Дескриптор
4 балл
-Сөйлем құрайды
«Бес саусақ» тәсілі
Дескриптор
3 балл
-Түсіндіреді
-Сөйлем құрайды
«Екі жұлдыз, бір тілек» тәсілі.
|
5-сынып оқулығы, жұмыс дәптері
Интербелсенді тақта
Слайдтар
Ақ парақтар
Плакаттар
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
|
«Еркін микрофон» әдісі. Мұғалім оқушылардың рефлексиясын тыңдайды.
Үй тапсырмасы
|
Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсаты, тақырыбы бойынша өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды.
Ғалаамтордан мәлімет
|
Мұғалім оқушыларды «Жапондық бағалау» әдісі арқылы бағалайды. Яғни «Дұрыс келісемін»,
|
|
Қысқамерзімді жоспар
№17-сабақ.
Бөлім:
|
Ғылым мен техниканың соңғы жаңалықтары.
|
Педагогтің аты-жөні:
|
|
Күні:
|
|
Сыныбы:7
|
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Жас өнертапқыштар
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
|
7.2.2.1 кеңес беру, ұсыныс жасау, өтініш, талап, ету, бұйрық берудің түрлі формалары мен жағдаяттарына сай ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдана білу
7.4.2.1 эссе құрылымы мен дамуын сақтап, көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеу
|
Сабақтың мақсаты:
|
кеңес беру, ұсыныс жасау, өтініш, талап, ету, бұйрық берудің түрлі формалары мен жағдаяттарына сай ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдана біледі;
эссе құрылымы мен дамуын сақтап, көтерілген мәселе бойынша келісіп-келіспейді.
|
Құндылықтарға баулу:
|
«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке деген дағдысы қалыптасады.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
