Сабақтың ортасы
13 минут
|
Оқыту түрі Топтық жұмыс
Әдісі: «Кластер»
№1 тапсырма. Оқылым мәтіні негізінде ГМО-ның оң және теріс жақтарын анықтап, кластер дайындап қорғаңдар.
Талқылау сұрақтары:
Сен үшін қандай ақпарат маңызды болды?
Тапсырма орындау барысында қандай мақсатқа жеттік?
Қиындық туындады ма?
Қандай қорытындыға келдік?
Дағды: Тыңдай білу, ұжымдық шешім қабылдау, бір-бірімен байланысқа түсу, талдау, қарым-қатынас, болжай алу, алған ақпаратты жүйелеу дағдысы қалыптасады.
ЕББҚ бар оқушылар жұбының көмегімен өз ойын білдіруге белсене қатысады.
Мақсатқа оралу: көтерілген мәселе бойынша ГМО-ның оң және теріс жақтарын топта талқылап, кластер дайындау
|
Оқылым мәтініндегі ақпараттарды қатыстырып топпен кластер дайындайды
|
Бағалау критерийі
Оқылым мәтіні бойынша кластер дайындайды
Дескриптор:
Әдісі: “Диірмен”
Түрі: өзара бағалау
|
Үлестірме қағаздар
|
