13
|
Дәріс тақырыбы: Әлеуметтік-психологиялық конфликт түсінігі және құрылымы. Әлеуметтік конфликтілердің табиғаты және шығу себептері. Психологиялық конфликтілердің түрлері. Конфликтінің конструктивт және деструктивті функциялары. Конфликтінің даму сатылары.
Семинарлық/лабораторлық/практикалық сабақ тақырыбы мен тапсырмасы: Конфликтінің қатысушылары мен жүргізушілері, олардың қажеттіліктері, мүдделері мен мақсаттары. Конфликтінің типтік кезеңдері. Конфликтінің функциялары мен зардаптары. Конфликтіні болдырмау технологиясы. Конфликті дегірационалды мінез-құлық технологиялары. Конфликтілік мінез-құлықтар: ынтымақтастық, бәсекелестік, қашу, құтылу, кооперация стратегиялары. Конфликтілерді шешу көпсатылы процесс ретінде. Манипуляторлардың типтері. Негізгі манипуляциялық техникалар. Манипуляция процесіндегі тұлға. Манипуляция жасырын хабарламаретінде. Келіссөздер – конфликтіні шешудің тәсіліретінде.
Оқытудың әдістемесі мен формасы:жоба сабағы.
СОӨЖ тақырыбы мен тапсырмасы: Толерантты мінез-құлықты дамыту бойынша психологиялық ұсыныстар әзірлеу (Доклад)
Инклюзиялық білім беру жағдайында оқитын білім алушылар үшін СОӨЖ тақырыбы мен тапсырмасы: Толерантты мінез-құлықты дамыту бойынша психологиялық ұсыныстары (Ауызша талдау).
СӨЖ тапсыру мерзімі: 13 апта.
|
1
|
1
|
2
|
1.1.1;
1.1.2;
1.1.3;
1.2.1;
1.2.2;
1.3.1;
1.3.2;
1.3.3;
|
