Семинар сабақтары: 30 сағат срсп: 45 сағат СӨЖ: 45 сағат Курс: 1 Семестр: 1



жүктеу/скачать 393 Kb.
бет1/3
Дата03.07.2016
өлшемі393 Kb.
#175518
түріСеминар
  1   2   3

МЕББМ «ҚАЗАҚСТАН- НУО «КАЗАХСТАНСКО-

РЕСЕЙ МЕДИЦИНАЛЫҚ РОССИЙСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТІ» УНИВЕРСИТЕТ»

ҚОҒАМДЫҚ ПӘНДЕР КАФЕДРАСЫ КАФЕДРА ОБЩЕСТВЕННЫХ ДИСЦИПЛИН



СИЛЛАБУС

Пән: Қазақстан тарихы

Пәннің коды: IK 1101

Мамандық: 5В130100 «Жалпы медицина»


Оқу сағатының көлемі:

Барлығы: 135 сағат

Дәрістер: 15 сағат

Семинар сабақтары: 30 сағат

СРСП: 45 сағат

СӨЖ: 45 сағат


Курс: 1

Семестр: 1


Қорытынды бақылау - мемлекеттік емтихан
Өткізу уақыты мен орны: Алматы қ., Төреқұлов көшесі 71,

4 қабат, 33 оқу бөлмесі

Алматы, 2014

Жалпы мәліметтер:

1.1 ЖОО атауы - Қазақстан–Ресей Медициналық университет

1.2 Қоғамдық пәндер кафедрасы

1.3 Пән: Қазақстан тари хы пәні, пәннің коды ІК1101

1.4 Мамандық: 05130100

1.5 Оқу сағатының көлемі (кредит саны) - 135 сағат, 3 саны

1.6 Оқу курсы және семестрі - 1 курс, 1 семестр

1.7 Оқытушылар туралы мәліметтер:



        1. Тізімі

        1. ғылыми дәрежесі

        1. қызметі

      Абдыкаимова Назкен Тлеубековна

        1. аға оқытушы

      аға оқытушы, оқу ісі бойынша кафедра меңгерушісі

      Абжанов Кебек Секенович

      тарих ғылымдарының кандидаты

      Қазақстанның кеңес дәуіріндегі экономикасы, қазақ халқының этногенезі, тарихнаманың өзекті мәселелері.

      Жұман Саят Әлдібайұлы

      тарих ғылымдарының кандидаты

      Қазіргі замандағы Қазақстан

      Бекишева Жанагуль Мылтыкбаевна

      Аға оқытушы

      XVI-XIXғғ. Қазақстан тарихы

      Уразова Гауһар Махамадинқызы

      тарих ғылымдарының магистрі

      Қазақстандағы музей ісі, Қазіргі Қазақстандағы мәдени үрдістер.





    4. 1.8. Байланыс ақпараттар: Кафедраның орналасқан мекен-жайы – Алматы қаласы, Төрекұлов көшесі,71 Қазақстан-Ресей медициналық университеті, 4 қабат, 33 бөлме, e-mail: k-rmu.kz

    5. 1.9 Пәннің саясаты

1.9.1. Жалпы талаптар

  • Дәрістер мен семинар сабақтарына міндетті түрде қатысу

  • СӨЖ тақырыбын міндетті түрде орындау

  • Оқу процесіне белсенді қатынасу (дәріс және семинар сабақтарының конспектілерінің болуы, СОӨЖ тапсырмаларын орындау)

  • Студент сабаққа кешікпеуі тиіс

  • Дәрістер мен сабақтарға ақ халатпен келу, темекі шекпеу, аудиторияларда тазалық сақтау

  • Оқытушыларға құрметтепн қарау

  • Студенттік топтар арасындағы конфликтілік жағдайларды кафедар меңгерушісі немесе завучпен ашық түрде талқылау

1.9.2. Қойылған талаптарды орындамаған жағдайда қолданатын шаралар:

  • 3 немесе одан көп сабақтан қалса – деканатқа рапорт

  • Сабақтан жиі себепсіз қалып, нашар дайындалып жүрсе – деканатқа рапорт, кураторға ескерту жасау, оқу-тәрбие комиссиясына шақырылады

  • Аралық бақылауды, СӨЖді тапсырмаған студенттер емтихан тапсыруға жіберілмейді

  • Ортажылдық бағасы 50 пайыздан төмен студенттер емтихан тапсыруға жіберілмейді

  1. Бағдарлама

2.1 Кіріспе

Қазақстан тарихы дүниежүзілік тарихтың құрамды бөлігі. Тарихты оқыту жасөспірімдерге отанды қорғауды, өз ата-бабамыздың тарихын білуді үйрету үшін қажет. Қазақстанның жас тәуелсіз мемлекет болып қалыптасып, әлемдік саясат пен экономикада өз орнын алуы үшін сауатты, білімді, жаңаша ойлайтын мамандар, соның ішінде медицина саласындағылар өз үлесін қосуы керек.



