Ортасы:
... минут
Мұғалім оқу материалын қосымша ресурстар арқылы түсіндіруді ұйымдастырады.
Жаңа тақырыпты түсіндіру: екі өрнектің квадраттарының айырымы олардың айырымы мен қосыныдысының көбейтіндісіне тең.
(а-в)(а+в)=а2-в2 немесе а2-в2=(а-в)(а+в)
Оқушы рефлексиясы: «Бармақ» әдісі бойынша.
Топтағы бір нөмірлі балалар бір мысалды қарастырып, бірге отырып талқылап, өз топтарына келіп түсіндіреді
Сыныптағы белсенді оқушы басқаларға бағыт беріп отырады. Топтық талқыға салады,ойланады.Өзгелерді тыңдай отырып , өз білімін толықтырады. Ізденеді.
І топ: Екі өрнектің айырамасынның олардың қосындысына көбейтіндісі осы өрнектердің квадраттарының айырмасына тең.
(а-в)(а+в)= а2 +ав – ав – в2 = а2 – в2
ІІ топ: Екі өрнектің квадраттарының айырамасы осы өрнектердің айырмасы мен қосындысының көбейтіндісіне тең. а2 – в2 = (а-в)(а+в)
Оқушы рефлексиясы: «Плюс-минус-қызықты» әдісі бойынша
Тапсырма
. Есептендер:
1) 552-452=(55-45)(55+45)=10·100=1000
2) 642-362=(64-36)(64+36)=18·100=1800
3) 862-142=(86-14)(84+14)=72·100=7200
4)3282-1722=(328-172)(328+172)=156·500=78000
2-2=(-)(+)=·6=8
Көбейтуді орындандар:
a-a+=
2)
3)(3mn+1)(3mn+1)=9m2n2-1
Достарыңызбен бөлісу: |
