V. Сабақты қорытындылау.
«Бес саусақ» әдісі арқылы студенттердің сабақты меңгеру деңгейін кері байланыспен қорытынды шығару.
Бас бармақ – басты мәселе. Бүгінгі сабақта ең құнды мәселе қандай болды?
Балаң үйрек – бірлесу. Мен топпен немесе жалғыз қалай жұмыс жасадым? Кімге көмек бердім? Кімге риза болдым?
Ортан тірек – ойлану. Бүгін мен қандай білім мен тәжірибе алдым?
Шылдыр шүмек – шынайылық. Сабақ маған ұнады ма? Неліктен? Ұнамады ма? Неліктен?
Кішкене бөбек – көңіл-күй ахуалы. Мен сабақта өзімді қалай сезіндім?
VI. Бағалау. Сабақ барысында белсенділік танытқан студенттерді 5 баллдық шкаламен бағалау.
VII. Үйге тапсырма беру.
1.«Проблемалық оқыту технологиясы» тақырыбы бойынша тірек-сызба, модуль, кесте арқылы конспект жазу.
2. Берілген тақырып бойынша түсінікке дайындалу.
3.«Проблемалық оқыту технологиясы» тақырыбына баяндама жұмысын дайындау, тест құрастыру.
Достарыңызбен бөлісу: |
