Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.
|
ҚБ: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
26 мин.
|
8-тапсырма.
Автор бейнесін білдіретін сөздерді табыңдар. Автор нешінші жақтан сөйлейді? Не себепті?
|
Жазылым.
Мұғалімнің көмегімен сөздердің магынасын аныктап, сұрақтарға жауап береді.
Осы тапсырманы орындау арқылы оқушылардың жазылым дағдысы қалыптасады
|
Дескриптор: Жалпы -3 балл.
- Мұғалімнің көмегімен сөздердің магынасын аныктап, сұрақтарға жауап береді.
|
6-сынып оқулығы
Жұмыс дәптерлері
|
|
9-тапсырма. Әңгімеден ауыспалы мағынадағы тіркестерді теріп жазыңдар.
|
Жазылым.
мәтін мағынасын түсіндіріп, кестені дәптерге толты рады.
Осы тапсырманы орындау арқылы оқушылардың жазылым дағдысы калыптасады.
|
Дескриптор: Жалпы - 3 балл.
мәтін мағынасын түсіндіріп, кестені дәптерге толты рады.
|
6-сынып оқулығы
Жұмыс дәптерлері
|
|
10-тапсырма. Шығармадағы табиғат көрінісіне назар аударыңдар..
|
Айтылым.
Автор суреттеулері қандай оқиға туралы екенін баяндайды.
Осы тапсырманы орындау арқылы оқушылардың айтылым дағдысы қалыптасады
|
|
