Сабақтың соңы( 41-45мин)
Дәптермен жұмыс.
1-тапсырма.Теңдеулер жүйесін графиктік тәсілмен шешіп, оның бір ғана шешімі болатынын көрсетіңдер:
X+2y=4 х+y=7
-1,5x+y=6 -х+2y=-4
2-тапсырмаТеңдеулер жүйесін графиктік тәсілмен шешіп, қайсысының бір ғана шешімі бар екенін, қайсысының шешімдері болмайтынын анықтаңдар:
Y=3x X-2y=0
x+y=4 2x+y=-5
Презентациядан қосымша түсінік беріледі.
1 слайд. Егер бұрыштың коэффициенттері әр түрлі болса, түзулер қиылысады.
2 слайд. Бұрыштың коэффициентері тең болса параллель болады
3 слайд. Жүйедегі теңдеулер бірдей(тең) болса түзулер беттеседі.
Бекіту сұрақтары:
екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесінің шешімі деп нені айтады?
Теңдеулер жүйесіндегі теңдеулердің графиктері болатын түзулер қиылысса, осы теңдеулер жүйесінің неше шешімі болады?
Сызықтық теңдеулер жүйесін графиктік тәсілмен шешкенде, қандай жағдайда жүйенің шешімі болмайды? Шексіз көп шешімі қандай жағдайда болады?
Қосымша ақпарат
Қорытындылау
Төмендегі бөлікті сабағыңыз туралы өз ойыңызды жазуға қолданыңыз.Өз сабағыңыз бойынша сол жақ бағандағы сұрақтарға жауап беріңіз.
1.Сабақ барысында өзгертулер енгіздіңіз бе?
2.Жүргізген жұмыс түрлері қаншалықты тиімді болды?
Қорытынды бағалау
Ең жақсы өткен екі нәрсе?
1.
2.
Қандай екі нәрсе сабақты жақсартар еді?
1.
2.
Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйелерін графиктік тәсілмен шешу
Сынып: 7
Сабақ 36
Сабақ негізделген оқу мақсаты:
Оқушылардың теңдеуді, екі айнымалысы бар теңдеулер жүйесін графиктік тәсілмен шешу тақырыбы бойынша алған білімдерін терең меңгеруіне, ақпараттық құзіреттілік тұрғысынан жетілуіне ықпал ету;
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
7.4.2.4
екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін графиктік тәсілмен шешу;
Достарыңызбен бөлісу: |
