Сабақтың тақырыбы: Зертханалық жұмыс "Горизонталь лақтырылған дененің қозғалысын зерделеу"



бет2/2
Дата28.09.2023
өлшемі0.67 Mb.
#478957
түріСабақ
1   2
Горизонталь лақтырылған дененің қозғалысын зерделеу (9 сынып)

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
І тарау. Алғашқы функция және интеграл

Мектеп: Марқакөл ауылының мектеп-интернат-колледжі

Педагогтің аты-жөні:

Құрманғалиева Ж.К

Күні:27.09.2023




Сыныбы: 11

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Интегралдау тәсілдері: бөліктеп интегралдау әдісі



Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

11.3.1.5 – бөліктеп интегралдау әдісімен интегралды есептеу;

Сабақтың мақсаты:

бөліктеп интегралдау әдісімен интегралды есептейді;

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Оқулықпен жұмыс.

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы



Тапсырма.Интегралды есептеңіз.

Дескриптор:


Тапсырма.Интегралды есептеңіз.

Дескриптор:

  • интеграл астындағы функцияның алғашқы функциясын дұрыс табады;

  • анықталған интегралдың қасиеттерін дұрыс қолданады;

  • анықталған интегралды есептеп,жауабын дұрыс анықтайды.





Мұғалім ұйымдастыру кезеңінде белсенділік танытқан оқушыларды «Мадақтау сөз» әдісіарқылы бағалайды: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!»

Түрлі түсті қима қағаздар


Сабақтың ортасы


Сын тұрғысынан ойлау техникасы «Сәйкестендіру»
Тапсырма. Интегралдау туындыға кері амал ретінде негізгі анықталмаған интегралдарды жауаптарымен қосыңыз.



























Сабақтың тақырыбына шығу


Сабақтың мақсатын анықтау
Тапсырма-1. Интегралды табыңыз:
1)   2)  
3)   4)   5)  
6)  ; 7)  ;
8)   9)  .
Дайын жауаптары арқылы тексеру жүргізеді.
Деңгейлік тапсырма-2. Топтық жұмыс.
А деңгей

В деңгей

С деңгей

  1. f(x)=2x+4 функциясының интегралын табыңдар, оның интегралының графигі y=6x+3 түзуін жанайды.

Деңгейлік тапсырмаларды орындап болған соң, нәтижелерін бір-бірімен талқылауды ұсыныңыз.



Интегралды табыңыз:
1)  
2)  
3)  
4)  
5)  
6)  ;
7)  ;
8)  
9)  .
Жауабы:
1)  
2)  
3)  
4)  
5)  
6)  
7)  
8)  
9)  


Тақтадағы жауаптары бойынша бірін-бірі тексереді.

  • Айнымалы алмастыру әдісін талдау

Интегралды есептеуді жеңілдету үшін жиі айнымалыны енгізуді қолдану тиімді болады. Анықталмаған интегралда интегралдау айнымалысы x тен жаңа айнымалы u –ға көшу
 ,    
енгізуімен болатын тәсіл жаңа айнымалы енгізу тәсілі деп аталады және келесі түрде жазылады:

және
формулаларын қолдануды талқылау.


Тапсырма-3. Жұптық жұмыс. Интегралды табыңыз:



Дайын жауаптары арқылы тексеру жүргізеді.
Тапсырмаларды оқушылар өз бетімен орындау барысында мұғалім олардың орындау қадамдарындағы қателерін түзетіп, күтілетін нәтижеге бағыттауы керек.

Дескриптор:
-1-ші сұраққа жауап береді.
1-балл
-2-ші сұраққа жауап береді.
1-балл
-3-ші сұраққа жауап береді.
1-балл

Әрбір дұрыс жауапка 1 балл қойылады





ДК экраны

Сұрақтар топтамасы.


Оқулық 11-сынып.




Сабақтың соңы

Рефлексия
Сабақ соңында оқушылар сөйлемдерді аяқтап, өз ойын білдіреді:

“бүгінгі сабақтан білгендерім...”;


“бүгінгі сабақтан үйренгенім...”
“бүгінгі сабақта танысқаным...”
“бүгінгі сабақта келесі анықтамалар мен тақырыптарды түсіндім...



Үй жұмысы. Интегралды есептеңіз.



2-тапсырма.



Бағалау. Оқушылар бір-бірін ауызша критерий бойынша бағалайды.
- Кейбір оқушыларға мұғалім тарапынан кері байланыс беріледі.







Достарыңызбен бөлісу:
1   2




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет