Саба›тыЈ та›ырыбы: Квадрат тЇбірлер жЩне оныЈ ›асиеттері. Квадрат теЈдеулер
жүктеу/скачать 1.43 Mb.
|
| Аны›тама. °зынды“ы шеЈбер радиусыныЈ ±зынды“ына теЈ, до“а“а сЩйкес келетін центрлік б±рыш 1 радианды› б±рыш деп аталады.
ІІІ Дамыту кезеЈі. Есептер шы“ару: Та›тада орындалатын тапсырмалар: №260, №261, №262 Орындарында орындалатын тапсырмалар: №263, №264, №265 Саба›ты бекіту кезеЈі:
Саба›ты ›орытындылау: О›ушылар“а саба››а ›атыс›анына сай ба“а ›ою. ®йге тапсырма: №269, №270, №271 Ба“алау №22
ПЩн: алгебра Сынып: 9 « » КЇні: __________ Саба›тыЈ та›ырыбы: Кез келген б±рыштыЈ тригонометриялы› функциялары. Саба›тыЈ ма›саты: 1.Білім берушілік: Б±рыштыЈ градусты› жЩне радианды› йлшемдері. Тікб±рышты Їшб±рыштыЈ сЇйір б±рышыныЈ синусы, косинусы, тангенсі мен котангенсі. 2.Дамытушылы›: Координаталар жазы›ты“ыныЈ ширектері 3.ТЩрбиелік: О›ушылардыЈ ойлау ›абілетін жетілдіру, шыншылды››а, жауапкершілікке, еЈбек етуге тЩрбиелеу. Саба›тыЈ тЇрі: жаЈа саба› Саба›тыЈ кйрнекілігі: интербелсенді та›та Саба›тыЈ барысы: І °йымдастыру кезеЈі: а) СЩлемдесу Щ) О›ушылар тізімін тексеру б) Саба›тыЈ ма›сатын н±с›ау ІІ ЖаЈа саба› В нЇктесініЈ ординатасыныЈ ОВ радиус›а ›атынасы α б±рышыныЈ синусы д.а. В нЇктесініЈ абциссасыныЈ ОВ радиус›а ›атынасы α б±рышыныЈ косинусы д.а. В нЇктесініЈ ординатасыныЈ абцисса“а ›атынасы α б±рышыныЈ тангенсі д.а. В нЇктесініЈ абциссасыныЈ ордината“а ›атынасы α б±рышыныЈ котангенсі д.а. sin  , cos, tg, ctg
ІІІ Дамыту кезеЈі. Есептер шы“ару: Та›тада орындалатын тапсырмалар: №274, №275, №278 Орындарында орындалатын тапсырмалар: №276 Саба›ты бекіту кезеЈі: Тікб±рышты Їшб±рыштыЈ сЇйір б±рышыныЈ синусы, косинусы, тангенсі мен котангенсі. Саба›ты ›орытындылау: О›ушылар“а саба››а ›атыс›анына сай ба“а ›ою. ®йге тапсырма: § 17, №277, №280 Ба“алау №23
ПЩн: алгебра Сынып: 9 « » КЇні: __________ Саба›тыЈ та›ырыбы: Кез келген б±рыштыЈ тригонометриялы› функциялары. Саба›тыЈ ма›саты: 1.Білім берушілік: Б±рыштыЈ градусты› жЩне радианды› йлшемдері. Тікб±рышты Їшб±рыштыЈ сЇйір б±рышыныЈ синусы, косинусы, тангенсі мен котангенсі. 2.Дамытушылы›: Координаталар жазы›ты“ыныЈ ширектері 3.ТЩрбиелік: О›ушылардыЈ ойлау ›абілетін жетілдіру, шыншылды››а, жауапкершілікке, еЈбек етуге тЩрбиелеу. Саба›тыЈ тЇрі: бекіту саба“ы Саба›тыЈ кйрнекілігі: Саба›тыЈ барысы: І °йымдастыру кезеЈі: а) СЩлемдесу Щ) О›ушылар тізімін тексеру б) Саба›тыЈ ма›сатын н±с›ау
№24
ПЩн: алгебра Сынып: 9 « » КЇні: __________ Саба›тыЈ та›ырыбы: Тригонометриялы› функциялардыЈ ›асиеттері. Саба›тыЈ ма›саты: 1.Білім берушілік: Тригонометриялы› функциялардыЈ аны›талу облысы мен мЩндер жиыны. Шрбір координаталы› ширектегі таЈбалары. 2.Дамытушылы›: Тригонометриялы› функциялардыЈ периодтылы“ы, ж±птылы“ы мен та›тылы“ы. 3.ТЩрбиелік: О›ушылардыЈ ойлау ›абілетін жетілдіру, шыншылды››а, жауапкершілікке, еЈбек етуге тЩрбиелеу. Саба›тыЈ тЇрі: жаЈа саба› Саба›тыЈ кйрнекілігі: интербелсенді та›та Саба›тыЈ барысы: І °йымдастыру кезеЈі: а) СЩлемдесу Щ) О›ушылар тізімін тексеру б) Саба›тыЈ ма›сатын н±с›ау ІІ ЖаЈа саба› ШирекІІІІІІІVSin α++--Cos α+--+Tg α+-+-Ctg α+-+-Sin(-α)= -sinα, cos(-α) = cosα, tg(-α)= -tgα, ctg(-α) = -ctgα Тригонометриялы› функцияныЈ аргументіне толы› 2π б±рышын ›анша рет ›осса› та функцияныЈ мЩні йзгермейді, я“ни периодты функциялар. ІІІ Дамыту кезеЈі. Есептер шы“ару: Та›тада орындалатын тапсырмалар: №287, №289, №290 Орындарында орындалатын тапсырмалар: №292 Саба›ты бекіту кезеЈі: Тригонометриялы› функциялардыЈ ›асиеттері. Саба›ты ›орытындылау: О›ушылар“а саба››а ›атыс›анына сай ба“а ›ою. ®йге тапсырма: § 18, №291, №293 Ба“алау №25 ПЩн: алгебра Сынып: 9 « » КЇні: __________ Саба›тыЈ та›ырыбы: Негізгі тригонометриялы› тепе-теЈдіктер Саба›тыЈ ма›саты: 1.Білім берушілік: Негізгі триогонометриялы› тепе –теЈдіктердіЈ шы“у жолымен таныстыру. Бір тригонометриялы› функцияныЈ мЩні бойынша ›ал“андарыныЈ мЩнін табу“а есептер шы“аруды Їйрету. 2.Дамытушылы›: Тік б±рышты Їшб±рыштыЈ сЇйір б±рыштарыныЈ синусын, косинусын , тангенсін, котангенсін аны›тауды,формулаларды есептеуде ›олдана білу да“дысын ›алыптастыру, пЩнге ›ызы“ушылы“ын арттыру. 3.ТЩрбиелік: О›ушылардыЈ ойлау ›абілетін жетілдіру, шыншылды››а, жауапкершілікке, еЈбек етуге тЩрбиелеу. Саба›тыЈ тЇрі : жаЈа саба› Саба›тыЈ кйрнекілігі: Саба›тыЈ барысы: І °йымдастыру кезеЈі: а) СЩлемдесу Щ) О›ушылар тізімін тексеру б) Саба›тыЈ ма›сатын н±с›ау ІІ иткен та›ырыпты ›айталау: - Шрбір координаталы› ширектегі тригонометриялы› функциялардыЈ таЈбаларын ата. - љандай функцияларды периодты функциялар деп атайды. - љай тригонгометриялы› функция ж±п, ал ›айсысы та›? ІV ЖаЈа саба› Негізгі тригонометриялы› теп-теЈдіктер 1) соs 2 +Sin 2 = 1;
