Сабақтың тақырыбы: Бөлшектерге амалдар қолдану. Сабақтың мақсаттары
жүктеу/скачать 1.51 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Дамытушылық
- Сабақтың түрі
- (а+в) 3 =а 3 +3а 2 в+3ав 2 +в 3 ) (а-в) 3 =а 3 -3а 2 в+3ав 2 -в 3 )
- (а-в) 3 =а 3 -3а 2 в+3ав 2 -в 3 )
- Мағынаны ашу: Оқулық, 4 тарау, 108 бет
- Негізгі қасиеті : Ан-ма
- Мағынаны ашу: Оқулық, 116 бет
- Мағынаны ашу: Ан-ма1
Сабақтың тақырыбы: «Қысқаша көбейту формулалары». Тест Мақсаттары: Білімділік: «Қысқаша көбейту формулалары» тақырыбы бойынша есепетерді шешу дағдыларын жетілдіру Дамытушылық: Оқушылардың ой өрісін кеңейту, математикалық ойлау қабілеттерін дамыту. Тәрбиелік: Оқушыларды дәлдікке, ізденуге, еңбектенуге тәрбиелеу. Сабақтың түрі: Жаңа тақырып Сабақтың жоспары: 1) Мотивациялық кезең: түгендеу, сабаққа ынталандыру 2) «Қысқаша көбейту формулалары» тақырыбы бойынша формулаларды қайталау 3) Тестінің мәтінін тарату 4) Үйге тапсырма беру 5) Қорытындылау, бағалау Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі 2)Қайталауға арналған сұрақтар.
а3+в3=(а+в)(а2-ав+в2) а3-в3=(а-в)(а2+ав+в2) 3.Мағынаны ашу: (а+в)3=а3+3а2в+3ав2+в3) (а-в)3=а3-3а2в+3ав2-в3) Д-уі: (а+в)3 =(а+в) (а+в) (а+в) Көпмүшені көпмүшеге көбейту тақырыбын қолданып оқушы тақтада дәлелдеу жұмыстарын өздігінен жүргізеді. (а-в)3=а3-3а2в+3ав2-в3) Көпмүшені көпмүшеге көбейту тақырыбын қолданып оқушы тақтада дәлелдеу жұмыстарын өздігінен жүргізеді. Бұл формулалар екі өрнектің қосындысының және айырымының кубы деп пталады. Екі өрнектің қосындысының кубы бірінші өрнектің кубына, плюс бірінші өрнектің квадраты мен екінші өрнектің үш еселенген көбейтіндісіне, плюс бірінші өрнек пен екінші өрнектің квадратының үш еселенген көбейтіндісіне, плюс екінші өрнектің кубына тең болады.
А) 25 + 10х + х2; B) 25 + 2х + х2; С) х2 + 5х + 5; D) х2 + 5а - 25; E) х2 - 5а - 25.
А) 5х2 + 2х + 0,4; B) 25х2 - 2х + 0,04; С) 25х2 + х + 0,4; D) 5х2 – х + 0,04; E) 25х2 – х - 0,04.
А) 4 + а2; B) а2 - 16; С) а2 - 4а + 16; D) а2 + 16; E) а2 - 4.
А) (4 + а)(4 + а); B) (2 + а)(2 - а); С) (2 - а)(2 - а); D) (2 + а)(2 + а); E) (4 - а)(4 - а) .
А) (х + 7)(х + 7); B) (7 - х)(7 - х); С) (49 - х)(49 - х); D) (7 - у2)(7 + у2); E) (7 - х)(7 + х) .
А) (-а2 + 9)(-а2 + 9); B) (-9 + а2)(-9 + а2); С) (3 - а)(3 + а)(а2 + 9); D) (а2 - 9)(-а2 + 9); E) (-а2 - 9)(-а2 - 9).
А) 3; B)  ; С)-3; D)  ; E)  .
А) 9в2 - 49а2; B) 9в - 49а; С) -49а2 + 14ав + 9в2; D) -49а2 + 6в2; E) -49а2 - 6в2 .
А) (а3 - в)2(а6- а3в2 - в4); B) (а3 - в)(а6 + а3в2 + в4); С)(а3 + в2)(а6 + а3в2 + в4); D) (а3 - в2)(а6 - а3в2 - в4); E) (а3 - в2)(а6 + а3в2 + в4).
А) 2(а - в)2; Б) (а - в)2; С) 2(а + в)2; D) 2(а2 - в2); E) 4(а + в)2. Үй жұмысы: Тестіні аяқтау Бағалау Бағалау:Оқушылардың белсенділігіне байланысты бағалау. Реті:51 Пән: алгебра Сынып: 7 «ә,в » Күні: ___________ Сабақтың тақырыбы: Рационал өрнектерді түрлендіру. Сабақтың мақсаттары:
Сабақтың түрі: жаңа тақырып Сабақтың әдістері: Сабақтың көрнекілігі:
а) Сабаққа ынталандыру, оқушыларды түгендеу ә) Өткен тақырыптар бойынша қысқаша қайталау /5-7 минут/ б) Жаңа тақырып беру в) Мысалдар арқылы түсіндіру г) Практикалық кезең: ауызша, орындарында және тақтамен жұмыс д) Үйге тапсырма беру е) Қорытындылау, бағалау ІІ Өткен тақырыпты қайталау: Таңбалар ережесі Жақшаны ашу Дәрежелер қасиеттері Қысқаша көбейту формулалары Мағынаны ашу: Оқулық, 4 тарау, 108 бет Рационал өрнектер: 1. Бүтін өрнектер /ан-ма беру/ 2. Бөлшек өрнектер /анықтама беру/ Мысалдар: 3ах2, 2(х-2)(а2х-вх2)+сх,  , а+
Негізгі қасиеті: 
Ан-ма: Құрамындағы барлық айнымалылардың мүмкін мәндері жиынында ақиқат болатын теңдікті теңбе-теңдік деп атайды. Өрнекті оған теңбе-тең өрнекпен алмастыруды теңбе-тең түрлендіру деп атайды.  
Ауызша: №486 Өздігінен: №483, 484 /тақ есептер/ Тақтада: №№487, 488, 489 /тақ есептер/ Үйге тапсырма: Жұп есептер, №490 Қорытындылау, бағалау Реті:52 Пән: алгебра Сынып: 7 «ә,в » Күні: ___________ Сабақтың тақырыбы: Рационал өрнектерді қысқарту. Сабақтың мақсаттары:
Сабақтың түрі: жаңа тақырып Сабақтың әдістері: Сабақтың көрнекілігі:
а) Сабаққа ынталандыру, оқушыларды түгендеу ә) Өткен тақырыптар бойынша қысқаша қайталау /5-7 минут/ б) Жаңа тақырып беру в) Мысалдар арқылы түсіндіру г) Практикалық кезең: ауызша, орындарында және тақтамен жұмыс д) Үйге тапсырма беру е) Қорытындылау, бағалау ІІ Өткен тақырыпты қайталау: Негізгі қасиеті:
Ан-ма: Құрамындағы барлық айнымалылардың мүмкін мәндері жиынында ақиқат болатын теңдікті теңбе-теңдік деп атайды. Өрнекті оған теңбе-тең өрнекпен алмастыруды теңбе-тең түрлендіру деп атайды.
Таңбалар ережесі Жақшаны ашу Дәрежелер қасиеттері Қысқаша көбейту формулалары Мағынаны ашу: Оқулық, 4 тарау, 108 бет Анықтамаларды мысалдар арқылы көрсету. /оқушы тақтаға шығады/ Практикалық бөлім: Ауызша: №№489 /жұп есептер/ Өздігінен: №492, №493 /тақ есептер/ Тақтада: №№494, 495, 496, 497, 498/тақ есептер/ Үйге тапсырма: Жұп есептер, №499, №500 /жұп есептер/ Қорытындылау, бағалау Реті:53 Пән: алгебра Сынып: 7 «ә,в » Күні: ___________ Сабақтың тақырыбы: Рационал өрнектерді қысқарту.Практикалық сабақ. Сабақтың мақсаттары:
Сабақтың түрі: Практикалық сабақ Сабақтың әдістері: Сабақтың көрнекілігі:
а) Сабаққа ынталандыру, оқушыларды түгендеу ә) Өткен тақырыптар бойынша қысқаша қайталау /5-7 минут/ б) Практикалық кезең: ауызша, орындарында және тақтамен жұмыс в) Үйге тапсырма беру г) Қорытындылау, бағалау ІІ Өткен тақырыпты қайталау: Негізгі қасиеті:
Ан-ма: Құрамындағы барлық айнымалылардың мүмкін мәндері жиынында ақиқат болатын теңдікті теңбе-теңдік деп атайды. Өрнекті оған теңбе-тең өрнекпен алмастыруды теңбе-тең түрлендіру деп атайды.
Таңбалар ережесі Жақшаны ашу Дәрежелер қасиеттері Қысқаша көбейту формулалары Практикалық бөлім: Ауызша: №№492 Өздігінен: №501, 502 /тақ есептер/ Тақтада: №№504, 505, 506, 507, 508/тақ есептер/ Үйге тапсырма: №509, №510 /жұп есептер/ Қорытындылау, бағалау Реті:54
Пән: алгебра Сынып: 7 «ә,в » Күні: ___________ Сабақтың тақырыбы: Бөлімдері бірдей бөлшектердің қосындысы мен айырмасы. Сабақтың мақсаттары:
Сабақтың түрі: жаңа тақырып Сабақтың әдістері: Сабақтың көрнекілігі:
а) Сабаққа ынталандыру, оқушыларды түгендеу ә) Өткен тақырыптар бойынша қысқаша қайталау /5-7 минут/ б) Жаңа тақырып беру в) Мысалдар арқылы түсіндіру г) Практикалық кезең: ауызша, орындарында және тақтамен жұмыс д) Үйге тапсырма беру е) Қорытындылау, бағалау ІІ Өткен тақырыпты қайталау: Негізгі қасиеті:
Ан-ма: Құрамындағы барлық айнымалылардың мүмкін мәндері жиынында ақиқат болатын теңдікті теңбе-теңдік деп атайды. Өрнекті оған теңбе-тең өрнекпен алмастыруды теңбе-тең түрлендіру деп атайды.
Мағынаны ашу: Оқулық, 116 бет Анықтамаларды мысалдар арқылы көрсету. /оқушы тақтаға шығады/ Мысалдар: Практикалық бөлім: Тақтада: №№511, 512,513, 514, 515, 516, 517,т518/тақ есептер/ Үйге тапсырма: Жұп есептер /жұп есептер/ Қорытындылау, бағалау Реті:55
Пән: алгебра Сынып: 7 «ә,в » Күні: ___________ Сабақтың тақырыбы: Бөлімдері бірдей бөлшектердің қосындысы мен айырмасы.Есептер шығару. Сабақтың мақсаттары:
Сабақтың түрі: Практикалық сабақ Сабақтың әдістері: Сабақтың көрнекілігі:
а) Сабаққа ынталандыру, оқушыларды түгендеу ә) Өткен тақырыптар бойынша қысқаша қайталау /5-7 минут/ в) Үйге тапсырма беру г) Қорытындылау, бағалау ІІ Өткен тақырыпты қайталау: Негізгі қасиеті:
Анықтамаларды мысалдар арқылы көрсету. /оқушы тақтаға шығады/ Мысалдар: ЖЖФ: Тақтада: №№522, 523, 524, 525, 526, 527, 528, 529, 530, 531, 532, 533 /тақ есептер/ Үйге тапсырма: Жұп есептер /жұп есептер/ Қосымша: С- тобы Қорытындылау, бағалау Реті:56
Пән: алгебра Сынып: 7 «ә,в » Күні: ___________ Сабақтың тақырыбы: Бөлімдері әртүрлі бөлшектердің қосындысы мен айырмасы. Сабақтың мақсаттары:
Сабақтың түрі: жаңа тақырып Сабақтың әдістері: Сабақтың көрнекілігі:
а) Сабаққа ынталандыру, оқушыларды түгендеу ә) Өткен тақырыптар бойынша қысқаша қайталау /5-7 минут/ б) Жаңа тақырып беру в) Мысалдар арқылы түсіндіру г) Практикалық кезең: ауызша, орындарында және тақтамен жұмыс д) Үйге тапсырма беру е) Қорытындылау, бағалау ІІ Өткен тақырыпты қайталау: Оқулық, 116 бет Анықтамаларды мысалдар арқылы көрсету. /оқушы тақтаға шығады/ Мысалдар: Ан-ма1:
Бөлімдері әртүрлі рационал бөлшектерді қосу үшін оларды ортақ бөлімге келтіріп, сонан соң бөлімдері бірдей бөлшектер сияқты қосады: 
Ан-ма1:
Бөлімдері әртүрлі рационал бөлшектерді қосу үшін оларды ортақ бөлімге келтіріп, сонан соң бөлімдері бірдей бөлшектер сияқты қосады: 
Практикалық бөлім: Тақтада: А тобы, №№517, 518, 519, 520/тақ есептер/ Өздігінен: №521 Үйге тапсырма: Жұп есептер /жұп есептер/ Қорытындылау, бағалау Реті:57 Пән: алгебра Сынып: 7 Күні: ___________ Сабақтың тақырыбы: Бөлімдері әр түрлі бөлшектердің қосындысы мен айырмасы.Есептер шығару. Сабақтың мақсаттары:
Сабақтың түрі: Практикалық сабақ Сабақтың әдістері: Сабақтың көрнекілігі:
а) Сабаққа ынталандыру, оқушыларды түгендеу ә) Өткен тақырыптар бойынша қысқаша қайталау /5-7 минут/ б) Есептер шығару кезеңі в) Үйге тапсырма беру г) Қорытындылау, бағалау ІІ Өткен тақырыптарды қысқаша қайталау:
4. ЖЖФ: Практикалық бөлім: Тақтада: В тобы, №№522,523, 524, 525, тақ есептер/ Үйге тапсырма: Жұп есептер /жұп есептер/ Қосымша: С- тобы Қорытындылау, бағалау
Пән: алгебра Сынып: 7 Күні: ___________ Сабақтың тақырыбы: Бөлімдері әр түрлі бөлшектердің қосындысы мен айырмасы.Есептер шығару. Сабақтың мақсаттары:
Сабақтың түрі: Практикалық сабақ Сабақтың әдістері: Сабақтың көрнекілігі:
а) Сабаққа ынталандыру, оқушыларды түгендеу ә) Өткен тақырыптар бойынша қысқаша қайталау /5-7 минут/ б) Есептер шығару кезеңі в) Үйге тапсырма беру г) Қорытындылау, бағалау ІІ Өткен тақырыптарды қысқаша қайталау:
4. ЖЖФ: Практикалық бөлім: Тақтада: С тобы, №№534,535, 536, 537,538, 539/ тақ есептер/ Үйге тапсырма: Жұп есептер /жұп есептер/ Қосымша: С- тобы, №540 Қорытындылау, бағалау
Пән: алгебра Сынып: 7 Күні: ___________ Сабақтың тақырыбы: Рационал өрнектерді көбейту және бөлу. Сабақтың мақсаттары:
Сабақтың түрі: жаңа тақырып Сабақтың әдістері: Сабақтың көрнекілігі:
