Сабақтың тақырыбы : Сурет және жергілікті жердің сұлбасы Сабақтыңмақсаты

Сабақтың тақырыбы : Сурет және жергілікті жердің сұлбасы

Сабақтыңмақсаты :

Білімдігі: сурет және жергілікті жердің сұлбасын сызуды үйрету.

Дамытушылығы : ақыл , ойын ой-өрісінданымдық дамыту.

Тәрбиелігі : айналадағы дүниені көре білуге үйрету.

Сабақтыңтүрі: жаңа сабақты меңгерту, аралас сабақ

Сабақтың көрнекілігі : суреттер,слайдтар, интерактивті тақта,сұлба түрлері.

Пәнаралықбайланыс : бейнелеу, математика,қазақтілі,әдебиет.

Күтілетін нәтиже : оқушылардың алған білімдерін өмірде қолдана білуі, танымдық қабылдауын арттыруға дағдыландыру .

Сабақтыңбарысы :

І.Ұйымдастыру кезеңі

1 Топтарға бөлу

II.Ой қозғау «Гүл теру» жинау

ІІІ.Үй тапсырмасын тексеру. І.Сөзжұмбақ шешу. «Балғар бұрышы»жинау

I білім бұлағы . (кітап)

2.Қыстан кейінгі жыл мезгілі (көктем)

З.Өз атын өзі шақыратын құс (көкек)

4.Қоянның баласы (көжек)

Б.Әдеби шығармаларда екі немесе бірнеше адамның бір-бірімен сөйлескен сөздерін не деп атайды ?.(диалог)

б.Ара біреуді шаққаннан кейін несін жоғалтады ?.(инесін)

7.Туымыздыңтүсі .(көк)

2. « Жемістер жинау» ойыны

1. 
   Көкжиек деген не ?
   
2. 
   Көкжиек сызығы деген не?
   
3. 
   Көкжиектің негізгі төрт тұсы . ( Картамен жұмыс)
   
4. 
   Көкжиек тұсын талтүсте қалай анықтауға болады ?
   

1. 
   Құбылнама - нені анықтайды ?
   
2. 
   Құбылнаманыңең негізгі бөлігі-не?
   
3. 
   Қораптыңтүбінде қандай әріптермен көкжиектұстары белгіленген ?
   
4. 
   Құбылнамадағы тежеуіштің қызметі. IV. Сергіту сәті. Топтық ән .
   

\/І.Сабақты қорыту.Жергілікті жер сұлбасының шарты белгілері 1.« Цитрусты жемісжинау»ойыны .

1. 
   Өзен және көпір
   
2. 
   Көл және батпақ
   
3. 
   Орман және соқпақ
   
4. 
   Жеміс бағы
   

Әркім өзініңтұрғын үйін ,қорасын, бау-бақшасының сұлбасын сызып келу .