Оқу сабағының жоспары
Сабақтың тақырыбы: Мектепке оқуға дайындықта кездесетін күйзелістерден шығу жолдарын анықтау
Модуль /пән атауы:Мектеп жасына дейінгі балалардың мінез-құлық мәдениетін тәрбиелеу
Педагог: Қожанова Алтынай
1.Жалпы мәліметтер
Курс, топ: 2-курс, 2022-2023 оқу жылы,МДТБ 21-9
Сабақ түрі: Аралас сабақ
2. Мақсаты, міндеттері:
- Мектеп жасына дейінгі балалардың қырсықтық, тұйықтық, ұялшақтық, уайымшылдық мінез-құлықтарын психологиялық кеңес бере отырып танысады;
- Баланың басқалармен, оқытушымен белсене араласуға деген қасиетін қалыптастыру;
- мектеп жасына дейінгі балалардың мінез-құлықтарын психолгиялық кеңес беру арқылы түзетудің эксперименттік жұмыстарының нәтижесін түсінеді;
3. Оқу – жаттығу процесінде білім алушылар меңгеретін күтілетін нәтижелер және кәсіби дағдылар тізбесі:
1. Оқытушы оқушыларға білім беріп, іскерлік, ұғымдарын терең түсінеді,үйренеді.
2. Баланың тұлға дамуының мақсаттарына жету, оқытудың тиімділігін көтеру, баланың мектепке қаншалықты дайын екенінің деңгейін неғұрлым дұрыс анықтау
Негізгі ұғымдар:, «Педагогика» пәні жайында түсініктер.
4. Қажетті ресурстар:
Ноутбук, , А4 плакаттар, смайликтер, түрлі-түсті қағаздар, маркерлер.
5. Сабақтың барысы
І.Ұйымдастыру кезеңі.
а) Студенттермен амандасып, сабаққа дайындығын тексеру.
Үйге тапсырма «Миға шабуыл» әдісі арқылы тапсырма беріледі.
ІІІ. Жаңа сабақ
Бала мектептегі жаңа іс әрекетке ғана емес, сонымен бірге өзінің құқы мен міндеттері бар оқушының жаңа әлеуметтік жағдайына да дайын болуға тиіс. Тұлғалық дайындық деген ұғым сондай ақ баланың мектепке, оқу іс-әрекетіне, жаңа мектеп ұжымына енуіне, әрбір ұжым жұмысына белсене араласуына мүмкіндік беретін: оқытушыларға, өз- өзіне көзқарасы,ықыластылық, ізгі ниеттілік, өзара көмек, ұйымдастыру шеберлігі сияқты моральдық сапаларды да қамтиды. Егер баланы жаңа білім алу, тану қызығушылығының дамуы( сөмке, оқулықтар, дәптерлер емес) қызықтырса, онда бала мектепке оқуға дайын деп есептеуге болады.Бала(болашақ оқушы) мінез- құлқын, танымдық іс- әрекетін өз еркімен меңгере білуі тиіс.Оқу іс- әрекеті еркін ықылас қоюды, мақсатты түрде есте сақтауды, өзінің мінез- құлқын бақылай білуді, тәртіптілікті, жауапкершілікті, дербестікті, ұйымшылдықты т.т. талап етеді.
Достарыңызбен бөлісу: |