соs = ;
sin ;
2) tg =; 3) ctg=;
4) tg ctg=1;
tg ;
ctg 5) 1+ tg2
6) 1+ ctg2 ;
ІІІ Дамыту кезеЈі. Есептер шы“ару: Та›тада орындалатын тапсырмалар: №297, №298, №299 Орындарында орындалатын тапсырмалар: №300, №301, №302 Саба›ты ›орытындылау: О›ушылар“а саба››а ›атыс›анына сай ба“а ›ою. ®йге тапсырма: § 19, №303, №304 Ба“алау №27 ПЩн: алгебра Сынып: 9 « » КЇні: __________ Саба›тыЈ та›ырыбы: ирнектерді тЇрлендіруде негізгі тригонометриялы› тепе-теЈдіктерді ›олдану. Саба›тыЈ ма›саты: 1.Білім берушілік: Негізгі триогонометриялы› тепе –теЈдіктер, тепе – теЈдікті дЩлелдеу. 2.Дамытушылы›: ирнекті тепе – теЈ тЇрлендіру. 3.ТЩрбиелік: О›ушыларды дЩлдікке, ±›ыптылы››а, жылдамдылы››а, ептілікке тЩрбиелеу. Саба›тыЈ тЇрі : жаЈа саба› Саба›тыЈ кйрнекілігі: Саба›тыЈ барысы: І °йымдастыру кезеЈі: а) СЩлемдесу Щ) О›ушылар тізімін тексеру б) Саба›тыЈ ма›сатын н±с›ау ІІ иткен та›ырыпты ›айталау: - Негізгі тригонометриялы› тепе-теЈдіктер ІІІ ЖаЈа саба› Негізгі тригонометриялы› тепе-теЈдіктерді йрнектерді ы›шамдау жЩне тепе-теЈдіктерді дЩлелдеу ма›сатында ›олдану. ІV Дамыту кезеЈі. Есептер шы“ару: Та›тада орындалатын тапсырмалар: №313, №314, №315, №318 Орындарында орындалатын тапсырмалар: №319, №320, №321, №323 Саба›ты ›орытындылау: О›ушылар“а саба››а ›атыс›анына сай ба“а ›ою. ®йге тапсырма: § 19, №324, №325, №326, №327 Ба“алау №28
ПЩн: алгебра Сынып: 9 « » КЇні: __________ Саба›тыЈ та›ырыбы: Келтіру формулалары Саба›тыЈ ма›саты: 1.Білім берушілік: Тригонометриялы› функциялардыЈ келтіру формулалары. Оларды йрнектерді тЇрлендіруде жЩне есептерді шы“ару кезінде ›олдану. 2.Дамытушылы›: Тригонометриялы› йрнектерді тЇрлендіру да“дыларын дамыту. 3.ТЩрбиелік: О›ушыларды дЩлдікке, ±›ыптылы››а, жылдамдылы››а, ептілікке тЩрбиелеу. Саба›тыЈ тЇрі : жаЈа саба› Саба›тыЈ кйрнекілігі: Саба›тыЈ барысы: І °йымдастыру кезеЈі: а) СЩлемдесу Щ) О›ушылар тізімін тексеру б) Саба›тыЈ ма›сатын н±с›ау ІІ иткен та›ырыпты ›айталау: - Негізгі тригонометриялы› тепе-теЈдіктер
900+ ІV Дамыту кезеЈі. Есептер шы“ару:
№29
