СЕМЕСТР КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1 (1 блок)

1. В Украине производят ... (электроэнергия) и добывают ... (различные полезные ископаемые). 2. Мягкий климат Украины способствует развитию ... (сельское хозяйство). 3. Украина имеет общие границы с ... (Россия, Польша, Беларусь, Молдова, Румыния, Словакия, Венгрия). 4. Территория Украины выходит к ... (Чёрное море) и ... (Азовское море). 5. Большинство населения ... (Украина) говорит на ... (украинский язык) и ... (русский язык). 6. Украинский язык является ... (государственный язык).

1. Каждый год заводы Украины ... (выпускать – выпустить) различные виды промышленной продукции. 2. В стране продолжает ... (развиваться – развиться) химическая и пищевая промышленность. 3. В Украине ... (выращивать – вырастить) пшеницу, кукурузу, сахарную свёклу и другие виды сельскохозяйственной продукции. 4. В стране постоянно ... (проходить – пройти) выставки работ художников. 5. Украина всегда ... (поддерживать – поддержать) добрые отношения со всеми странами мира.

читающий, слушающий, написавший, живущий, получивший, учившийся, привыкший, готовящийся, развивающийся

являться, рассказать, сидеть, выпускать, работать, говорить, получить, изучать

1. Площадь Украины, составляющая 603,7 тысяч кв.км, по своим размерам больше площади многих стран Европы. 2. Украина, граничащая со многими странами, является миролюбивым государством. 3. Украина, имеющая общую границу с Россией, поддерживает с ней дружеские отношения.

1. Люди, которые живут на территории Украины, говорят на украинском, русском и других языках. 2. Украинский язык, который является государственным, изучают во всех школах страны. 3. Украина, которая производит различную промышленную продукцию, является экономически развитым государством.

1. Моей соседке папа часто пишет СМС. 2. Кто-то звонит мне по телефону. 3. В Украине заводы выпускают автомобили, самолёты и другую промышленную продукцию. 4. Декан попросил этого студента не опаздывать. 5. В Харькове строители построили новое здание.

1. Хотя весна ещё не началась, … . 2. Несмотря на то, что на улице холодно, … . 3. Я с удовольствием посмотрю этот фильм, хотя … . 4. Мы обязательно придём к тебе в гости, несмотря на то, что … .

1. Люди, хотеть, знать, о, страна, в, который, они, жить. 2. Украина, это, независимый, государство, на, восток, Европа. 3. Украина, экономически, развитый, государство, добывающий, уголь, газ, нефть, и, другой, полезный, ископаемый.

А) 1. Брат _шёл с завода в 5 часов. 2. Женщина _шла к мальчику и спросила, почему он плачет. 3. Когда он _шёл в комнату, он сказал: «Здравствуйте!». 4. Врач _шёл из больницы, когда больному стало лучше. 5. Поезд _шёл от станции в 9 часов. 6. Девушка _шла из дома и пошла к остановке автобуса. 7. Геологи _шли трудный путь и устали. 8. Он _шёл мимо почты и забыл отправить письмо.

Б) 1. Павел _нёс сестре в день рождения красивые розы. 2. Цветов было много, и мы _несли их на ночь из комнаты. 3. Андрей ушёл на работу и случайно _нёс ключ с собой. 4. Сестра _несла маленького брата через дорогу. 5. Подруга зашла ко мне в университет и _несла мне билеты в театр. 6. Преподаватель _нёс в аудиторию новую карту. 7. Дети _несли велосипед через ручей. 8. Декан попросил студентов _нести справки.

Задание № 2. Прочитайте первое предложение. Во втором предложении вставьте противоположные по смыслу глаголы (антонимы).

Модель: Он пришёл на работу в 9 часов. – Он ушёл с работы в 5 часов.

1. 
   Гости вошли в зал. Гости … из зала. 2. Экскурсовод подошёл к картине Левитана. Экскурсовод …от картины, и мы пошли за ним. 3.Мы подъехали к станции. Мы немного … от станции и остановили машину. 4. Наш самолёт прилетел в Харьков вечером. Самолёт … из Харькова рано утром. 5. Дети подбежали к киоску и купили мороженое. Они … от киоска и побежали дальше по улице. 6. В кабинет внесли новый шкаф. А старый шкаф … из кабинета. 7. В 9 часов мать привела мальчика в школу. В 3 часа она … его из школы. 8. Утром на почту привезли письма. А потом их … с почты по разным районам города.
   

1. Когда мы вышли из дома, на улице был дождь. 2. После уроков дети убежали гулять во двор. 3. Вчера самолёт прилетел в 10 часов. 4. Я принёс паспорт в деканат. 5. Он увидел, как поезд подъехал к станции. 6. На углу улицы она перешла через дорогу. 7. По дороге домой Саша зашёл в магазин и купил фрукты. 8. Мы смотрели, как белый теплоход отплыл от причала.

А) ЕХАТЬ

Автобус ... из гаража и ... на остановку. Пассажиры вошли, автобус ... от остановки и ... по улице. Автобус ... 20 километров, потом он ... к мосту и ... через него. Когда автобус ... к вокзалу, много людей вышло из трамвая. После этого автобус ... вокруг вокзала, потом ... мимо почты и ... в гараж.

Б) БЕЖАТЬ

Спортсмен ... из дома в 9 часов и быстро ... по улице. Он ... мимо гостиницы, ... в парк, ... его за 5 минут, ... на другую сторону улицы, ... через площадь, ... до фонтана, отдохнул немного и ... дальше. Спортсмен ... к стадиону. Он ... на стадион, чтобы заниматься спортом.

В) ПЛЫТЬ

1. Виктор подарил маме картину, ... (нарисованный) им. На картине, ... (нарисованный) Виктором, мы увидели море. С картиной, ... (нарисованный) Виктором, мы пришли к Анне на день рождения. К картине, ... (нарисованный) Виктором, подходили все гости.

2. Задачи, ... (решённый) студентами, лежат на столе у преподавателя. В задачах, ... (решённый) студентами, было много ошибок. С задачами, ... (решённый) студентами, преподаватель пришёл на кафедру. Студенты принесли задачи, ... (решённый) ими.
Задание № 6. Замените причастные обороты придаточными определительными предложениями со словом КОТОРЫЙ. Используйте глаголы А) – в настоящем времени, Б) – в прошедшем времени.

А) 1. В автобусах, выпускаемых нашим заводом, мы часто ездим на экскурсии. 2. Я хочу поехать в город Ялту, любимый всеми туристами. 3. Сегодня в актовом зале будет лекция по вопросам, изучаемым в нашей лаборатории. 4. Пример, решаемый Джулией у доски, нетрудный. 5. Работа, выполняемая космонавтами, очень интересная и трудная.

Б) 1. Я много слышал о фильме, показанном вчера по телевизору. 2. Профессор проверил статью, написанную студентом для конференции. 3. Антон вернул мне словарь, взятый им у меня. 4. Мне понравился обед, приготовленный моей соседкой по комнате. 5. Вчера мы ходили в магазин, открытый недавно.
Задание № 7. Откройте скобки. Поставьте числительные в правильной форме.

А) Мой брат приехал в Украину в … (1991 год), а я приехал в ... (сентябрь, 2007 год). Летом мы отдыхали 2 ... (месяц). От метро до академии я дохожу за 4 ... (минута). В этом году моему брату исполняется 21 ... (год), моей сестре – 23 ... (год), а мне будет 18 ... (год). Этот свитер стоит 150 ... (гривна) и 75 ... (копейка). Поезд доехал до Киева за 8 ... (час) и 15 ... (минута). Магазин работает с 9 ... (час) до 19 ... (час). Я приехал отдохнуть в этот город на 2 ... (неделя). Мы будем готовы к 7 ... (час) вечера.

Б) Век состоит из ... (100 лет). Год состоит из ... (12 месяцев). Месяц состоит из ... (4 недели). Неделя состоит из ... (7 дней). День состоит из ... (24 часа). Час состоит из ... (60 минут). Минута состоит из ... (60 секунд).

В) Я послал письма … (один друг и три подруги). В новом атласе я прочитал о … (сорок пять стран). Я купил в магазине … (пятнадцать книг). Наша группа состоит из … (двадцать два студента). Антон позвонил … (четыре друга). Преподаватель занимается с ... (пять студенток и двенадцать студентов). Наша академия состоит из ... (двенадцать факультетов). Обычно перерыв в деканате с ... (час) до ... (два часа), а в кафе – с ... (два часа) до ... (три часа).

* Г) Харьков – это старый город. Он основан в ... (1654 год). Харькову более ... (350 лет). Харьков был столицей Украины с ... (1917 год) по ... (1934 год). К началу ... (20 век) Харьков стал промышленным центром. В Харькове много ... (заводы и фабрики). Здесь живёт около ... (2 миллиона человек). Харьков является научным центром Украины. В Харькове десятки ... (институты, университеты, академии).
Задание № 8. Измените предложения так, чтобы реальное условие стало нереальным.

