Сборник контрольных и самостоятельных работ (приложение к учебному пособию) «Русский язык для начинающих»



бет8/8
Дата18.07.2016
өлшемі0.81 Mb.
түріСборник
1   2   3   4   5   6   7   8

ВАРИАНТ № 4
Задание № 1. Поставьте данные словосочетания в нужной форме. Где необходимо, используйте предлоги.

1. В магазине не было . . . (свежая рыба и белый хлеб).



  1. ... (Я) нужно прочитать . . . (русская газета).

  2. Недавно ... (мой лучший друг) исполнилось 20 лет.

  3. Он поздно вернулся от ... (свои родители).

  1. Все студенты, кроме ... (Виктор), плохо написали контрольную работу.

  2. После . . . (две пары) у нас всегда большой перерыв.

  3. Он обещал прийти ... (несколько минут).

8. Музей был открыт ... (май, 1997 г.).
Задание № 2. Ответьте на вопросы, используя словосочетания, данные справа.

1.

2.

3.



4.

Кого вы видели на собрании?

С кем вы спорили о политике?

Кому вы принесли тетради?

Чьи лекции вам нравятся?



наш новый преподаватель

5.

6.

7.



8.

Кому Нина купила билеты?
С кем ты всегда ходил в кино?
Чьё письмо лежит у тебя в портфеле?
О ком ты рассказывал?

её лучшая подруга


Задание № 3. Напишите предложения, используя глагол нужного вида.

  1. Он сегодня ... взять книги (забывать – забыть).

  2. Мы ... Антона 20 минут и пошли в кино без него (ждать – подождать).

  3. Я уже несколько раз ... этот фильм (смотреть – посмотреть).

  4. Она всегда ... для меня новые журналы (брать – взять).

  5. Завтра декан ... нам, когда мы сдаём экзамен (говорить – сказать).


Задание № 4. Вместо точек употребите глагол в нужной форме.

  1. Антон любит ... холодной водой, а я ... лицо только тёплой водой (умывать –умываться).

  2. Мария ... заниматься поздно, потому что её группа учится на второй смене. Когда кон­церт ..., они вместе пошли домой (закончить – закончиться).


Задание № 5. Перепишите текст, вставляя пропущенные глаголы движения.

Летом я отдыхал в деревне. Однажды я решил ... к своему другу в соседнюю деревню. Я позавтракал и ... из дома. Я ... недалеко от дома и вспомнил, что забыл дома книгу, которую просил у меня друг. Я вернулся, взял книгу и снова … по дороге. Я ... в магазин и купил сигареты. Сначала я ... прямо, потом ... через реку и ... в лес. Я ... через лес, а когда я ... из леса, я увидел деревню. Скоро я ... до места.


Задание № 6. Образуйте степени сравнения прилагательных и наречий.

  1. Коридор на первом этаже (узкий), чем на втором этаже.

  2. Наш город (прекрасный) всех других городов.

  3. Сегодня (морозно), чем вчера.

  4. Я хочу (часто) тебя видеть.

  5. Комната (большая), чем кухня.


Задание № 7. Трансформируйте прямую речь в косвенную.

  1. Я спросил отца: «Ты прочитал все газеты?»

  2. Я попросил друга: «Купи мне, пожалуйста, газету».

  3. Он спросил нас: «Куда вы идёте?»

  4. Мы ответили ему: «Мы идём в кино».


Задание № 8. В данных ниже предложениях замените активные конструкции пассивными и пассивные – активными.

1. Эту картину нарисовал известный художник.

2. Моим братом собрана большая коллекция марок.

3. Это здание построят в будущем году.

4. Каждый год в нашем городе строят много новых зданий.

5. Новая книга прислана мне моей сестрой.

6. Кто написал эти стихи?

7. В магазине продавали свежую рыбу.

8. Рассказ был прочитан нами дома.
Задание № 9. Замените причастные обороты придаточными предложениями со словом КОТОРЫЙ.


  1. Я читаю письмо, присланное мне отцом.

  2. Он разговаривал с человеком, выполнившим эту работу.

  3. Этот учебник написан для студентов, изучающих русский язык.