ПЩн: алгебра Сынып: 9 « » КЇні: __________ Саба›тыЈ та›ырыбы: Келтіру формулалары Саба›тыЈ ма›саты: 1.Білім берушілік: Тригонометриялы› функциялардыЈ келтіру формулалары. Оларды йрнектерді тЇрлендіруде жЩне есептерді шы“ару кезінде ›олдану. 2.Дамытушылы›: Тригонометриялы› йрнектерді тЇрлендіру да“дыларын дамыту. 3.ТЩрбиелік: О›ушыларды дЩлдікке, ±›ыптылы››а, жылдамдылы››а, ептілікке тЩрбиелеу. Саба›тыЈ тЇрі : жаЈа саба› Саба›тыЈ кйрнекілігі: Саба›тыЈ барысы: І °йымдастыру кезеЈі: а) СЩлемдесу Щ) О›ушылар тізімін тексеру б) Саба›тыЈ ма›сатын н±с›ау ІІ иткен та›ырыпты ›айталау: - Негізгі тригонометриялы› тепе-теЈдіктер
ІІІ Дамыту кезеЈі. Есептер шы“ару: Та›тада орындалатын тапсырмалар: №330, №337, №338 Орындарында орындалатын тапсырмалар: №339 Саба›ты ›орытындылау: О›ушылар“а саба››а ›атыс›анына сай ба“а ›ою. ®йге тапсырма: § 20, №340, №341 Ба“алау
№30 ПЩн: алгебра Сынып: 9 « » КЇні: __________ Саба›тыЈ та›ырыбы: І жартыжылды›тыЈ ›орытынды ба›ылау ж±мысы Саба›тыЈ ма›саты: 1. Білімділігі: О›ушылардыЈ І жартыжылды› бойы йткен та›ырыптарын жина›тап, білімдерін тексеру. 2. Дамытушылы›: Логикалы› ойлау ›абілеті мен есептеу да“дыларын жетілдіру, йз бетінше еЈбектену, белсенділіктерін арттыру, пЩнге ›ызу“ушылы“ын ояту, о›ушылардыЈ ›±зыреттерін ›алыптастыру. 3.ТЩрбиелік: О›ушыларды жылдамдылы››а, ептілікке, досты› ›арым-›атынас›а тЩрбиелеу. Саба› тЇрі: Ба›ылау ж±мысы. Саба›тыЈ барысы: І °йымдастыру кезеЈі а) СЩлемдесу Щ) О›ушыларды тЇгендеу б) О›ушылардыЈ назарын саба››а аудару в) Саба›тыЈ ма›сатымен таныстыру І жартыжылды›тыЈ ›орытынды ба›ылау ж±мысы
ТеЈдеулер жЇйесін шешіЈдер:
2.ТеЈсіздіктер жЇйесі шешімініЈ еЈ кіші бЇтін шешімін тап.
3. Есепте а) sin 3000 a) cos 2100 б) сos620cos280-sin620sin280 б) sin1120cos220-sin220cos1120 4. ирнекті ы›шамда: а)tg a ctg a -sin2 a a)cos2 a - tg a ctg a Щ) cos2 a -1 Щ) 1-sin2 a cos2 a sin2 a б) в) (ctg2 5. Есеп: Екі натурал санныЈ ›осындысыныЈ мЩні Екі кран бірге ж±мыс ат›ар“ан кезде баржада“ы 50-ге теЈ. Егер 1-ін 30℅ -ке,2-ін 70℅-ке жЇкті 6са“ тЇсіреді. Бір кран жЇкті екіншісінен арттырса,онда олардыЈ ›осындысыныЈ 5са“ жылдам тЇсіретін болса, онда Щрбір кран мЩні 81 болады.Бастап›ы сандарды тап. баржада“ы жЇкті неше са“атта тЇсірер еді?
ПЩн: алгебра Сынып: 9 « » КЇні: __________ Саба›тыЈ та›ырыбы: І жартыжылды›тыЈ ›орытынды ба›ылау ж±мысы бойынша ›атемен ж±мыс. Саба›тыЈ ма›саты: 1. Білімділігі: О›ушылардыЈ І жартыжылды› бойы йткен та›ырыптарын жина›тап, білімдерін тексеру. Жіберілген ›ателер бойынша ж±мыс. 2. Дамытушылы›: Логикалы› ойлау ›абілеті мен есептеу да“дыларын жетілдіру, йз бетінше еЈбектену, белсенділіктерін арттыру, пЩнге ›ызу“ушылы“ын ояту, о›ушылардыЈ ›±зыреттерін ›алыптастыру. 3.ТЩрбиелік: О›ушыларды жылдамдылы››а, ептілікке, досты› ›арым-›атынас›а тЩрбиелеу. Саба› тЇрі: љатемен ж±мыс. Саба›тыЈ барысы: І °йымдастыру кезеЈі а) СЩлемдесу Щ) О›ушыларды тЇгендеу б) О›ушылардыЈ назарын саба››а аудару в) Саба›тыЈ ма›сатымен таныстыру ІІ иткен та›ырыпты ›айталау: - Негізгі тригонометриялы› тепе-теЈдіктер - ТеЈдеулер жЇйесін шешу тЩсілдері - ТеЈсіздіктер жЇйесініЈ шешімін аны›тау ІІІ Есептер шы“ару: ТеЈдеулер жЇйесін шешіЈіз:
ТеЈсіздіктер жЇйесін шеш:
ирнекті ы›шамдаЈдар:
®йге тапсырма: № теорияны ›айталау. Ба“алау
ПЩн: алгебра Сынып: 9 « » КЇні: __________ Саба›тыЈ та›ырыбы: Келтіру формулалары Саба›тыЈ ма›саты: 1.Білім берушілік: Тригонометриялы› функциялардыЈ келтіру формулалары. Оларды йрнектерді тЇрлендіруде жЩне есептерді шы“ару кезінде ›олдану. 2.Дамытушылы›: Тригонометриялы› йрнектерді тЇрлендіру да“дыларын дамыту. 3.ТЩрбиелік: О›ушыларды дЩлдікке, ±›ыптылы››а, жылдамдылы››а, ептілікке тЩрбиелеу. Саба›тыЈ тЇрі : бекіту саба“ы Саба›тыЈ кйрнекілігі: Саба›тыЈ барысы:
а) СЩлемдесу Щ) О›ушылар тізімін тексеру б) Саба›тыЈ ма›сатын н±с›ау ІІ иткен та›ырыпты ›айталау: - Негізгі тригонометриялы› тепе-теЈдіктер 900+ ІІІ Дамыту кезеЈі. Есептер шы“ару:
ЕсептеЈіз: ctg135 sin210cos225 tg135sin300cos225
ирнекті ы›шамдаЈыз: cos( –)+sin(–)
Саба›ты ›орытындылау: О›ушылар“а саба››а ›атыс›анына сай ба“а ›ою. ®йге тапсырма: № ережелерді ›айталау Ба“алау №33 ПЩн: алгебра Сынып: 9 « » КЇні: __________ Саба›тыЈ та›ырыбы: љосу формулалары Саба›тыЈ ма›саты: 1.Білім берушілік: Екі б±рыштыЈ ›осындысы мен айырмасында“ы тригонометриялы› функциялардыЈ формулалары. 2.Дамытушылы›: Тригонометриялы› функцияларды тепе-теЈ тЇрлендіру кезінде ›олдану. 3.ТЩрбиелік: О›ушыларды дЩлдікке, ±›ыптылы››а, жылдамдылы››а, ептілікке тЩрбиелеу. Саба›тыЈ тЇрі : жаЈа саба› Саба›тыЈ кйрнекілігі: Саба›тыЈ барысы: І °йымдастыру кезеЈі: а) СЩлемдесу Щ) О›ушылар тізімін тексеру б) Саба›тыЈ ма›сатын н±с›ау ІІ иткен та›ырыпты ›айталау: - Негізгі тригонометриялы› тепе-теЈдіктер - Келтіру формулалары ІІІ ЖаЈа саба›
с ІV Дамыту кезеЈі. Есептер шы“ару: Та›тада орындалатын тапсырмалар: №342, №343, №345, №347, Орындарында орындалатын тапсырмалар: №348, №344 Саба›ты ›орытындылау: О›ушылар“а саба››а ›атыс›анына сай ба“а ›ою. ®йге тапсырма: § 21, №349, №350, №352 Ба“алау №34
ПЩн: алгебра Сынып: 9 « » КЇні: __________ Саба›тыЈ та›ырыбы: љосу формулалары Саба›тыЈ ма›саты: 1.Білім берушілік: Екі б±рыштыЈ ›осындысы мен айырмасында“ы тригонометриялы› функциялардыЈ формулалары. 2.Дамытушылы›: Тригонометриялы› функцияларды тепе-теЈ тЇрлендіру кезінде ›олдану. 3.ТЩрбиелік: О›ушыларды дЩлдікке, ±›ыптылы››а, жылдамдылы››а, ептілікке тЩрбиелеу. Саба›тыЈ тЇрі : бекіту саба“ы Саба›тыЈ кйрнекілігі: Саба›тыЈ барысы:
а) СЩлемдесу Щ) О›ушылар тізімін тексеру б) Саба›тыЈ ма›сатын н±с›ау ІІ иткен та›ырыпты ›айталау: - Негізгі тригонометриялы› тепе-теЈдіктер - љосу формулалары
с
ІІІ Дамыту кезеЈі. Есептер шы“ару: Та›тада орындалатын тапсырмалар: №353, №354, №359, №361 Орындарында орындалатын тапсырмалар: №355, №357, №358 Саба›ты ›орытындылау: О›ушылар“а саба››а ›атыс›анына сай ба“а ›ою. ®йге тапсырма: § 21, №360, №362, №363 Ба“алау №35
ПЩн: алгебра Сынып: 9 « » КЇні: __________ Саба›тыЈ та›ырыбы: Тригонометриялы› функциялардыЈ ›ос жЩне жарты б±рыштарыныЈ формулалары. Саба›тыЈ ма›саты: 1.Білім берушілік: Тригонометриялы› функциялардыЈ ›ос жЩне жарты б±рыштарыныЈ формулалары. 2.Дамытушылы›: Тригонометриялы› функцияларды тепе-теЈ тЇрлендіру кезінде ›олдану. 3.ТЩрбиелік: О›ушыларды дЩлдікке, ±›ыптылы››а, жылдамдылы››а, ептілікке тЩрбиелеу. Саба›тыЈ тЇрі : жаЈа саба› Саба›тыЈ кйрнекілігі: Саба›тыЈ барысы:
а) СЩлемдесу Щ) О›ушылар тізімін тексеру б) Саба›тыЈ ма›сатын н±с›ау ІІ иткен та›ырыпты ›айталау:
№36
ПЩн: алгебра Сынып: 9 « » КЇні: __________ Саба›тыЈ та›ырыбы: Тригонометриялы› функциялардыЈ ›ос жЩне жарты б±рыштарыныЈ формулалары. Саба›тыЈ ма›саты: 1.Білім берушілік: Тригонометриялы› функциялардыЈ ›ос жЩне жарты б±рыштарыныЈ формулалары. 2.Дамытушылы›: Тригонометриялы› функцияларды тепе-теЈ тЇрлендіру кезінде ›олдану. 3.ТЩрбиелік: О›ушыларды дЩлдікке, ±›ыптылы››а, жылдамдылы››а, ептілікке тЩрбиелеу. Саба›тыЈ тЇрі : бекіту саба“ы Саба›тыЈ кйрнекілігі: Саба›тыЈ барысы: І °йымдастыру кезеЈі: а) СЩлемдесу Щ) О›ушылар тізімін тексеру б) Саба›тыЈ ма›сатын н±с›ау ІІ иткен та›ырыпты ›айталау:
ІІІ Дамыту кезеЈі. Есептер шы“ару: Та›тада орындалатын тапсырмалар: №376, №378, №379, №380 Орындарында орындалатын тапсырмалар: №377, №381 Саба›ты ›орытындылау: О›ушылар“а саба››а ›атыс›анына сай ба“а ›ою. ®йге тапсырма: § 23 №381 - №383 Ба“алау №37
ПЩн: алгебра Сынып: 9 « » КЇні: __________ Саба›тыЈ та›ырыбы: Тригонометриялы› функциялардыЈ ›ос жЩне жарты б±рыштарыныЈ формулалары. Саба›тыЈ ма›саты: 1.Білім берушілік: Тригонометриялы› функциялардыЈ ›ос жЩне жарты б±рыштарыныЈ формулалары. 2.Дамытушылы›: Тригонометриялы› функцияларды тепе-теЈ тЇрлендіру кезінде ›олдану. 3.ТЩрбиелік: О›ушыларды дЩлдікке, ±›ыптылы››а, жылдамдылы››а, ептілікке тЩрбиелеу. Саба›тыЈ тЇрі : бекіту саба“ы Саба›тыЈ кйрнекілігі: Саба›тыЈ барысы:
а) СЩлемдесу Щ) О›ушылар тізімін тексеру б) Саба›тыЈ ма›сатын н±с›ау ІІ иткен та›ырыпты ›айталау:
Ба“алау
№38 ПЩн: алгебра Сынып: 9 « » КЇні: __________ Саба›тыЈ та›ырыбы: Тригонометриялы› функциялардыЈ ›ос жЩне жарты б±рыштарыныЈ формулалары. Саба›тыЈ ма›саты: 1.Білім берушілік: Тригонометриялы› функциялардыЈ ›ос жЩне жарты б±рыштарыныЈ формулалары. 2.Дамытушылы›: Тригонометриялы› функцияларды тепе-теЈ тЇрлендіру кезінде ›олдану. Есеп шы“ару да“дыларын бекіту. 3.ТЩрбиелік: О›ушыларды дЩлдікке, ±›ыптылы››а, жылдамдылы››а, ептілікке тЩрбиелеу. Саба›тыЈ тЇрі : ›айталау саба“ы Саба›тыЈ кйрнекілігі: Саба›тыЈ барысы: І °йымдастыру кезеЈі: а) СЩлемдесу Щ) О›ушылар тізімін тексеру б) Саба›тыЈ ма›сатын н±с›ау ІІ иткен та›ырыпты ›айталау:
ирнектіЈ мЩнін табыЈдар: , егер , егер
Ы›шамда:
, , , tg – sin – tg sin
, 2cos 20°cos 40°–cos 20°
Саба›ты ›орытындылау: О›ушылар“а саба››а ›атыс›анына сай ба“а ›ою. ®йге тапсырма: ›айталау Ба“алау №39 ПЩн: алгебра Сынып: 9 « » КЇні: __________ Саба›тыЈ та›ырыбы: ба›ылау ж±мысы Саба›тыЈ ма›саты: 1. Білімділігі: О›ушылардыЈ «Тригонометриялы› функцияларды тепе-теЈ тЇрлендіру» та›ырыптары бойынша білімдерін жина›тап, тексеру. 2. Дамытушылы›: Логикалы› ойлау ›абілеті мен есептеу да“дыларын жетілдіру, йз бетінше еЈбектену, белсенділіктерін арттыру, пЩнге ›ызу“ушылы“ын ояту, о›ушылардыЈ ›±зыреттерін ›алыптастыру. 3.ТЩрбиелік: О›ушыларды жылдамдылы››а, ептілікке, досты› ›арым-›атынас›а тЩрбиелеу. Саба› тЇрі: Ба›ылау ж±мысы. Саба›тыЈ барысы:
а) СЩлемдесу Щ) О›ушыларды тЇгендеу б) О›ушылардыЈ назарын саба››а аудару в) Саба›тыЈ ма›сатымен таныстыру жүктеу/скачать 1.43 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|