Бөлім: Әліппеге
дейінгі кезең
|
|
Педагогтің аты-жөні:
|
Күні:
|
Сынып: 1
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Дыбыс
Ауладағы дыбыстар
|
Оқу бағдарла- масына сәйкес күтілетін нәтижелер
|
Білімділік: сұрақты тыңдайды және түсінеді, жауап бере алады; дыбыс туралы бастапқы тілдік ұғымдарды түсінеді; дәптер бетінде берілген суреттерді бояйды, сурет салады, түрлі бағытта сызықтар жүргізеді; жазу жолын, жоларалықты, жолдың жоғарғы және төменгі сызықтарын сақтап, әріп элементтерін жазады.
Дамытушылық: суретке қарап әңгіме құрай біледі; байланыстырып сөйлейді.
Тәрбиелік: үлкенді тыңдауды, құстарға қамқор боуды үйренеді.
|
Сабақ барысы
|
Сабақтың кезеңі/уақыты
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
(1–7 мин)
|
(Ұ) Ұйымдастыру кезеңі:
Сәлемдесу.
Ойсергек.
Табиғаттағы судың, құстардың т.б. дыбыстарын тыңдату.
|
Тыңдалым материалын мұқият тыңдайды.
Табиғаттағы дыбыстарды бір-бірінен ажырата біледі.
|
|
Аудиотыңдалым https://www.youtube.c om/watch?v=fZn_jlzV lsc
|
44
Сабақтың ортасы (26 мин)
|
Жаңа сабақ тақырыбын таныстыру: Дыбыс
Сабақ мақсатын хабарлау:
– Балалар, сендер бүгінгі сабақта дыбыс және тіл дыбыстарының басқа дыбыстардан айырмашылығы туралы білесіңдер.
(МК, Ж) Тыңдалым-айтылым
Сюжетті сурет мазмұны бойынша жұмыс ұйымдастыру.
Қайсысы қандай дыбыс шығаратынын сызбаның көмегімен айтқызу (әтеш, сиыр, балапан, қой, ит, торғай, атасы, немересі).
Суретке қарап, балалардың қандай дыбыс шығарғанын айтқызу.
Қорытынды тұжырым жасату.
|
«Қайсысы қандай дыбыс шығарады?» сюжетті суреті бойынша оқушылар сызбаның көмегімен «Әтеш шақырады»,
«Тауық қыт-қыттайды», «Ит ырылдай- ды», «Сиыр мөңірейді», «Қой маңырайды», «Торғай шырылдайды»,
«Ата сөйлейді» деген мазмұнда жауап береді.
Тышқаннан қорқып тұрған қыз
«А–А–А–А!» деп, мәшинемен ойнап отырған бала «У–У–У–У!» деп дыбыс шығаратынын айтады.
Оқушылар «Бұлар – тіл дыбыстары. Оларды айтамыз және естимиз. Сөз дыбыстардан тұрады», «Жан-жануарлар тек дыбыс шығарады, ал сөйлеу адамға
ғана тән» деген тұжырым жасайды.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
