«Сборник заданий для суммативного оценивания по предмету «Русский язык»

жүктеу/скачать 5.05 Mb.

бет	83/92
Дата	15.02.2024
өлшемі	5.05 Mb.
	#491834
түрі	Методические рекомендации

1 ... 79 80 81 82 83 84 85 86 ... 92

СОР и СОЧ для началки (1)

3. Запиши основную мысль текста.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Говорение 1.Подробно перескажи прослушанный текст о путешествии на Луну. Используй приемы привлечения внимания. При пересказе опирайся на план.
1.На Луне
2.Разговор с человечками
3.В гостях у Лунатиков

Критерий оценивания	№ задания	Дескриптор		Балл
		Обучающийся
- соотносит значение слов с его лексическим значение	1	А - 3		1
		Б - 5		1
		В - 2		1
		Отвечает на 1 вопрос		1
		Отвечает на 2 вопрос		1
		Отвечает на 3 вопрос		1
- определяет основную мысль прочитанного текста		Желание полета в космос		1
- пересказывает рассказ, используя для привлечения внимания мимику и жесты	2	Пересказывает рассказ		1
		Пересказывает в соответствии с текстом		1
		Соблюдает последовательность		1
		Использует жесты и мимику		1
		Соблюдает орфоэпические нормы		1
Всего баллов			12

.

Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел «Путешествие в космос»

ФИО обучающегося____________________________________________

Критерий оценивания	Уровень учебных достижений
Критерий оценивания	Низкий	Средний	Высокий
- соотносит значение слов с его лексическим значение	З атрудняется в определении лексического значения слова	Д опускает ошибки в определении лексического значения слова	В ерно определяет лексическое значение слова
- определяет основную мысль прочитанного текста	З атрудняется в определении основной мысли текста	д опускает ошибки в определении основной мысли текста	В ерно определяет основную мысль текста
- пересказывает рассказ, используя для привлечения внимания мимику и жесты	З атрудняется в пересказе текста, неиспользует приемов привлечения внимания	Д опускает ошибки в пересказе текста; использует не все предложенные приемы привлечения внимания	В ерно пересказывает рассказ; использует приемы привлечения внимания.

4.12.СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ «ПУТЕШЕСТВИЕ В БУДУЩЕЕ»

Вид речевой деятельности	Чтение Письмо
Цель обучения	4.3.4.1 формулировать оценочные вопросы по содержанию текста и о поступках героев произведения 4.4.2.1 на основе прослушанного/прочитанного/ увиденного писать краткий текст с помощью учителя 4.5.1.5 использовать глаголы, которые указывают на завершенность действия, его результат, конец действия или его начало

жүктеу/скачать 5.05 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 79 80 81 82 83 84 85 86 ... 92