Сабақтың түрі : бекіту сабағы
жүктеу/скачать 126.16 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- ІІІ-кезең: “ Қызығушылықты ояту.” Тәжірибе
- ІV-кезең: «Ой толғау»
- V. Қорытындылау: 1.Тест “Толқын ”
- VI. Оқушыларды бағалау VII. Үй тапсырмасы §
Кейбір қозғалтқыштардың орташа қуаты: Адамның қалыпты жұмыс жасағандағы қуаты 70-80 Вт «Волга» автомовилінің қуаты 70-80 кВт Атом мұзжарғыш кемесінің қуаты 55 000 кВт «Восток» ғарыш зымыранының қуаты 15 000 000 кВт «Энергия» ғарыш зымыранының қуаты 125 000 000 кВт ІІІ-кезең: “Қызығушылықты ояту.” Тәжірибе: көлбеу тақтайдың бетімен жүкті жоғары қарай көтеру үшін жұмсалған жұмысты және осы кездегі қуатты анықтау керек. Динамометрмен жүкті өлшейді Көтерілу уақытын секундомермен өлшейді Тақтай ұзындығына тең көтерілу биіктігі сызғыштың көмегімен анықталады ІV-кезең: «Ой толғау» 3 топқа бір-бір есептен беріледі І-топ. Қуаты 30 Вт желдеткіш 10 минутта қанша жұмыс істейді? ІІ-топ. Моторының тарту күші 5*104 Н ұшақ 800км/сағ жылдамдықпен бірқалыпты ұшты. Оның қуаты қандай? ІІІ-топ. Велосипедші 5минутта 4кДж жұмыс істеді. Велосипедшінің қуатын табыңдар. V. Қорытындылау: 1.Тест “Толқын” 1. Жұмыстың орындалу шапшаңдығын сипаттайиын шама қуат деп аталады./ иә 2. Қуат векторлық шама,яғни оның бағыты бар. /жоқ 3. Қуатты N әріпімен белгілейді. /иә 4. Қуаттың өлшем бірлігі Дж*с/ жоқ 5. Қуаттың формуласы /иә 6. Қуаттың өлшем бірлігі Джоульдің құрметіне берілген. /жоқ 7. Қуаттың СИ жүйесіндегі өлшем бірлігі [Вт]. /иә 8. Барлық қозғалқыштардың қуаты бірдей болады. /жоқ 2. – бүгін қандай тақырыппен таныс болдыңдар? – қай тапсырма сендерді көбірек қызықтырды, не үшін? – түсінікті? қажетті? Қызықты? – не үйрендік -маған бұл сабақ не берді? – мені ойландырды? -мені қызықтыра түсті? VI. Оқушыларды бағалау VII. Үй тапсырмасы §52 оқу, 29 жаттығудың №1 есебі. §53 дайындалып келу жүктеу/скачать 126.16 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|