Бобур номидаги Андижон вилояти ахборот-кутубхона маркази

41 
компьютер этикаси муаммосини кўриб чиқишга тўғри келди. Зеро, "компьютер 
жиноятчилиги" ва "компьютерли ҳийлалар" каби сўзлар тез-тез ишлатила 
бошланди. 
Шунинг учун олимлар компьютер этикаси кодексларини ишлаб чиқиш 
ҳақида бош қотира бошладилар. Ҳисоблаш техникаси ассоциацияси ана 
шундай кодексларни тезлик билан ишлаб чиқди ва дунёнинг бошқа 
давлатларида ҳам бу кодекслар қабул қилинди. 
Амалда бу кодекслар тўртта принцип асосига қурилган: 
• шахсий ҳаёт сирлиги принципи; 
• аниқлик - маълумотларни қайта ишлаш ва тизимларни эксплуатация 
қилиш қўлланмасига тўлиқ риоя қилиниши билан боғлиқ меъёрларнинг 
назорат қилиниши; 
• хусусийлик - хусусийлик дахлсизлиги; 
• рухсатга эга бўлиш - фуқароларнинг исталган жойда ва исталган 
вақтда маълумотларга эга бўлиш ҳуқуқи; 
Ахборот-кутубхона 
марказларидаги 
ахборот 
технологиялари 
мутахассислари иш фаолиятида компьютер тизимларига алоқадор асосий 
муаммолар китобхонлар билан боғлиқ. 
Маълумки, бирор илмий-техник янгилик қанчалик фойдали бўлса, унинг 
салбий натижалар бериш эҳтимоли ҳам шунчалик кучли бўлади. Ҳозирги 
кунда кутубхоналаримиз иш фаолиятида компьютер тизимлари ва интернет 
тармоғи оддий ҳолат ҳисобланади. Кутубхонадан фойдаланиш жараёнида 
ходимлар ва китобхонларни қандай муаммо ва қийинчиликлар кутмоқда? 
Кутубхона компьютерларининг локал тармоққа ва Интернет тармоғига 
уланиши маълумотлар алмашиш самарадорлигини оширади. Лекин ахборот 
технологиялари самарадорлиги қанча оширилса, этик муаммолар билан шунча 
кўп тўқнашишга тўғри келади. 
Компьютер-китобхон тизимида учрайдиган асосий этик муаммоларга 
қуйидагиларни киритиш мумкин: 
• тажрибасиз китобхон томонидан компьютердан нотўғри фойдаланиш; 
• китобхоннинг баъзида компьютернинг қайсидир виртуал муҳитига 
боғланиб қолиши, турли компьютер ўйинлари билан вақт ўтказиши; 
• зарарли дастурлар яратиш, шу жумладан, компьютер вирусларини 
яратиш; 
• компьютер безорилиги, яъни дастурий ва алоқа тизимларини бузиш 
(хакерлик). 
Китобхон томонидан ахборот технологиялари воситаларининг ишдан 
чиқарилиши, бузилиши, компьютер вирусларининг яратилиши ва бошқа шу 
каби ҳодисалардан кўринадики, китобхонда ўзини ёмон тутиш ҳодисаси 
вужудга келмокда. 
Америкалик педагог ва психолог Рудольф Дрейкурс томонидан ишлаб 
чиқилган ўзини ёмон тутиш ҳодисаси таснифланиши ҳақиқатга анча яқин 
кўринади. Унинг фикрича, 90% ҳолатда қуйидаги тўрт омилдан бири сабаб 

42 
бўлади: эътиборни жалб қилиш, бошқарувни қўлга олиш, қасд қилиш, 
омадсизликдан қочиш. 
Масалан, шундай китобхонлар борки, улар компьютерда маълумотлар 
алмашувни қийинлаштирадиган, турли хил ноқулай ҳолатларни келтириб 
чиқарадиган рекламали дастурлар яратишади ва уни бошқа компьютерларга 
кўчириб, операцион тизим ишга тушганда, автоматик тарзда ишлайдиган 
ҳолатда созлаб қўйишади. Умуман олганда, асосий дастурларга зарар 
келтирувчи вирус-ларни яратиш қийин иш эмас. Бу ҳол, асосан, эътиборни 
жалб қилиш мақсадида амалга оширилади. 
Б о ш қ а бир ҳ о л а т - китобхонлар компьютер ресурсларида ишлашни 
чеклаб қўйиши натижасида у доимий парол сўрайдиган бўлиб қолади. 
Бундай чеклаш компьютерни ҳар хил вируслардан ҳимоялаш мақсадида 
қўйилган бўлса-да, бунинг ўзи ҳам вируслар каби зарарлидир. Бунинг 
натижасида барча фойдаланувчилар, ҳатто мутахассислар ҳам паролни териб 
беришни сўраб унга мурожаат қиладилар. Бу ишларни амалга оширишдан 
асосий мақсад бошқарувни қўлга олиш ҳисобланади. 
Баъзи бир талаба китобхонлар борки, уларнинг физика, биология каби 
фанлардан ўзлаштириши ёмон, лекин дастурлаш бўйича юқори билим ва 
малакага эга. Булар ўзлаштириши керак бўлган фанларни ўрганишга 
сарфлайдиган вақтини турли дастурлаш тилларини ўрганиш ва мураккаб 
дастурларни яратишга сарфлайдилар. Натижада ўша фанлардан ўзига яхшигина 
баҳоларни қўйиб олади. Улар хоҳлаган вақтда хоҳлаган фандан компьютерда 
ўтириб ўрганишим ва имтиҳон топширишим, натижада аъло баҳога эга 
бўлишим мумкин, деб ўйлашади. Ўзини бундай тутувчиларни омадсизликдан 
қочишга уринувчилар синфига киритиш мумкин. 
Бундай ишларни қасддан, аниқроқ қилиб айтсак, қасос олиш мақсадида 
қиладиганлар ҳам йўқ эмас. 
Ҳозирги кунда тажриба шуни кўрсатадики, китобхонлар томонидан 
компьютерларнинг ишдан чиқарилиши мутахассислар учун ортиқча меҳнат ва 
қийинчиликлар туғдиради. Бу ҳолат нафақат қасддан, балки китобхонларнинг 
тасодифий хатолари сабабли ҳам келиб чиқмоқда. 
Иш фаолиятимизда компьютерлар бизга фойда келтирадими ёки зарарми? 
деган саволнинг қўйилиши, бизнинг фикримизча, унчалик тўғри эмас. 
Инсон компьютердан зарар келтириш ёки эзгулик мақсадидаги ишида бир 
курилма сифатида фойдаланиши мумкин. Демак, компьютернинг зарари 
муаммоси - бу унинг инсон томонидан фойдаланилиши муаммосидир. 
Ҳозирда ўта кучли замонавий ахборот технологиялари билан қуролланган 
инсоннинг ҳаракати самарадорлиги жуда юқори. Бу нафақат жамият, балки 
ўша инсоннинг ўзига ҳам хавф солади. Буни ҳар бир кутубхона ходими, 
асосан, ахборот технологиялари билан ишлайдиган ходимлар тушуниши 
лозим. 
Китобхонлар билан ахборот технологияларидан ғаразли мақсадларда 
фойдаланишнинг зарарлари тўғрисида суҳбатлар ўтказиб турилиши 

43 
лозим. Бунда компьютерлар билан ишлаш этикаси, интернетдан 
фойдаланишнинг хавфли томонлари каби мавзулар бўйича фикр 
алмашиб туриш керак. Бундан ташқари, китобхонларга ўзини ёмон тутиш 
ҳодисаларининг салбий оқибатлари ҳақида маълумотлар бериш ва буни 
тажрибада кузатилган мисоллар билан тушунтириш ҳам анчаги-на фойда 
беради. Ҳозирги XXI асрда - техника жадал ривожланиб бораётган асрда 
янги-янги технологияларни жамиятимизнинг турли жабҳалари орқали 
улкан муваффақиятларга эришишни олдимизга мақсад қўяр эканмиз, бу 
мақсадга эришиш йўлида учрайдиган муаммоларни олдиндан кўра 
билишимиз ва уларнинг олдини олишга уринишимиз ҳар биримизнинг 
муҳим вазифамиз бўлмоғи керак. Шундай экан, янги ахборот 
технологияларидан фақат эзгу мақсадларда фойдаланиб, бу технологиялар 
билан тўғри мулоқот қилиш этикасини бутун оммага етказиш борасида 
дадил қадамлар ташлашимиз лозим. 

жүктеу/скачать 1.59 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: