Сабақтың тақырыбы: Бұлшық еттің жұмысы


Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту. Тиімділігі



бет35/51
Дата15.12.2023
өлшемі6.3 Mb.
#486760
түріСабақ
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   51
9 кл 3-токсан (1)

Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.

Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.

Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
26 мин.

Оқулықтағы жаңа сабақтың мәтінін оқуға тапсырма береді

Оқулықты оқып танысып шығады. Тірек сөздермен танысып, өз дәптерлеріне жазып алады

Дескриптор: Жалпы - 3 балл
1.Дигибридті будадастырудың цитологиялық негіздерін дәлелдейді.

Видеоролик




Тапсырмалар айдарындағы 1-тапсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.

1. Дигибртдті будандастыру сыхбасын түсіндіреді. Дигибридті будандастыру кезінде гаметаларда қанша ген бар?

2. Дигибридті будандастыру кезінде ағза жасушаларындағы аллельдерді белгілейтін сонша ген не үшін керек екенін түсіндіреді.

3.Дигибритті ағзада тек бір белгінің екі аллельді генін, мысалы, тк түсі немесе пішінін тасымалдайтын гамета түзілуі мүмін емес. Себебтерін атаайды. Мысалы, АА немесе ВВ?


4. Дигибридті будандастыру кезінде неше генотиптік және фенотиптік ағзалар тобы болуы мүмкін?



Дескриптор: Жалпы - 3 балл
1.Тапсырманы сипаттап түсіндіреді.



ДК экраны
7-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.




Тапсырмалар айдарындағы 2-тапсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.

1. Мейоз кезінде хромосомалардың таралуы-комбинативтік өзгергіштің бір себебі деп атайтынын талқылайды.
2. Берілген есептерді талқылап, шығарады.
Егер адамның бүйра шашы тік шашынан, ал қара түсі ашық түстен басым болса, келесі ұрпақ қандай болуы ықтимал?
1)Әкесі-дигетерозиготалы, қара бұйра шашты, анасы –рецессивті дигоиозигота.
2) Әкесі-ашық түсті, бұйра шаш гені бойынша гетерозиготалы, ал анасы-қара, тік шашты гомозигота.
3) Әкесі-екі ген бойынша да гомозиготалы, бұл кезде оның шашы сары әрі бұйра, ал анасы-дигетерозигота.
4) Әкесі-рецесивті дигомозигота, ал анасы-дигетерозигота.

Дескриптор: Жалпы - 3 балл
1. Тапсырманы орындайды.
2.Берілген есептерді шығарады.

ДК экраны
9-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.

Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   51




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет