Сабақтың барысы:
Сабақтың кезеңі/уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы (5 мин)
|
(Ұ) Психологиялық ахуал қалыптастыру.
«Қуырмаш» ойыны арқылы саусақтарын санайды. Барлық бес саусақ бір қолға
біріккендей, туыстардың бірге тұруы
«отбасы» болып табылатынын түсіндіреді.
|
«Қуырмаш» ойыны арқылы саусақтарын санайды. Бас бармағым – әкем, балаң үйрек – анам, ортан терек – ағам, шылдыр шүмек – әпкем, кішкене бөбек – мен. Саусақтарын көрсетіп,
қайталап айтады.
|
ҚБ: қолпаштау
|
интербелсенді тақта, музыка
|
Сабақтың ортасы (35 мин)
|
Жаңа сөздер: тату, сыйлау, бауырмал, ақылды.
тапсырма. Оқиық.
Сурет бойынша сұрақтарға жауап бер.
Дәптердегі №1 тапсырма.
тапсырма. Тыңдайық. Сұрақ-жауап.
Ата ақылы Кім үлкенді тыңдаса, Кім үлкенді сыйласа, Үлкен болған кезінде Сыйлы болмақ өзі де.
Сырбай Мәуленов
Дәптердегі №2 тапсырма.
|
Жаңа сөздерді хормен қайталайды.
Мәтінмен жұмыс.
Суреттерде қандай отбасылар бейнеленген?
Әкеңнің әкесі саған кім болады?
Әкеңнің анасы саған кім болады?
|
Достарыңызбен бөлісу: |
