Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдермен психологиялық тренингтер жинағы
жүктеу/скачать 454.46 Kb.
|
| 174. «Қар _birthday20080828_ көшкіні»
Оқушылар _birthday20080828_ шеңбер _birthday20080828_ құрайды, _birthday20080828_ мұғалім да _birthday20080828_ оқушылар _birthday20080828_ арасынан _birthday20080828_ орын _birthday20080828_ алады. _birthday20080828_ Әрбір _birthday20080828_ қатысушы өз _birthday20080828_ есімін _birthday20080828_ атап, _birthday20080828_ оған _birthday20080828_ бастапқы _birthday20080828_ әріптен _birthday20080828_ басталатын бір _birthday20080828_ сын _birthday20080828_ есімін _birthday20080828_ (эпитет) _birthday20080828_ қосады. _birthday20080828_ Мәселен, _birthday20080828_ «Айнаш» _birthday20080828_ есімі «А» _birthday20080828_ әрпінен _birthday20080828_ басталады, _birthday20080828_ яғни _birthday20080828_ Айнаш өз _birthday20080828_ есіміне _birthday20080828_ «алғыр» _birthday20080828_ (немесе _birthday20080828_ «ақылды», _birthday20080828_ «айбынды», _birthday20080828_ «асқақ», _birthday20080828_ «айлалы», _birthday20080828_ «арынды»т.б) _birthday20080828_ сиақты _birthday20080828_ сын _birthday20080828_ есімді _birthday20080828_ қосады. _birthday20080828_ Келесі _birthday20080828_ оқушы да дәл _birthday20080828_ осылай өз _birthday20080828_ есімін _birthday20080828_ атайды, _birthday20080828_ оған _birthday20080828_ сын _birthday20080828_ есім _birthday20080828_ қосады да, _birthday20080828_ алдында _birthday20080828_ тұрған _birthday20080828_ барлық _birthday20080828_ оқушылардың _birthday20080828_ есімдері мен _birthday20080828_ эпитеттерін _birthday20080828_ қайталап _birthday20080828_ шығуы _birthday20080828_ керек: _birthday20080828_ «Алғыр _birthday20080828_ Асан, _birthday20080828_ думанды _birthday20080828_ Дәмеш,сабырлы _birthday20080828_ Сейітжан, _birthday20080828_ әділ _birthday20080828_ Әбілғазы, _birthday20080828_ реңді _birthday20080828_ Рызуангүл, _birthday20080828_ жалынды _birthday20080828_ Жомарт! Ал _birthday20080828_ мен-берекелі _birthday20080828_ Бақытпын!». Бұл _birthday20080828_ тәсілді _birthday20080828_ қолданғанда _birthday20080828_ оқушыларға _birthday20080828_ мұқият _birthday20080828_ тыңдау мен _birthday20080828_ зейін _birthday20080828_ қою _birthday20080828_ қасиеттерін _birthday20080828_ іске _birthday20080828_ қосу _birthday20080828_ қажет. _birthday20080828_ Мұғалімнің _birthday20080828_ танысуды _birthday20080828_ өзінен _birthday20080828_ бастауына _birthday20080828_ болады, ал _birthday20080828_ егерде ол _birthday20080828_ оқушыларға _birthday20080828_ өзінің _birthday20080828_ жады мен _birthday20080828_ есте _birthday20080828_ сақтау _birthday20080828_ қабілетін _birthday20080828_ көрсеткісі _birthday20080828_ келсе, _birthday20080828_ онда ең _birthday20080828_ соңында _birthday20080828_ жауап _birthday20080828_ береді. жүктеу/скачать 454.46 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|