«Қарқын» тәсілі бойынша
Кестедегібосұяшықтардытолтырыңыз.
Файлатауы
|
Файл
форматы
|
Файл
өлшемі
|
|
|
|
|
|
|
Мысалы
|
docx
|
27.8 КБ
|
|
|
|
Шақыру 1
|
|
|
|
|
|
Шақыру 2
|
|
|
|
|
|
Аққала 1
|
|
|
|
|
|
Аққала 2
|
|
|
|
|
|
«Шақыру 1, 2» мәтіндік файлдарын бір бірімен салыстырыңыз. Көлемі үлкен файлды анықтаңыз. _____________________________________________________________________
«Диалог және қолдау көрсету» тәсілі бойынша
Өз тәжірибеңде қандай форматтағы (мәтіндік, графикалық, аудио және видео) файлдарды жиі қолданасыңдар? Сендердің телефондарыңдағы программалық қолданба қандай аудио және бейнеформаттарды қамтамасыз етеді?
|
Оқушы тапсырманы қаншалықты орындағанын анықтау үшін бағалау жүргізіледі.
Зерттеу жұмысы барысында «Бас бармақ» әдісі, «Бағдаршам» арқылы бағаланады.
Сабақ барысында тапсырмаларды орындағанда дескриптор арқылы бағаланады.
Жалпы сабақтағы кері байланысты «Үміт ағашы» әдісімен жүзеге асырамын.
|
Кабинет ережесін сақтау, көзге арналған жаттығулар
|