  4. Проблема, изучаемая вами, меня тоже интересует.

  5. Я знаю девушку, идущую нам навстречу.


Задание № 10. Трансформируйте деепричастный оборот простым или сложным предложением, используя союзы.

1. Написав письмо, я пошёл на почту.



  1. Анна очень волновалась, рассказывая мне о болезни брата.

  2. Сдав экзамен, студенты поехали отдыхать.

  3. Окончив школу, моя сестра поступила в университет.

5. Мы готовимся к экзаменам, повторяя тексты и делая упражнения.
Задание № 11. Закончите предложения.

  1. Я долго думал о том, что ... .

  2. Он живёт в городе, в котором ... .

  3. Хотя он недавно приехал в Украину, ... .

  4. Я прошу его, чтобы он ... .

  5. Если бы я встретил своего земляка, ... .

  6. Я не могу идти в театр, потому что ... .

7. Если мой друг поедет в Киев, .. ..
8. Он был очень занят, поэтому ... .
Задание № 12. С помощью союзов составьте как можно больше вариантов сложного предложения.

  1. Занятия закончились, ... мы все пошли домой.

  2. Мой брат писал сочинение. Я готовил обед.

3. Я уже смотрел этот фильм. Я хочу посмотреть его ещё раз.


ВАРИАНТ № 5
Задание № 1. Поставьте данные словосочетания в нужной форме. Где необходимо, используйте предлоги.

  1. Мы всегда встречаемся ... (наши новые друзья) в кафе.

  2. Антон занимается ... (институтская библиотека, читальный зал).

  3. В среду вместо … (информатика) у нас была история.

  4. Я уже говорил ... (наш декан), что хочу сдавать сессию досрочно.

  5. Вчера я поссорился ... (мой лучший друг).

  6. Я приехал отдохнуть в этот город ... (две недели).

  7. Мой друг звонил мне ... (прошлая неделя).

  8. В новом атласе я прочитал ... (эти три страны).


Задание № 2. Ответьте на вопросы, используя словосочетания, данные справа.

1.

2.

3.



4.

О ком она рассказала вам?

Чьи вещи лежат на столе?

Кому вы звонили только что?

Кого вы встретили на вокзале?



наш новый декан

5.

6.

7.



8.

Что вы купили на базаре?

Что висит в шкафу?


Чего нет на полке?
Чему вы были рады?

эти красивые вещи


Задание № 3. Напишите предложения, используя глагол нужного вида.

1. Он ... правило и хорошо ответил на вопрос преподавателя (вспоминать –вспомнить).

2. Эта студентка никогда не ... (опаздывать – опоздать).

3. Он ... мне книгу, которую я прочитал с большим интересом (дарить – подарить).

4. Я часто ... со своими друзьями (встречаться – встретиться).

5. Вчера вечером я смотрел телевизор, а он ... письмо брату (писать – написать).



Задание № 4. Вместо точек употребите глагол в нужной форме.

1. Мы ... с ним каждое утро. Я раньше никогда не ... этого человека (встречать – встречаться). 2. Вчера мы с друзьями ... праздничный ужин. Он долго занимался и хорошо ... к контрольной работе (приготовить – приготовиться).


Задание № 5. Перепишите текст, вставляя пропущенные глаголы движения.
В субботу вечером мы должны были ... в театр. Мы … из дома в 5 часов, потому что не знали, сколько времени нам будет нужно, чтобы ... до театра. Мы ... к трамвайной остановке и стали ждать трамвая. Вот ... трамвай. Мы сели и ... . Через 20 минут мы ... до станции метро. Мы ... из трамвая и ... в метро. В вагоне мы встретили друзей, которые тоже ... в театр. Когда мы ... к театру, мы поняли, что мы ... очень рано. Мы ... в театр и ... в буфет пить кофе. Через полчаса мы ... в зал и сели на свои места.
Задание № 6. Образуйте степени сравнения прилагательных и наречий.

  1. Чтобы отдохнуть, ему нужно (много) спать.

  2. Пошёл дождь, и на улице стало (холодно).

  3. Эта река (длинная), чем та.

  4. Здание института (высокое), чем все соседние здания.

