Дескриптор: Жалпы - 3 балл.
-Биоалуантүрлілік, қоршаған орта туралы сұрақтарға жауап береді.
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері, ДК
|
|
Мәтінді мұқият тыңда. Тыңдаған мәселе бойынша өзіндік ой тұжырымда.
|
Тыңдалым:
Мәтін мұқият тыңдайды. Тыңдаған мәселе бойынша өзіндік ой тұжырым жасайды.
Осы тапсырманы орындау арқылы оқушылардың тыдалым дағдысы қалыптасады.
|
Дескриптор: Жалпы – 3 балл.
-мәтінді тыңдайды
- тыңдалған мәселе бойынша өзіндік ой тұжырымдайды
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері, ДК
|
|
Тыңдалған мәтіннен ең қажетті ақпараттарды бөліп қарастыр. Ғылыми және халықаралық терминдерді орынды қолданып, сұрақтарға жауап бер.
|
Оқылым:
Мәтіннен ең қажетті ақпараттарды бөліп қарастырады. Тұрлаулы мүшелерді іорынды қолданып, сұрақтарға жауап береді.
Осы тапсырманы орындау арқылы оқушылардың оқылым және айтылым дағдысы қалыптасады.
|
Дескриптор: Жалпы - 4 балл.
-мәтінде қажетті ақпаратты қарастырады
Тұрлаулы орынды қолданып сұрақтарға жауап береді
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері, ДК
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
|
«Еркін микрофон» әдісі. Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.
Оқу тапсырмасы
|
Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсаты, тақырыбы бойынша өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды.
7-тапсырма
|
Мұғалім оқушыларды «Жапондық бағалау» әдісі арқылы бағалайды.
|
|
