Сабақтың тақырыбы Сөйлеу. Сөйлем Мен оқушымын Оқу бағдарла- масына сәйкес күтілетін нәтижелер
- Бұл бет үшін навигация:
- «Сөз тану» тыңдау материалымен жұмыс
- Бөлім: Әліппе кезеңі Педагогтің аты-жөні
- Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы У дыбысы және әрпі
- Оқу бағдарла- масына сәйкес күтілетін нәтижелер Білімділік
- Дамытушылық
| Сабақтың соңы (7 мин)
|
Бекіту және саралау Саралау тапсырмасымен жұмыс ұйымдастыру: деңгей: Дыбыс сызбасы қай сурет атауына сәйкес келетінін анықта. деңгей: У дыбысының сөздегі орнын (ортасында, алдында, соңында) анықта. деңгей: Сөздермен сөйлем құра. |
Оқушылар өздеріне берілген саралау тапсырмаларын орындайды. деңгейдегі оқушылар дыбыс сызбасының қай сурет атауына сәйкес келетіндігін анықтайды: тау, уық. деңгейдегі оқушылар У дыбысының сөздегі (ортасында, алдында, соңында) орнын анықтайды. деңгейдегі оқушылар тау, уық сөздерімен сөйлем құрайды. |
|
|
| |||
|
|
«Сөз тану» тыңдау материалымен жұмыс Мұғалімнің мақалдың мағынасын түсінуді QR немесе үнтаспадан тыңдату арқылы | Оқушылар мақалды тыңдайды. Мақалдың мағынасын өз ойларымен түсіндіруге тырысады. |
79
|
|
ұйымдастыруы. Бүгінгі сабақты «Татулық береке бастауы» деген қорытынды пікірмен аяқтау. |
|
|
Әліппе. Үнтаспа. «Атамұра», 2020 |
|
Рефлексия |
Сабақта алған көңіл күйлерін смайликпен көрсетеді. |
|
Рефлексия тақтайшасы |
сабақ
|
Бөлім: Әліппе кезеңі |
| ||||
|
Педагогтің аты-жөні: |
Күні: | ||||
|
Сынып: 1 |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: | |||
|
Сабақтың тақырыбы |
У дыбысы және әрпі | ||||
|
Оқу бағдарла- масына сәйкес күтілетін нәтижелер |
Білімділік: оқу түрлерін (буындап оқу, тұтас оқу, мәнерлеп оқу, түсініп оқу) қолданады; дыбыстың мағына ажыратушы қызметін түсінеді; сызба-модель, сурет, белгілер арқылы сөз, сөйлем, шағын мәтін құрастырады; жазу жолын, жоларалықты, жолдың жоғарғы және төменгі сызықтарын сақтап, әріп элементтерін, әріптерді, әріптердің бір-бірімен байланысын көркем жазу талаптарына сай жазады; айтылуы мен жазылуы бірдей сөздерді көшіріп және есту, есте сақтау арқылы жазады. Дамытушылық: буындап оқу, тұтас оқу түрлерін қолданады; сөйлеу барысында жалғауларды дұрыс қолдануды үйренеді; сөздік қоры байиды, байланыстырып сөйлеуге үйренеді. Тәрбиелік мәні: ана тілін, Отанын, халқын, мәдениеті мен салт-дәстүрін құрметтей біледі. | ||||
|
| |||||
жүктеу/скачать 7.33 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
