Сабақтың ортасы (6-40 минут)
(МК,Ұ)
Өрнекті ықшамдаңдар:
3)
Математикалық диктант» (топпен жұмыс) Дайын перфакарта түрінде таратылады, оқушы өз жауабын жазып болған соң жинап алынады.
Бүтін және бөлшек өрнектерді _____________ деп атайды.
Бөлімінде айнымалылары бар бөлшек ________ деп аталады.
____________________: рационал бөлшектің алымы мен бөлімін нөлге тең емес өрнекке көбейтсе, рационал бөлшектің шамасы өзгермейді.
Рационал бөлшектің негізгі қасиеті ___________жазылады.
Семантикалық карта
+
2
= ; мен = ;
+
3
+
«Кім білгір?»
№ 236. Өрнектің мәнін тап.
у+2
4) ———, мұндағы у=0; у= -2;
у2 – 2
№ 238
.
3) бөлшегін 4в – 4, в3 – в2 бөліміне келтіріңдер.
4) бөлшегін 10с+40, с2 – 16 бөліміне келтіріңдер
Оқулық
№1Жұмыс дәптері
Сабақтың соңы( 41-45мин)
Тапсырмалармен жұмыс.
Салыстырмалы картаны пайдалану
Арқылы тақырыпты талдау
Оқушыларғатақырыпты топ ішінде әр қайсысына таратып беру. Топ ішінен топ басшы шығып тапсырманы салыстырады
Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген тапсырманы өздері талқылап, өз ой-пікірлерімен санаса білуі, топпен жұмыс жасау арқылы тақырыпты талдау, салыстыру
Айырмашылықты тап:
1) өрнегінің өрнегінен айырмашылығы неде?
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
2) өрнегінің өрнегінен айырмашылығы неде?
................................................................................................................................................
Достарыңызбен бөлісу: |
