Введение
В современном мире конкурентоспособность страны определяется
разумностью ее граждан, поэтому система образования должна развиваться в
соответствии
с
требованиями
будущего.
Проведение
мониторинга
образовательных достижений обучающихся требует новых изменений.
Мониторинг образовательных достижений
обучающихся проводится в
соответствии с пунктом 4 статьи 55 Закона Об образовании РК от 27 июля 2007
года (с изменениями и дополнениями от 8 января 2021 года) Внешняя оценка
учебных достижений среднего образования изменена в Мониторинг
образовательных достижений обучающихся начального и основного среднего
образования (далее – МОДО).
В организациях начального и основного среднего образования МОДО
является независимым от организаций
образования систематическим
наблюдением за качеством обучения, осуществляется в целях оценки качества
знаний обучающихся на соответствие государственным общеобязательным
стандартам начального и основного среднего образования. МОДО включает в
себя подготовку и проведение, обработку и системный
анализ результатов
тестирования с последующим оказанием методической помощи и выработкой
рекомендаций по обеспечению качества образования.
МОДО в 4 классах проводится в форме комплексного тестирования с
применением информационно-коммуникационных технологий (далее – ИКТ) на
языке обучения по трем направлениям функциональной грамотности:
грамотность чтения, математическая грамотность, естественнонаучная
грамотность. Структура теста для учащихся 4-х классов: Грамотность чтения –
10
тестовых заданий; Математическая грамотность – 12 тестовых заданий;
Естественнонаучная грамотность – 8 тестовых заданий. Форма тестовых
заданий: с выбором одного правильного ответа. Время выполнения теста – 75
минут (1 час 15 минут). Максимальный балл – 30.
МОДО в 9 классах проводится в форме комплексного тестирования с
применением ИКТ на языке обучения по трем направлениям функциональной
грамотности: грамотность чтения (тексты на русском, казахском и английском
языках), математическая грамотность, естественнонаучная грамотность.
Структура теста для учащихся 9-х классов: Грамотность чтения (казахский
язык,
русский язык, английский язык) по каждому языку по 10 тестовых
заданий, всего 30 тестовых заданий;
Математическая грамотность – 13 тестовых заданий;
Естественнонаучная грамотность (физика, химия, биология, география) по
каждому предмету по 8 тестовых заданий на основе 2-х контекстов, всего 32
тестовых задания. Форма тестовых заданий: с выбором одного правильного
ответа. Время выполнения теста – 150 минут (2 часа 30 минут).
Максимальный балл – 75.
Сборник составлен по запросам
педагогов, учащихся и родителей.
В дисциплину по выбору включены один правильный ответ и несколько
правильных ответных вопросов.
Это задачи, требующие обобщения, сопоставления мыслей,
полной и
глубокой оценки уровня знаний. Предлагаемые задания по грамотности чтения
проверяют функциональную грамотность учащегося, усвоение им роли
прагматической деятельности языка в системе общественно-социальных
отношений и в процессе ораторского мастерства, а математическая грамотность
состоит из вопросов проверки базовых
знаний математики простыми
логическими вопросами.
В сборнике зачетных тестов нового формата представлены тестовые задания
по 2 или 4 вариантам, объединенные по каждому предмету по выбору.
Это, прежде всего, методическая помощь педагогам и учащимся, для
подготовки к тестам нового формата.
Удачи всем обучающимся!!!