Аралас сабақ
Сабақтың әдісі:
Практикалық, зерттеу әдістері
Сабақта қолданылатын
педагогикалық технологиялар:
Ұжымдық және топтық оқыту технологиясы
Пәнаралық байланыс:
Грамматика, фонетика, лексика
Оқыту құралдары:
Ақпараттық: British Council тапсырмалары, интернет материалдары, видео. Бағдарламалық: Power Point, Active Studio.
Көрнекілік: Плакат, топшамалар, турлі суреттер, үлестірмелі материалдар.
Сабақтың барысы:
Оқытушының қызметі
Студенттің қызметі
Күтілетін нәтиже
І. Ұйымдастыру бөлімі
Оқушылармен амандасып сұрақтар қояды:
Қайырлы күн, студенттер! Сендерді
көргеніме қуаныштымын.
Студенттер мұғаліммен амандасады.
Студенттер сабаққа әзірленді.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру
Үйге қандай тапсырма берілді?
Сұрақтар қою арқылы тексереді. Сонымен
өткен сабақта тыңдап-түсіну тақырыбын
өттік. Өткен сабақты есімізге түсірейік.
1.Тыңдап-түсіну дегеніміз не?
2.Ағылшын тілінде тыңдап-түсінуде
кездесетін негізгі қиындықтар қандай?
Студенттер мұғалімнің қойған
сұрақтарына жауап береді.
1.Тыңдап-түсіну дегеніміз тыңдағанда
өте зерек болу және ойлай білу керек.
Ерік-зейінін, еске сақтау қабілетін
толық пайдалану дыбыстарды еске
сақтауға көмектеседі.
2.Негізгі 3 қиыншылық: фонетикалық,
лексикалық және грамматикалық.
Достарыңызбен бөлісу: |