1. Вы не будете болеть, если будете заниматься спортом. 2. Я встречу тебя, если ты пришлёшь телеграмму. 3. Если я увижу это лекарство в аптеке, я обязательно куплю его тебе. 4. Она позвонит мне, если узнает мой номер. 5. Антон и Вера пойдут в субботу в парк, если будет хорошая погода. 6. Если в библиотеке будет эта книга, мы обязательно возьмём её. 7. Если приедут мои друзья, я познакомлю их с городом и преподавателем.

1. Если бы сегодня была хорошая погода, мы бы поехали на экскурсию по городу. 2. Если бы приехал мой папа, я бы встретил его на вокзале. 3. Если бы вы много занимались, вы бы хорошо ответили на экзамене.

1. Если бы мой друг хорошо знал русский язык, ... . 2. Если бы мы увидели эти книги, ... . 3. Если бы у меня были деньги, ... . 4. Если бы приехали мои родители, ... . 5. Если бы она много занималась, ... . 6. Если бы я был деканом, ... . 7. Если бы я был президентом, ... .

1. Она приехала в Харьков. Она не знала этот город. 2. Мой сосед писал реферат по истории. Я готовил обед. 3. Они сдадут экзамен. Они поедут на родину. 4. Ты не купишь русско-английский словарь. Ты не будешь знать все значения слов. 5. Я начал заниматься спортом. Я перестал болеть.

1. Это здание построен... недавно. 2. Я хотел пойти в библиотеку, но она уже была закрыт... . 3. Книги Омара Хайяма переведен... на многие языки мира. 4. Самолёт «Руслан» сделан... в Украине. 5. Документы были потерян... Амиром, а через неделю они были найден... .

1. 
   Студенты гуляли в … парке. Осенью парк особенно … (красивый, красив).
   
2. 
   Мой друг … человек. Мой друг очень … (добрый, добр).
   
3. 
   Чехов написал много … произведений. Чехов был очень … (талантливый, талантлив).
   
4. 
   Андрей Шевченко … украинский футболист. Андрей Шевченко широко … в футбольном мире (известный, известен).
   
5. 
   Джон … студент. Он всегда очень … (серьёзный, серьёзен).
   
6. 
   Вчера у нас была … работа. Этот ребёнок очень … (самостоятельная, самостоятелен).
   
7. 
   Если у нас есть … время, мы гуляем в парке. Студенты пятого курса уехали на родину, и комната теперь … (свободное, свободна).
   

Прочитать, получить, изучить, открыть, написать, решить, забыть, продать, подготовить, понять, создать, построить, спеть.

А) 1. Моя сестра преподаёт иностранный язык. 2. Сегодня преподаватель писал грамматическую таблицу. 3. Скоро все студенты будут изучать информатику. 4. Метро открывают в 6 часов утра. 5. Улицы города убирали рано утром. 6. Магазин будут закрывать в 9 часов вечера.

Б) 1. Моя подруга хорошо написала трудный диктант. 2. Антон Чехов самостоятельно заработал деньги на жизнь. 3. Завтра преподаватель объяснит новую тему. 4. Деканат после перерыва открыли в 2 часа. 5. Экскурсию в Славяногорск организуют на следующей неделе. 6. Первые рассказы А.П. Чехов напечатал под псевдонимом.
Задание № 6. Трансформируйте пассивные конструкции в активные.

1. 
   Церковный хор был организован отцом А.П. Чехова 2. А. П. Чехов был оставлен в Таганроге, чтобы продолжать учебу. 3. Юмористические рассказы посылались писателем в разные издательства. 4. Большая драма «Платонов» была привезена Антоном Чеховым из Таганрога в Москву. 5. За один только 1887 год Чеховым были написаны 65 рассказов. 6. В 1890 году Чеховым была совершена поездка на остров Сахалин.
   

А) 1. Ты знаешь студентов, стоящих у окна? 2. Я часто вижу девушку, рисующую портреты в парке. 3. Студент, приехавший из Африки, никогда не видел снега. 4. Певица, певшая по радио, очень известна в Украине. 5. Я встретил инженера, работавшего раньше в лаборатории.

Б) 1. Мама хранит все письма, написанные мной. 2. Мне понравился фильм, показанный вчера по телевизору. 3. Мы часто ходим на экскурсии, организуемые институтом. 4. Картина, подаренная мне сестрой, висит на стене. 5. Задание по физике, выполняемое студентами, было нетрудным.

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 4 (блок 4)
Задание № 1. Определите, от каких глаголов образованы следующие деепричастия.

Забывая, уничтожая, уничтожив, читая, прочитав, услышав, встретившись, защищая, говоря, написав, лёжа, познакомившись.

Студент рассказывал о своей стране и показывал нам фотографии.

Когда студент рассказывал о своей стране, он показывал нам фотографии.

1. 
   Климат изменяется, влияя на здоровье людей, животных и на растения. 2. Воздух, загрязняясь промышленными выбросами, теряет кислород. 3. Прочитав много книг и статей, Диего подготовил хороший реферат по экологии. 4. Защищая окружающую среду, люди думают о будущем своих детей. 5. Закончив лекцию, профессор попросил задавать ему вопросы.
   

1. Дети сидели тихо, ... рассказ своей бабушки о жизни. 2. ... в Украине, мы узнали много интересного. 3. ... на диване, отец читал газету. 4. ..., что мой одногруппник заболел, я поехал к нему в общежитие. 5. Он рассказал мне о своих делах, ... со мной на улице. 6. ... деньги от родителей, я купил компьютер.

1. Подойдя ко мне, ... . 2. Решив задачу, ... . 3. Поступив в институт, ... . 4. Увлекаясь музыкой, ... . 5. Читая новый текст, ... . 6. Закончив семестр, ... .

1. Преподаватель пишет на доске, … мы пишем в тетрадях. 2. Задача была трудная, … студент быстро решил её. 3. Весной становится тепло, … распускаются цветы, зеленеет трава.

1. Чехов – великий русский писатель, … написал много известных произведений. 2. Музей, … ходила наша группа, находится рядом с академией. 3. В академии, … я учусь, много разных факультетов.

1. … русский язык очень трудный, мы уже неплохо понимаем и говорим по-русски. 2. Я хожу в академию пешком, … наше общежитие находится далеко. 3. … люди не будут загрязнять окружающую среду, они сохранят жизнь на земле. 4. … я хорошо знал русский язык, я бы читал стихи Пушкина на русском языке. 5. ... не опаздывать на первую пару, нужно вставать рано утром.

1. ... Борис не ходил на занятия и не делал домашнее задание, он плохо сдал экзамен. 2. ... Азиза смотрела фильмы на русском языке, слушала русские песни, сейчас она быстро и правильно говорит по-русски.

1. Мой друг занял первое место на соревнованиях. Он много тренировался. 2. Студенты сдадут экзамены. Они поедут на родину. 3. Мы поехали отдыхать в Ялту. Мы много слышали об этом городе. 4. Шёл дождь. Мы сидели в кафе. 5. Том не знает русского языка. Он не понял, о чём мы говорили. 6. Кристина интересуется русской литературой. Она покупает книги русских писателей.

Антон родился … (небольшая тихая деревня) недалеко от Харькова. Когда …(он) было 7 лет, Антон пошёл … (школа). Больше всего в школе Антон любил … (физика и математика), поэтому он решил стать … (инженер). Отец посоветовал … (Антон) поступить … (Харьковская строительная академия). Экзамены в академию были … (лето, июль), а … (первое сентября) начались занятия. Антон стал студентом … (первый курс, строительный факультет). В академии Антон познакомился … (многие преподаватели и студенты). На каникулах Антон поехал … (своя родная деревня, родители).

1. 
   Мы … домашнее задание и начали читать текст (проверять – проверить).
   
2. 
   Новые друзья часто … нам свои фотографии (показывать – показать).
   
3. 
   Сегодня он … на все вопросы и получил «отлично» (отвечать – ответить).
   
4. 
   Мы весь урок с большим интересом … о Великой Отечественной войне (говорить – сказать).
   
5. 
   Студент не … правило и не ответил на вопрос преподавателя (вспоминать – вспомнить).
   
6. 
   На улице было очень тепло, поэтому мы … окно (открывать – открыть).
   
7. 
   Руководитель уже … нам новое задание (объяснять – объяснить).
   
8. 
   Когда рабочие … новую школу, в ней начали учиться дети нашего района (строить – построить).
   
9. 
   Мой друг каждое лето … меня к себе в деревню (приглашать – пригласить).
   
10. 
    Сегодня студенты … не все слова (учить – выучить).
    

В воскресенье я решил … в цирк. Я … из дома и … по улице пешком, так как я хотел посмотреть город. Когда я … улицу, я встретил своего друга. Мы вместе … в магазин, где мой друг купил продукты. Потом мы … из магазина и … к киоску, чтобы купить газеты. Мы … от киоска, … через дорогу. Мой друг … до остановки троллейбуса, а я … по улице дальше. Я … мимо почты и через 20 минут … к цирку, купил билет и … в здание. Я … вовремя.

1. 
   Киев стал (большой и красивый), чем был раньше.
   
2. 
   Экзамены в первом семестре (лёгкий), чем во втором семестре.
   
3. 
   Это пальто (дорогое), чем куртка.
   
4. 
   Сегодня её бабушка чувствовала себя (плохо), чем вчера.
   
5. 
   Моя комната в общежитии (светлая), чем у моего друга.