Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:
|
4.1.4.2 сөйлеу барысында иллюстрациялар, көрнекіліктер, фотосуреттер қолдану, презентация, видеоролик жасау
4.1.5.1 өз ойын, сезімін, көзқарасын өмірде болған, өзге шығармадағы ұқсас оқиғалармен салыстыра отырып білдіру
|
Сабақтың басы
5 минут
Өткен білімді еске түсіру
5 минут
Жаңа білім
25 минут
Сабақтың соңы
5 минут
Кері байланыс
5 минут
|
Амандасу. Түгелдеу.
Шаттық шеңбері
Түрлі –түсті шарлармен топқа бөлу
Өткенді пысықтау
«Қарлы кесек» әдісі арқылы пысықтау.
Сұрақтар:
1.Ұлттық ойындардың қандай түрлерін білесіңдер?
2.Өткен сабақта ұлттық ойынның қай түрімен таныстық?
3. «Орамал тастау» ойынын тақтаға шығып көрсету ұсынылады.
4. Асық атауларын атаңдар (сақа, топай, кеней, ешкімер, қойлақ)
5. Асықтың түсуіне қарай атауларын сұрау. ( суреттер көрсетіліп балалар анықтайды)
6. Асық ойынының атауларын білесіңдер ме?
Жаңа тақырып
«Есіңе түсір»
Ертегінің атауларын тауып, қысқаша мазмұнын айту
1.Мақта қыз
2.Алдар көсе
3.Тәлкі мен тырна
Сабақтың тақырыбы оқушылармен бірге анықталады:
Сабақтың тақырыбы: Таңғажайып ертегілер.
Ертегілердің үш түрі бар. Олар:
1. Хайуанаттар туралы ертегілер
2. Қиял – ғажайып ертегілер
3. Шыншыл ертегілер
Оқулықпен жұмыс:
«Алтын сақа»
Оқулықта берілген ертегіні балаларға оқу ұсынылады.
Топтық жұмыс: ( постер құру)
Бай баласы Тұлпар
Жалмауыз кемпір
Үшеуіне мінездеме беру.
ЕБҚ және ЕҚБ
Жұптық жұмыс:
«Шын жалған ойыны»
Ал енді дайын болсақ, бірінші жұп оқиды қалған жұптар дұрыс болса қол соғады, ал қате болса, аяғымызбен тарсылдатамыз.
Тұжырым
|
Шын-жалған
|
Бай жылқысын суғаруға көлге келеді.
|
|
Көлдің ішінде жап-жасыл өкпе жүреді.
|
|
Өкпе сұлу қызға айналады
|
|
Кемпір байдың жағасынан алады
|
|
Бай кемпірден қашып кетеді
|
|
Бала жылқы таңдауға келгенде оған қасқа тай қарайды
|
|
Кемпір балаға сақасын алып береді
|
|
Сақаны алуға баланың аты көмектеседі
|
|
Кемпірдің 7 тісі бар
|
|
ҚЖ:
Ертегі кейіпкерлерінің суреттерін сал. Олардың орнында болсаң өзің не істер едің?
Ойыңды жаз.
Үй тапсырмасы
«Алтын сақа» ертегісінің мазмұнын айтып беру
|
Сәлемдесу. Балалар бір-біріне жақсы тілектер айтады
Топтар бір-біріне сұрақ жазылған парақ-қар кесегін лақтырады.
Екінші топ сұраққа жауап береді
Ертегі мазмұнын айтады
Тақтада көрсетілген суреттер арқылы тақырыпты болжайды.
Жаңа тақырыппен жұмыс жасайды
Суреттегі ертегі кейіпкерлеріне постер қорғайды
Жағымды, жағымсыз кейіпкерлерге ажыратады
Жұптық жұмыс жасайды
Кестедегі мәліметтердің шын немесе жалған екенін айтады
Топтардың жауабы тыңдалады.
Тапсырманы орындайды
Үй тапсырмасын алады
Кері байланыс жасайды
|
Дескриптор:
Ұлттық ойындардың түрлерін атайды.-1б
Орамал тастау ойынының ережесін сақтап ойнайды.-1б
Асық атауларын атайды.-1б
Асықтың түсуіне қарай атауларын атайды.-1б
Асық ойынының атауларын атайды. -1б
Дескриптор:
Суреттерден ертегі атауларын табады-1б
Ертегі мазмұынын біледі-1б
|
