5
ГЛОССАРИЙ
Академическая свобода – самостоятельность в
разработке и внедрении
образовательных программ, форм и методов осуществления образовательной
деятельности; автономность и самоуправляемость.
Асинхронный режим обучения – процесс учебного взаимодействия с
задержкой во времени и применением цифровых технологий (запись вебинара,
запись групповой
видео-конференц-связи, задания по предметам для
самостоятельной работы, предоставление индивидуальной обратной связи и т.д.).
Дети с особыми образовательными потребностями (далее – дети с ООП) –
дети, которые испытывают постоянные или временные потребности в специальных
условиях для получения образования соответствующего уровня и
дополнительного
образования.
Индивидуальный учебный план – учебный план обучающегося,
способствующий реализации индивидуальных образовательных
потребностей в
пределах осваиваемой образовательной программы послесреднего образования.
Интеграция – процесс установления связи между структурными
компонентами содержания.
Интеллектуальные школы – филиалы Автономной организации
образования «Назарбаев Интеллектуальные школы»,
основной деятельностью
которых является организация образовательного процесса.
Краткосрочный (поурочный) план – план урока, в котором раскрываются
цели преподавания (ориентир для деятельности учителя) и цели обучения
(ориентир для деятельности обучающихся), ресурсы и этапы учебного процесса.
Составляется на основе среднесрочного планирования и учебной программы по
предмету с учетом всех этапов урока и деятельности
всех участников
образовательного процесса.
Среднесрочный план – учебный план для конкретного предмета,
предназначенный для организации образовательного процесса по учебному
предмету в
рамках одного учебного года, в котором конкретизированы цели
обучения, ожидаемые результаты и содержание разделов и тем программы;
перечень учебно-методических ресурсов для организации
образовательного
процесса.
Достарыңызбен бөлісу: