Дескриптор: Жалпы - 4 балл.
-Сұраққа жауап береді
«Бас бармақ» стратегиясы.
Дескриптор
5 балл
-Топтастырады
-Постер құрады
-Түсіндіреді
-Мәтінді оқиды
«Біз нені білдік?» тәсілі
Дескриптор
3 балл
-Дәлелдеп айтады
-Тірек сөздерді анықтайды
«Алма ағашы» тәсілі
Дескриптор
3 балл
-Сөз тіркесін жазады
-Жаңа сөздер жазады
«Жылы лебіз, ыстық тілек» тәсілі
|
йтады
-
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
|
«Еркін микрофон» әдісі. Мұғалім оқушылардың рефлексиясын тыңдайды.
Үй тапсырмасы
|
Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсаты, тақырыбы бойынша өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды.
5-тапсырма
|
Мұғалім оқушыларды «Жапондық бағалау» әдісі арқылы бағалайды. «Дұрыс келісемін», «Толықтырамын»
|
|
Қысқамерзімді жоспар
№34-сабақ.
Бөлім:
|
13. Батыр туса – ел ырысы
|
Педагогтің аты-жөні:
|
|
Күні:
|
|
Сыныбы:7
|
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
«Ақиқат пен аңыз»
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
|
7.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпараттың өзектілігін анықтау
7.5.1.7 септеулік шылаулардың қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда орынды
Қолдану
|
Сабақтың мақсаты:
|
тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіне біледі, ақпараттың өзектілігін анықтай алады.
септеулік шылаулардың қызметін біледі, ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдана алады.
|
Құндылықтарға баулу:
|
«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке деген дағдысы қалыптасады.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