  5. Моё пальто (дорогое), чем твоё.


Задание № 7. Трансформируйте прямую речь в косвенную.

  1. Мы спросили преподавателя: «Завтра будет лекция по истории?»

  2. Мы попросили преподавателя: «Повторите, пожалуйста, последнее предложение».

  3. Мой друг спросил меня: «Почему ты не был вчера на концерте?»

  4. Антон сказал: «Я уже видел этот фильм».


Задание № 8. В данных ниже предложениях замените активные конструкции пассивными и пассивные – активными.


  1. Кто открыл этот закон физики?

  2. Это письмо получено мной неделю назад.

3. На подфаке студентами изучаются разные предметы.

  1. Он уже послал телеграмму.

  2. Статья уже переведена ими.

  3. Эту вещь я купил на родине.

  4. В следующем номере журнала напечатают его новые стихи.

  5. Все задачи уже решены нами.


Задание № 9. Замените причастные обороты придаточными предложениями со словом КОТОРЫЙ.

  1. Я спросил человека, проходившего мимо меня, где находится почта.

  2. Я хорошо понимаю людей, говорящих по-русски.

  3. Контрольная работа, решаемая студентами, очень трудная.

  4. Студенты, изучающие русский язык, готовятся к экзамену.

  5. Я нашёл книгу, потерянную моим соседом.


Задание № 10. Трансформируйте деепричастный оборот простым или сложным предложением, используя союзы.

  1. Они шли по улице, громко разговаривая.

  2. Собрав книги и тетради, студентка вышла из класса.

  3. Прожив пять лет в Харькове, он хорошо говорит по-русски.

  4. Подходя к университету, он встретил своих друзей.

  5. Позанимавшись полтора часа, он пошёл спать.


Задание № 11. Закончите предложения.

  1. Мы не пойдём в бассейн, если ... .

  2. Он написал мне, чтобы я ... .

  3. Хотя я знал все слова в тексте, ... .

  4. У него болела голова, поэтому ... .

  5. Если бы вы пришли ко мне, ... .

  6. Анна всегда хорошо отвечает, потому что ... .

  7. Мы ещё не знаем, когда ... .

  8. Я читаю газету, в которой ... .


Задание № 12. С помощью союзов составьте как можно больше вариантов сложного предложения.

  1. Задача была трудная, ... он решил её.

  2. Он недавно начал изучать русский язык. Он уже неплохо говорит по-русски.

  3. Ты мне дашь книгу. Я верну её тебе через два дня.



ВАРИАНТ № 6

Задание № 1. Поставьте данные словосочетания в нужной форме. Где необходимо, используйте предлоги.

  1. Декан … (наш подготовительный факультет) проводил вчера собрание со студентами.

  2. Недавно я купил подарок … (мой маленький брат).

  3. Иностранные студенты живут в общежитии вместе … (украинские студенты).

  4. … (моя старшая сестра) прекрасный добрый характер.

  5. Кафе находится … (это здание, первый этаж).

  6. На базаре Антон купил 4 (килограмм) яблок и 7 (килограмм) картошки.

  7. Занятия на подфаке закончатся … (следующий месяц).

  8. … (Среда) у нас не было физики.


Задание № 2. Ответьте на вопросы, используя словосочетания, данные справа.

1.

2.

3.



4.

Кто вам сказал об экзаменах?

Кого вы видели на собрании?

С кем вы спорили о литературе?

О ком вы рассказываете?



одна знакомая студентка

5.

6.

7.



8.

Что лежит на столе?

Что ты покупаешь в киоске?

О чём спросил Антон?

Чего не было в киоске?



эти иностранные газеты и журналы


Задание № 3. Напишите предложения, используя глагол нужного вида.

  1. Я ещё не … вставать рано (привыкать – привыкнуть).

  2. Дома он редко …, поэтому у него в комнате беспорядок (убирать – убрать).

  3. Я буду рад, если … в медицинский институт (поступать – поступить).

  4. Дома родители не … мне курить (разрешать – разрешить).

  5. Кто … эту картину? (рисовать – нарисовать).


Задание № 4. Вместо точек употребите глагол в нужной форме.

  1. Мама … своего сына. Друзья встретились и ... . (обнять – обняться).

  2. Мы давно не … с моими родителями. Ты уже … новый фильм? (видеть – видеться).


Задание № 5. Перепишите текст, вставляя пропущенные глаголы движения.
В прошлое воскресенье мы … за город. Мы … из дома в 8 часов утра. Около дома нас ждала машина. Мы сели в машину и … . Сначала мы … по городу, а потом … из города и … по шоссе. Мы … 30 километров. Было очень жарко и … к реке. Мы … из машины и … к воде. Здесь на берегу реки мы провели весь день. Мы играли в волейбол, … в лес. В 7 часов мы … домой.
Задание № 6. Образуйте степени сравнения прилагательных и наречий.

  1. Новый диван (мягкий), чем старый.

  2. Весной дожди в Украине идут (редко), чем осенью.

  3. В этом году он болел (мало), чем в прошлом.

  4. Сегодня концерт был (интересный), чем позавчера.

  5. Мой брат (высокий) отца на 5 сантиметров.


Задание № 7. Трансформируйте прямую речь в косвенную.

  1. Антон сказал другу: «Я позвоню тебе вечером».

  2. Мы спросили нового студента: «Откуда ты приехал?»

  3. Родители написали мне: «Пиши нам чаще».

  4. Я спросил его: «Ты пойдёшь в театр?»


Задание № 8. В данных ниже предложениях замените активные конструкции пассивными и пассивные – активными.


  1. В последние годы в Киеве построили несколько новых станций метро.

  2. Выставка организована молодыми художниками.

  3. Завтра студенты сдадут последний экзамен.

  4. Когда был открыт ваш университет?

  5. Каждый месяц он посылает письма домой.

  6. После того как задача была решена, все пошли на перерыв.

  7. Вы уже прочитали книгу?

  8. Картину нарисовал неизвестный художник.


Задание № 9. Замените причастные обороты придаточными предложениями со словом КОТОРЫЙ.


  1. В нашем клубе собрались студенты, приглашённые на вечер.

  2. Я познакомился с молодыми учёными, окончившими строительный факультет.

  3. Он вернул в библиотеку журнал, прочитанный им.

  4. Из всех предметов, изучаемых на подфаке, самый трудный для меня – физика.

  5. Студенты, желающие стать инженерами, должны хорошо знать физику и математику.


Задание № 10. Трансформируйте деепричастный оборот простым или сложным предложением, используя союзы.

  1. Антон стоял в коридоре, разговаривая с товарищем.

  2. Вернувшись домой, я узнал, что ко мне приходил товарищ..

  3. Слушая радио на русском языке, я стараюсь понять, что говорят.

  4. Поужинав, мы пошли смотреть телевизор.

  5. Давая мне книгу, товарищ попросил меня вернуть её через три дня.


Задание № 11. Закончите предложения.

  1. Если ты будешь вечером дома, …

  2. Преподаватель хочет, чтобы студенты …

  3. Хотя моя сестра ещё маленькая, …

  4. Если бы студент хорошо занимался, …

  5. Он потерял портфель, в котором …

  6. Вы не помните то, о чём …

  7. Он не знает, зачем …


Задание № 12. С помощью союзов составьте как можно больше вариантов сложного предложения.

  1. Мы уже хорошо читаем по-русски, … ещё не очень хорошо говорим.

  2. Он опоздал вчера на урок. Он поздно встал.

  3. На улице было холодно. Мы долго гуляли.



ВАРИАНТ № 7

Задание № 1. Поставьте данные словосочетания в нужной форме. Где необходимо, используйте предлоги.

  1. Сколько лет ... (твой старший брат)?

  2. Когда я прочитаю этот журнал, я дам его почитать ... (свои друзья).

  3. Антон попрощался ... (свои родителя и младшая сестра).

  4. Вчера я смотрел ... (интересный балет).

  5. Мы договорились встретиться возле ... (оперный театр).

  6. Наша группа состоит из ... (восемь студентов).

7. Друг приехал … (прошлая неделя).

8. Он родился … (1978 г.).



Задание № 2. Ответьте на вопросы, используя словосочетания, данные справа.


1.

2.

3.



4.

Кого вы видели на выставке?

С кем вы разговаривали о картинах?

Кто показал вам свои картины?

Чьи картины вы видели на выставке?



один известный художник

5.

6.

7.



8.

Чего нет на стене?
Рядом с чем висит фотография?
Что вам понравилось на выставке?
О чём они говорили?

красивая картина


Задание № 3. Напишите предложения, используя глагол нужного вида.

  1. Обычно я ... книги в институтской библиотеке (брать – взять).

  2. Сегодня она ... на 10 минут (опаздывать – опоздать).

  3. Где вы ... такой красивый плащ? (покупать – купить).

  4. Он ... чашку кофе и сел заниматься (пить – выпить).

  5. Когда я был маленьким, отец часто ... мне книги (дарить – подарить).


Задание № 4. Вместо точек употребите глагол в нужной форме.

  1. Я хочу ... это красивое здание. Можно с тобой ...? (сфотографировать – сфотографироваться).

  2. Я раньше никогда не ... этого человека. Мы ... с ним каждое утро (видеть – видеться).


Задание № 5. Перепишите текст, вставляя пропущенные глаголы движения.

Мой друг живёт недалеко от Харькова. Однажды он пригласил меня к себе в гости. Я ре­шил ... к нему в субботу вечером. Я ... из дома в 6 часов, сел в автобус и ... на вокзал. Я ... на вокзал и ... к кассе. Я купил билет и ... на платформу. Когда ... поезд, я ... в вагон и сел. Через 5 минут поезд ... . Я ... 40 минут. Когда я ... из вагона, было ещё светло. На станции я спросил, как ... в деревню. Он объяснил мне, куда идти, и я ... . Я ... три километра. Наконец я ... до деревни.


Задание № 6. Образуйте степени сравнения прилагательных и наречий.

  1. У него волосы (красивые и густые), чем у меня.

  2. Сегодня он чувствует себя (хорошо), чем вчера.

  3. Преподаватель попросил студентов в коридоре говорить (тихо).

  4. Зима у меня на родине (тёплая), чем зима в Украине.

  5. Отец (старший), чем мама на 5 лет.


Задание № 7. Трансформируйте прямую речь в косвенную.

1. Антон написал отцу: «Я хорошо сдал экзамены».

2. Анна написала сестре: «Пришли мне, пожалуйста, книги на английском языке».

3. Преподаватель спросил: «Вы хорошо поняли новую тему?»

4. Мать спросила сына: «Когда ты вернёшься домой?»

Задание № 8. В данных ниже предложениях замените активные конструкции пассивными и пассивные – активными.


  1. Метро было построено 8 лет назад.

  2. Это письмо я получил в середине февраля.

  3. Эту книгу прислала мне сестра.

  4. Через час магазин будет открыт.

  5. Эти фотографии сделал мой брат.

  6. Мной сданы все экзамены.

  7. Кем написана эта книга?

8. Студенты подготовили вечер.
Задание № 9. Замените причастные обороты придаточными предложениями со словом КОТОРЫЙ.

  1. Они вспоминали о девушке, летевшей с нами в Москву.

  2. Я хочу посмотреть книги, купленные тобой вчера.

  3. Мой отец работает в лаборатории, открытой в нашем институте недавно.

  4. Преподаватель подошёл к студенту, решающему задачи.

  5. Продукты, покупаемые нами в этом магазине, всегда свежие.


Задание № 10. Трансформируйте деепричастный оборот простым или сложным предложением, используя союзы.

1. Открывая окно, он убрал вазу с окна.



  1. Вернувшись на родину, я буду работать инженером.

  2. Отдыхая в Крыму, я часто писал письма домой.

  3. Гуляя по городу, туристы покупают сувениры.

  4. Повторив всю грамматику, мы пошли сдавать экзамен.


Задание № 11. Закончите предложения.

  1. Здесь нет того, кто ... .

  2. Вы знаете киоск, где ... ?

  3. Он читает письмо, которое ... .

  4. Хотя они очень устали, ... .

  5. Он пришёл к нам, чтобы ... .

  6. Я напишу ему письмо, если ... .

  7. Анна уже смотрела этот фильм, поэтому ... .

  8. Я был бы очень рад, если бы ... .


Задание № 12. С помощью союзов составьте как можно больше вариантов сложного предложения.

  1. Мои тетради лежат на столе, а ... книги лежат в шкафу.

  2. Они сдадут экзамены. Они поедут на родину.

  3. Мой друг приехал. Прошло уже 5 лет.


ВАРИАНТ № 8
Задание № 1. Поставьте данные словосочетания в нужной форме. Где необходимо, используйте предлоги.

  1. Он беспокоится ... (свои родители).

  2. Он пошёл в институт, чтобы отдать справку … (наш декан).

  3. С детства он мечтал ехать ... (хороший спортсмен).

  4. Она забыла ... (старая тетрадь) дома.

5. Когда я иду на занятия, я всегда прохожу мимо ... (эта аптека).

  1. Брат закончит школу ... (несколько лет).

  2. Он родился ... (1971 г.).

  3. Мы очень устали после ... (два часа тренировки).


Задание № 2. Ответьте на вопросы, используя словосочетания, данные справа.

1.

2.

3.



4.

Кто вам сказал об экзаменах?
Кого вы видели на собрании?
С кем вы спорили о литературе?

О ком вы рассказываете?



один знакомый студент

5.

6.

7.



8.

Что вы купили на базаре?

Что висит в шкафу?

Чего нет на полке?

Чему вы были рады?



эти красивые вещи


Задание № 3. Напишите предложения, используя глагол нужного вида.

1.Сегодня вечером мой друг долго … с братом по телефону (говорить – сказать).

2. Сегодня он ... сразу два письма с родины (получать – получить).

3. Я и мой друг идём в магазин, чтобы ... ему пальто (покупать – купить).

4. Если ты приедешь ко мне летом, я ... тебе мой родной город (показывать –показать).

5. Преподаватель сказал, что мы плохо ... слова (учить – выучить).



Задание № 4. Вместо точек употребите глагол в нужной форме.

1. Конференция ... после небольшого перерыва. Профессор ... читать лекцию. (продолжать – продолжаться).

2. Кристина ... изучать русский язык в октябре. Занятия ... в 8 часов 30 минут. (начать – начаться).
Задание № 5. Перепишите текст, вставляя пропущенные глаголы движения.
В субботу мне дали 2 билета на вечер. В 6 часов я ... из дома и ... к другу, с которым должен был ... на вечер. Я ... к его дому, поднялся на второй этаж и позвонил. Его мать сказала мне, что Антон ещё не ... из института. Я оставил Антону билет и ... на вечер один. Я ... из дома и ... к трамвайной остановке. Трамвай ..., и из него ... Антон. Я ... к нему, поздоровался и ска­зал, что я буду ждать его в клубе.
Задание № 6. Образуйте степени сравнения прилагательных и наречий.

1. Эти горы (высокие), чем те.

2. В моей комнате (тепло), чем в твоей.

3. Мой брат (молодой) меня на 3 года.

4. Фильм был (интересный), чем книга.

5. Урок № 9 (лёгкий), чем урок № 8.


Задание № 7. Трансформируйте прямую речь в косвенную.

  1. Я спросил Антона: «Ты был вчера на собрании?»

  2. Антон ответил: «Я не был вчера на собрании».

  3. Антон спросил меня: «Кому ты обещал дать книгу?»

  4. Преподаватель сказал студентам: «Выучите эти правила».


Задание № 8. В данных ниже предложениях замените активные конструкции пассивными и пассивные – активными.
1. Этот портрет нарисован известным художником.

2. На вечере студентам показали фильм.



  1. Это письмо я получил вчера.

  2. Эта книга была переведена на русский язык.

  3. В нашем районе строят новый кинотеатр.

  4. Мы повторили все правила и решили все задачи.

7. Завтра будет открыта выставка.

8. Он был принят в институт в прошлом году.


Задание № 9. Замените причастные обороты придаточными предложениями со словом КОТОРЫЙ.

  1. Статьи, переводимые нами на уроке, очень интересные.

  2. Машина, стоявшая у нашего дома, принадлежит врачу.

