Семинар сабақтары: 30 сағат срсп: 45 сағат СӨЖ: 45 сағат Курс: 1 Семестр: 1

Жаңа замандағы Қазақстан

жүктеу/скачать 393 Kb.

бет	2/3
Дата	03.07.2016
өлшемі	393 Kb.
	#175518
түрі	Семинар

1 2 3

		Жаңа замандағы Қазақстан
38	3	1917ж. Қазан төңкерісі және оның алғышарттары. Кеңес билігінің орнауы.	1
39	3	Азаматтық соғыс. Қазақ АКСР-нің құрылуы.		2
40	4	ЖЭС жылдарындағы Қазақстан				3
41	4	1921ж. Жер-су реформасы Орта Азиядағы ұлтты-мемлекеттік межелеу.			3
11			Жаңа замандағы Қазақстан
	42	4	Социалисттік индустрализация (1926-1940)	1
	43	4	Ауыл шаруашылығын ұжымдастыру (1928-1932)		2
			Қазақстандағы қоғамдық-саяси өмір (1925-1940)			3
	44	4	1920-1930жж. білім, мәдениет және ғылымның дамуы.				3
12			Жаңа замандағы Қазақстан
	45	4	Ұлы Отан соғысы жылдарындағы Қазақстан (1941-1945).	1
	46	4	Соғыс алаңындағы қазақстандықтар.		2
	47	4	Қазақстандағы соғыс экономикасының құрылуы. Соғыс жылдарындағы және осғыстан кейінгі қоғамдық-саяси және мәдени өмірі.			3
	48	4	Қазақстанға депортацияланған халықтардың тағдыры.				3
13			Тәуелсіз Қазақстан
	49	4	1954-1964жж. Қазақстан	1
	50	4	Тың және тыңайған жерлерді игеру: экономикалқы, экологиялық және әлеуметтік нәтижесі		2
	51	4	КОКП ХХсъезді және оның шешімі. КОКП ЦК «жеке басқа табыну және оны жою жолдары» Қаулысы.			3
	52	4	Совнархоздың құрылуы-халық шаруашылығының территориялық-өндірістік басқаруы ретінде.				3

14			Тәуелсіз Қазақстан:
	53	5	Қайта құру жылдарындағы Қазақстан (1985-1991жж.)	1
	54	5	Алматыдағы 1986ж. желтоқсан оқиғасы және оның саяси бағалау		2
	55	5	КСРО ыдырау үрдісінің басталуы. «Қазақ КСР мемлекеттік егемендігі туралы» Декларацияның қабылдануы.			3
	56	5	Қазақстанның экологиялық мәселелері: «Невада-Семей» қозғалысы. Арал теңізінің қасіреті. Балхаш көлінің экологиясы.				3
15			Тәуелсіз Қазақстан:
	57		Қазақстанның тәуелсіздігін жариялау. ТМД құрылуы. Қазақстан Республикасының мемлекеттік құрылысы	1
	58		Қазақстанның әлеуметтік-экономикалық және қоғамдық-саяси және мәдени дамуы		2
	59	5	Қазіргі замандағы ҚР сыртқы саясаты			3
	60	5	«Қазақстан - 2050» Президенттің жолдауы				3
		5	ІІ аралық бақылау
		5	Сағаттар саны	15	30	45	45
			Барлығы	135

1 сағат=50 минут

2.8.2. Консультация, аралық бақылау және қорытынды бақылау өткізу кестесі

	Күні-айы-жылы	уақыты	Өтетін орны	Өткізу түрі
№1аралық бақылау	14.10.14-18.10.14	Сабақ кестесі және ТО кестесі бойынша	Тестілік орталық	Тестілік бақылау
№2 аралық бақылау	9.12.14-13.12.14	Сабақ кестесі және ТО кестесі бойынша	Тестілік орталық	Тестілік бақылау
Емтихан алдында кеңес беру	16.12.2014-25.12.2014	Оқу бөлімінің кестесі бойынша	№31 оқу бөлмесі	Сұрақ-жауап
Қорытынды бақылау	16.12.2014-25.12.2014	Емтихан кестесі бойынша	№31 оқу бөлмесі	Тестілік емтихан және ауызша мемлекеттік емтихан

2.8.3. Студенттің өзіндік жұмысының тақырыбы:

№	СӨЖ тақырыбы	Сағат саны	Орындау мерзімі (Оқу аптасы)	Орыдау тәсілі (студенттің таңдауы бойынша)
1	Арқайым қаласы – қола дәуірінің ескерткіші	3	1	Тарихи эссе Тарихи конспектілеу Ғылыми хабарлама Ғылыми баяндама Реферат (көлемі 8-15 бет) Презентация (8-20слайд) Кроссвордтар (А3форматында) Ребус (А3форматында) Карталар (стандартты ватман қағазында) Кестелер (стандартты ватман қағазында) Диаграммалар
2	Халықтардың Ұлы қоныс аудуруы. Әлем тарихындағы ғұндардың алатын орны.	3	2
3	Ұлы Жібек жолы және түріктердің далалық өркениеті
4	Мырза Мұхаммед Хайдар Дулати және оның «Тарихи-Рашиди» атты еңбегі	3	4
5	Қазақ мемлекеттілігінің құқықтық ережелері. Жеті Жарғы – қазақ халқының құқықтық ескерткіші	3	5
6	XV-XVIIІғғ. Қазақ халқының дәстүрлі мәдениеті	3	6
7	XVIII- ХХғғ. Басындағы Қазақстанның мәдениеті	3	7
8	Абай Құнанбаев, Ыбырай Алтынсарин, Шәкәрім, М. Көпеев	3	8
9	«Алаш» партиясы және оның қызметі. Ә. Бөкейханов және А.Байтұрсынов	3	9
10	ЖЭС жылдарындағы Қазақстан	3	10
11	1920-1930жж. білім, мәдениет және ғылымның дамуы	3	11
12	Қазақстанға жер аударылған халықтардың тағдыры. Судьба депортированных народов в Казахстане. Соғыс жылдарындағы Қазақстан дәрігерлері.	3	12
13	Совнархоздың құрылуы-халық шаруашылығының территориялық-өндірістік басқаруы ретінде.	3	13
14	Қазақстанның экологиялық мәселелері: «Невада-Семей» қозғалысы. Арал теңізінің қасіреті. Балхаш көлінің экологиясы.	3	14
15	«Қазақстан - 2050» Президенттің жолдауы	3	15
	СӨЖ барлық сағаты	45

2.9.1 «Қазақстан тарихы» пәні бойынша негізгі әдебиеттер тізімі

1. Қазақстан тарихы. 1-5 томдар, Алматы, 1997-2011

2. Қазақстан тарихы. Очерк. Алматы, 2006

3. Күзембайұлы А., Әбіл Е. Қазақстан тарихы. Алматы, 2006

4. Кан Г., Шаяхметов Н. Қазақстан тарихы. Алматы,2012

2.9.2. Қосымша әдебиеттер тізімі

1. Нығмет Мыңжани. Қазақстанның қысқаша тарихы. Алматы, 1994

2. Прошлое Казахстана по археологическим источникам. Алматы, 1976

3. Таймагамбетов Ж.К. Палеолитическая стоянка им. Ч.Ч.Валиханова. Алматы, 1990

4. Толыбеков С.Т. Қазақ шежіресі. Алматы,1992

5. Мукдинов М. Қазақ жерінің тарихы. Алматы,1994

6.Абылай хан. Тарихи жырлар. Алматы,1991

7.Акынжанов М.Б. Қазақстың тегі туралы. Алматы,1957

8. Аничков И.В. Қазақ батыры Жанқожа Нұрмұхамедұлы. – Алматы, 1991

9. Арғынбаев Х.А., Мұқанов М.С., Востров В. Қазақ шежіресі хақында. – Алматы, 2000

10. Бөкейхан А.Н. Шығармалары. Алматы, 2002

11. Бұхар жырау. Шығармалары.Алматы,1992

12. Бес ғасыр жырлайды. Т.1,2 –Алматы,1989

13.Қараш Г. Замана. Алматы, 1994

14. Кардири А. Қазағым. Алматы, 1993

15. Кенжалиев И. Исатай- Махамбет. Алматы,1991

16. Қозыбаев М.К. Жауға шаптым ту байлап. Алматы, 1994

17. Қозыбаев М.К. Ақтаңдақтар ақиқаты. Алматы, 1992

18. Қойгельдиев М.К. Алаш қозғалысы. Алматы, 1995

19. Машинбаев С.М. Патшалық Ресейдің отарлық саясаты. Алматы, 1994

20. Мырзахметов М. Қазақ қалай орыстандырылды. Алматы, 1994

21. Нурпеисов К.Н. Алаш һәм Алаш Орда. – Алматы,1995

22. Омарбеков Т.О. Зобалан.- Алматы, 1994

23. Өмірзақов У. Ресейге қосылғаннан не ұттық. Алматы, 1999

24. Салғарин К. Хандар кестесі. Алматы, 1992

2.10. Оқыту барысында пайдаланылатын әдістер

Шолу дәрістерін оқу
Мәселелі дәріс ұйымдастыру
Пікір-талас ұйымдастыру
Дөңгелек үстел ұйымдастыру
Дебаттар ұйымдастыру
Мини-конфереция ұйымдастыру
Кіші топтарда жұмыс ұйымдастыру
Презентация ұйымдастыру

2.11. Студенттердің білімдерін бағалау белгілері мен ережелері:
І.Оқудан алған жетістіктерін бақылау жүйесі:

Ағымдағы бақылау:

Семинар сабақтары :

- ауызша сұрау (студент әдістемелік нұсқаудың сұрақтары бойынша сабаққа дайындалған болуы керек);

- тестілеу - варианттар бойынша ауызша немесе жазбаша түрде жүргізіледі;

- жағдайлық есептердің шешуін тексеру - ауызша немесе жазбаша түрде жүргізіледі.

СӨЖ:

рефераттарды қорғау, жағдайлық есептерді, тесттерді құрастыруын және шешуін бағалау, тестілеу нәтижелері бойынша өзіне-өзі бақылау жүргізу.

Аралық (рубеждік) білімдерін бақылау:тестілеу және ауызша сұрау түрінде коллоквиум.

Соңғы (қорытынды) бақылау: ағымдағы және аралық білімдерін бақылаудың нәтижелерін есепке алып тестілік және ауызша емтихан.
ІІ. Білім бақылаудың әр түрлі деңгейлерінде студент білімін бағалау ережелері

1. Ағымдық бақылау кезінде білімін бағалау (t1, t2) семинар сабақтарда, дәрістерде, СӨЖ-ді орындағанда іске асырылады
t 1= (ТC о.ш. + СӨЖ о.ш.) / 2

t 2 =(ТС о.ш. + СӨЖ о.ш.) / 2, бұл жерде:
t 1 – 1-ші рубеждік бақылауға дейін ағымдық бақылау кезінде бағаланған білімінің орташа бағасы ( 1 кезең)

ТС о.ш. –дәрістер мен тәжірибелік сабақтарда ағымдық бақылау кезінде бағаланған білімінің орташа балы

СӨЖ о.ш. – СӨЖ-дің орташа балы

t 2 – 1-ші рубеждік бақылаудан 2-ші рубеждік бақылауға дейін жүргізілетін ағымдық бақылау кезінде бағаланған білімінің орташа бағасы ( 2 кезең)

2. Ағымдық бақылаудың 1-ші және 2-ші кезеңдеріндегі білімінің рейтінгі:
R1 = (t 1+ r1) / 2; R2 = (t 2 + r2) / 2,
бұл жерде:

R1 –1-ші кезеңнің рейтингі, R2 – 2-ші кезеңнің рейтингі.

r 1 – 1-ші аралық бақылауда алынған баға, r 2 – 2-ші аралық бақылауда алынған баға

t 1-, t 2-нің анықтамасы жоғарыда келтірілген

3. 3-ші кезеңде емтихан тапсыруға жіберілу рейтингі (R жіб.) келесі формула бойынша есептеледі :

R жіб. = (R1 + R2) /2

Емтихан тапсыруға жіберілу рейтингі 50 балдан ( 50%) аз болмау керек.

4. 4 кезеңде ауызша және тестілеу түрінде үлестірілгенемтихан( Е) жүргізіледі.

Тестілеу мен ауызша жауапқа ең көбі 50%-дан беріледі.

Е = (Тестілеу бағасы • 0,5) + (ауызша жауаптың бағасы • 0,5)

Қорытынды баға - I - 5 кезеңде келесі формула бойынша анықталады:

I = ( R жіб. • 0,6) + (Е •0,4)
Қорытынды бағаның (I) максималды баллы 100-ге тен. R жіб.-нің максималды шамасы қорытынды бағаның 0,6 (немесе 60 балл) құрайды, ал емтихан бағасының максималды шамасы – 0,4 ( немесе 40 балл) құрайды.
ІІІ. Білім бақылаудың әр түрлі деңгейлеріндегі білімді бағалаудың критерийлері мен шкалалары.

Білім бақылауының барлық түрінде білім бағалауы 100 балдық-100 %-дық жүйе бойыншажүргізіледі (2-кесте). Бұл кезде, семинар сабақтарды және СӨЖ сабақтарының орындауы мен бағалауы осы жүйеге негізделгеннақтыланған критерийлері бойынша (1-кесте), ал бақылаудың қорытынды деңгейінде- 2-кестеде келтірілген критерийлері бойынша іске асырылады.

жүктеу/скачать 393 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3