а) Сабаққа ынталандыру, оқушыларды түгендеу ә) Өткен тақырыптар бойынша қысқаша қайталау /5-7 минут/ б) Жаңа тақырып беру в) Мысалдар арқылы түсіндіру г) Практикалық кезең: ауызша, орындарында және тақтамен жұмыс д) Үйге тапсырма беру е) Қорытындылау, бағалау ІІ Өткен тақырыпты қайталау:
4. ЖЖФ: Мағынаны ашу: Ан-ма1: Рационал бөлшектерді көбейту үшін, олардың алымдарының көбейтіндісін алымына, ал бөлімдерінің көбейтіндісін бөліміне жазу керек. Ан-ма2: Бір рационал бөлшекті екінші рационал бөлшекке бөлу үшін бірінші бөлшекті екінші бөлшектің кері бөлшегіне көбейту керек Оқулықтағы мысалдарды қарастырамыз. Практикалық бөлім: Ауызша: №№546,547 Тақтада: А тобы, №№548,549, 550, 551, 552/тақ есептер/ Өздігінен: №553 Үйге тапсырма: Жұп есептер /жұп есептер/ Қорытындылау, бағалау Реті:60
Пән: алгебра Сынып: 7 Күні: ___________ Сабақтың тақырыбы: Рационал өрнектерге көбейту және бөлу амалдарын қолдану. Есептер шығару. Сабақтың мақсаттары:
Сабақтың түрі: Практикалық сабақ Сабақтың әдістері: Сабақтың көрнекілігі: Сабақ барысы: І Мотивациялық кезең: а) Сабаққа ынталандыру, оқушыларды түгендеу ә) Өткен тақырыптар бойынша қысқаша қайталау /5-7 минут/ в) Үйге тапсырма беру г) Қорытындылау, бағалау ІІ Өткен тақырыптарды қысқаша қайталау:
Практикалық бөлім: Тақтада: В тобы, №№554,555,556,557,558,559 /тақ есептер/ Сабақ барысында қолданылатын тақырыптар бойынша қысқаша ақпарат беріп отыру керек:
Үйге тапсырма: Жұп есептер /жұп есептер/ Қосымша: С- тобы, №561 Қорытындылау, бағалау Реті:61 Пән: алгебра Сынып: 7 Күні: ___________ Сабақтың тақырыбы: Рационал өрнектерге көбейту және бөлу амалдарын қолдану. Есептер шығару. Сабақтың мақсаттары:
Сабақтың түрі: Практикалық сабақ Сабақтың әдістері: Сабақтың көрнекілігі:
а) Сабаққа ынталандыру, оқушыларды түгендеу ә) Өткен тақырыптар бойынша қысқаша қайталау /5-7 минут/ б) Есептер шығару кезеңі в) Үйге тапсырма беру г) Қорытындылау, бағалау ІІ Өткен тақырыптарды қысқаша қайталау:
ЖЖФ: Практикалық бөлім: Тақтада: С тобы, №№562, 563,564,565,566 /тақ есептер/ Сабақ барысында оқушыларға келесі тақырыптардан қысқаша ақпарат беру керек:
Үйге тапсырма: Жұп есептер /жұп есептер/ Қорытындылау, бағалау Реті:62 Пән: алгебра Сынып: 7 Күні: ___________ Сабақтың тақырыбы: Рационал өрнектерді теңбе-тең түрлендіру. Сабақтың мақсаттары:
Сабақтың түрі: жаңа тақырып Сабақтың әдістері: Сабақтың көрнекілігі:
а) Сабаққа ынталандыру, оқушыларды түгендеу ә) Өткен тақырыптар бойынша қысқаша қайталау /5-7 минут/ б) Жаңа тақырып беру в) Мысалдар арқылы түсіндіру г) Практикалық кезең: ауызша, орындарында және тақтамен жұмыс д) Үйге тапсырма беру е) Қорытындылау, бағалау Қайталауға арналған сұрақтар:
жүктеу/скачать 1.51 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|
ыларды дәлдікке тәрбиелеу.