  3. Студенты, встреченные нами на улице, спешили на занятия.

  4. Студенты, решившие поехать на экскурсию, сказали об этом декану.

  5. Вчера я познакомился с инженером, работающим на большом заводе.


Задание № 10. Трансформируйте деепричастный оборот простым или сложным предложением, используя союзы.

1. Попрощавшись с хозяевами, мы вышли на улицу.

2. Начиная эту работу, я не думал, что она будет такой трудной.

3. Объясняя новый урок, преподаватель пишет на доске.

4. Окончив медицинский институт, мой друг будет врачом.

5. Приехав домой, я увидел на столе письмо.


Задание № 11. Закончите предложения.

  1. Если вечером будет дождь, ... .

  2. Вы хотите, чтобы я ... ?

  3. Врач сказал больному, что ... .

  4. Я не знаю слово, которое ... .

  5. Хотя он недавно приехал, ... .

  6. Я бы помог тебе, если бы ... .

  7. Сегодня он поздно встал, поэтому ... .

  8. Мне понравилось то, что ... .


Задание № 12. С помощью союзов составьте как можно больше вариантов сложного предложения.

  1. Я пишу другу каждую неделю, ... он не отвечает мне.

  2. Она не могла ходить в институт. Она болела.

  3. Мы пойдём встречать сестру. Она пришлёт телеграмму.


Содержание

Первый семестр

1. ВФК. Контрольная работа № 1 ........................................................ ............... 3

Контрольная работа № 2 ....................................................................... 4

Контрольная работа № 3 ....................................................................... 6

Контрольная работа № 4....................................................................... 8

Контрольная работа № 5....................................................................... 9


2. ВГК. Контрольная работа № 1 ....................................................................... 11

Контрольная работа № 2..................................................................... 13

Контрольная работа № 3..................................................................... 15

Контрольная работа № 4..................................................................... 18

Контрольная работа № 5..................................................................... 20

Контрольная работа № 6..................................................................... 23

Контрольная работа № 7..................................................................... 25

Контрольная работа № 8..................................................................... 27


3. Тренировочные работы.

Контрольная работа № 1 .................................................................... 30

Контрольная работа № 2..................................................................... 32

Контрольная работа № 3 .................................................................... 34

Контрольная работа № 4..................................................................... 37
Второй семестр

1. ВГК. Контрольная работа № 1 ....................................................................... 40

Контрольная работа № 2..................................................................... 42

Контрольная работа № 3..................................................................... 46

Контрольная работа № 4..................................................................... 48
2. Итоговые тренировочные работы (за 1 и 2 семестры)

Тренировочная работа № 1 ................................................................. 52

Тренировочная работа № 2 ................................................................. 55

Тренировочная работа № 3 ................................................................. 58


3. Семестровые работы (за 1 и 2 семестры)

Вариант 1 .................................................................................................. 61

Вариант 2 .................................................................................................. 64

Вариант 3 .................................................................................................. 68

Вариант 4 .................................................................................................. 71

Вариант 5 .................................................................................................. 75

Вариант 6 .................................................................................................. 78

Вариант 7 .................................................................................................. 81

Вариант 8 .................................................................................................. 85
УЧЕБНОЕ ИЗДАНИЕ
Сборник контрольных и самостоятельных работ (приложение к учебному пособию «Русский язык для начинающих»), под ред. Г.П.Соколовой

Авторы: Инна Викторовна Вальченко,

Елена Владимировна Палатовская,

Татьяна Алексеевна Плотникова,

Галина Павловна Соколова.

Ответственный за выпуск Т.А.Плотникова

Редактор Н.З. Алябьев

План 2008, поз.159Л.

Подп. к печати 21.01.08 Формат 60 х 84.1/8 Бумага офисная.

Печать на ризографе. Усл. печ.л - 3,8 Уч.- изд. л. - 4,4

Тираж 50 экз. Зак. №_

61002, г. Харьков, ХНАГХ, ул. Революции, 12

Сектор оперативной полиграфии ИВЦ ХНАГХ

61002, Харьков, ул. Революции, 12




Каталог: 4525


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8


©dereksiz.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет