18. Фактор дегеніміз – ...
а) эмпирикалық білімді тіркейтін болжам;
б) кезкелген үдерістің, құбылыстың сипатын немесе оның жеке бөліктерін анықтайтын себебі, қоззғаушы күші;
в) кезкелген үдерістің дамуындағы сәт.
19. Жіктеме дегеніміз –...
а) шын мағынасы белгісіз болжамдардан және басқа пайымдардан шығарылған қорытындыларға негізделген ғылыми таным мен пайымдау әдісі;
б) үлкен көлемдегі ұғымдардан кіші көлемдегі ұғымдар алуға мүмкіндік беретін логикалық операция;
в) ұғымдардың логикалық көлемін көп сатылы, тармақты бөлінуі.
20. Идея дегеніміз –...
а) болашақтағы таным мен әлемді пратикалық жаңартуды қамтитын объективтік шынайылықтың құбылыстарын ой арқылы пайымдау формасы;
б) бастан кетпейтін ой;
в) объективтік шынайылықтың құбылыстарының ойдағы көрінісі.
21. Тұжырымдама дегеніміз -...
а) қайсыбір құбылыстарды түсінудің, түсіндірудің тәсілі, негізгі көзқарас, оларды бейнелеудің басты идеясы;
б) түрлі әрекеттің жетекші ойы, құрастырылу ұстанымы;
в) адам атының мәндік мағынасы.
22. Түпкі идеялардың ...жүйесі білім беру әдіснамасының қай деңгейіне жатады:
а) тұлғалық тұғыр;
б) диалектикалық материализм;
в) мәдениет танымдық тұғыр.
23. Зерттеу нысанасы дегеніміз – бұл …
а) шынайылық саласы;
б) өмір саласы;
в) әрекет саласы.
24. Педагогикалық-психологиялық зерттеулердегі болжам – бұл …
а) зерттеудің мақсаты мен міндеттеріне берілген болжамды жауап;
б) келешектегі зерттеу әрекетінің жобасы;
в) зерттеуде шешімін табатын мәселелерді сипаттау.
25. Нақты педагогикалық-психологиялық зерттеулердің тұжырымдамасы – бұл…
а) бастапқы философиялық идеялар жүйесі;
б) зерттеу әдістерінің жүйесі;
в) құндылықты-мақсаттық қондырғылар мен оларға сәйкес ұстанымдар жүйесі.
26. Ғылымның ұғымдық аппараты ... мынаны анықтау үшін: …
а) білімдердің осы саласының ерекшелігін анықтау үшін;
б) теориялық зерттеуді тәжірибені сипаттаудун ажырату үшін;
в) басқа ғылымдармен байланыс орнату үшін.
Достарыңызбен бөлісу: |
