1.Сөздікпен жұмыс.
Жаңа сөздермен таныстырады, оқушыларға қайталатады, жаңа тақырыпқа байланысты сөздіктермен жұмыс.
Айтылым
Ойлан тап. ( Дұрыс жауабын тап,белгіле)
Жеке қажеттілігі: төмен деңгейлі оқушыға жұптық саралау жүргізіледі. Жоғары деңгейлі оқушымен жұптастырып, спикер рөлі беріледі
Тілдік бағдар
Оқылым Жазылым
8- тапсырма
Топтық жұмыс
«Дербес пікір» әдісі
Жеке қажеттілігі бар оқушылар мұғалім көмегімен жұмысты орындайды
Жазылым Айтылым
Жұптық жұмыс
9- тапсырма.
ЕББҚ. (Зейін тапшылығы және гипербелсенділік синдромы (ЗТГС) Тапсырма сөйлемді толықтырып жазуға анық, нақты түсінділіп беріледі. Мұғалім тарпынан қолдау көрсетіледі,
Айтылым
Жазылым Айтылым
Жеке жұмыс
11-тапсырма
Айтылым
10- тапсырма
Жазылым
13- тапсырма
|
Тыңдалым,айтылым.
Жаңа сөздерді жазады, сөз тіркестерін, сөйлем құрастырады. Аудармасын мұғалімнің көмегімен айтып шығады.
Декларация- Әділет- юстиция Міндет – обязанность Құқылы - вправе Мораль- адамгершілік кепіл – гарантия
Айтылым Ойтүрткі
1.Құқық----А – Еліміздің негізгі заңы.
2. Конституция ------Б – Мемлекет басшысы
3. Мемлекет -----В – Негізгі саяси қоғамдық ұйым
4. Азамат ----------Г – Тәуелсіздік
5. Құқық бұзушылық -----Д – Заңдар жүйесі
6. Президент-----Е – Заң шығарушы орган
7.Парламент---------Ж – Заң жүйесін бұзу
8.Егемендік ---З–Құқығы бар ел тұрғыны
Айтылым
Ырықсыз етіспен танысу. Сөз тіркестерінде ырықсыз етіс жұрнақтарын тауып, көрсету, аудару:
Кәмпит желінді –
Хат жазылды-
Сурет салынды –
Үй жиналды –
Сөз айтылды –
Тамақ пісірілді -
Жазылым
Мәтінді оқып, стилін анықта. Тақырықа қатысты термин сөздер бойынша сөздік жұмысын жаса.
Мәтінді зерделеп оқып, идеясына болжам жасаңдар. Автор не айтқысы келді? Автордың ойын әрі қарай жалғастырып , топқа бөлініп, постер қорғайды.Күрделі жоспар құрады.
Айтайық
Мәтіндегі адам құқығына қатысты термин сөздерді тауып жазып, мағынасын анықта. Түсінгеніңді айтып бер.Мұғалім оқушылардың ой-өрісін дамытып «Тірек сөздер» стратегиясын пайдаланып,8-тапсырмадағы тірек сөздерден диалог құратады.
Мәтін бойынша бес сұрақ құрастырып жазады. Парталас досы екеуі «Сұрақ- жауап» тәсілі арқылы бір- бірінің сұрақтарына жауап береді.
|