    1. 2.2 Пән мақсаты

  • Ежелгі заманнан біздің заманға дейінгі Қазақстан тарихындағы маңызды кезеңдер мен оқиғаларға студенттердің назарын аудару

  • Ежелгі заман тарихының маңызын ашу

  • Ортағасырлық тарихтын тарихи ерекшліктерін көрсету

  • Қазақ ұлтының қалыптасу процесін және кезеңдерін зерттеу

  • Қазақ мемлекеттілігінің құрылу және даму кезеңдерін айқындау

  • Қазақ халқының ұлттық-мәдени қатынастарын анықтау

  • Қазақстанның жаңа заман тарихын және казіргі заман тарихын жаңа ғылыми көз-қарастарды пайдалана отырып оқыту




    1. 2.3 Пәнді оқыту міндеттері

Қазақстан территориясында халықтардың мәдени-тарихи дамуының жалпы шарттары мен параметрлерін талдау және түсініктеме беру бағдарламын тұжырымдық негізі болып табылады. Қазақ хандығының құрылуы, этникалық тарих мәселелері, этномәдени және этносаяси қатынастар және т.б. мәселелерді объективті әдістер арқылы ңақтылап ашу. Дәріс беру және семинар сабақтары барысында формальды логика тәсілдерін қолдану – анализ жасау, синтез, аналогия жүргізу – арқылы тарихи оқиғалардың мәнін ашу. Дәрістер барысында қалыптасқан теоретикалық білімді жүйелі түрде семинар сабағында, конференцияда, коллоквиумда мазмұндап айта алу негізгі әдістемелік принцип болып табылады. Қазақстан тарихын оқыту нәтижесінде студент талдау жасау, салыстыру, тенденцияны стратегиялық бағытты айқындау секілді жаңа әдістемелік тәсілдерді меңгереді.

    1. 2.4 Пәнді оқыту барысында алатын соңғы нәтижелер

Студент білуі қажет:

  • Қазақстан тарихының және әлем тарихының маңызды кезеңдерін айыра білу

  • Негізгі тарихи оқиғалардың уақытын білу

  • Қазақ мемлекеттілігінің және қазақ халқының этногенезінің қалыптасуы туралы

  • Қазақстан территориясындағы орналасқан мемлекеттердің тарихын

  • Қазақстан Республикасының тәуелсіз егемен мемлекет ретінде қалыптасу тарихын

Студент істей білу қажет:

  • Тарихи деректер және библиографиялық материалдармен жұмыс істеу

  • Тарихи оқиғаларды талдау жасау

  • Тарихи материалды анализ жасау әдісін меңгеру

  • Географиялық және тақырыптық карталармен сауатты жұмыс жасау

  • Тарихи тақырыптарға реферат және баяндама жасау

    1. 2.5 Пререквизиттер

«Қазақстан тарихы» курсын меңгеру үшін студенттер мектеп бағдарламасының «дүниежүзілік тарих», Қазақстан тарихы», «адам және қоғам», «құқық негіздері», «валеология», «география» пәндерін толық мөлшерде білуі қажет.

    1. 2.5 Постреквизиттер

«Қазақстан тарихы» пәнін оқыту жоғары оқу орнында оқылатын «философия», «саясаттану», «әлеуметтану», «құқық негіздері», «экономикалық теория негіздері», «экология» пәндерді меңгеру үшін қажет.

2.6 Пәннің қысқаша мазмұны:

Қазақстан тарихы Отан тарихының ежелгі кезеңдерден бастап қазіргі кезеңге дейінгі этногенездің үздіксіз және сабақтастылық, қазақ халқының мемлекеттілігінің құрылуы мен дамуының негізі кезеңдерін зерттеуді.

Қазақстан тарихы Отан тарихының адамзат дамуының өткенін тарих ғылымының отандық және шетелдік теориялық зерттеулерді есепке ала отырып зерттейді.

2.8.1. Дәрістер, семинар, СОӨЖ, СӨЖ сабақтарының тақырыптық жоспары

Апта №

№ о/т

№ бөлімдер

Тақырыбы


Өткізу түрі және сағат көлемі

лек

сем

СӨОЖ

СӨЖ

1







Кіріспе. Ежелгі замандағы Қазақстан








1

1


Қазақстан тарихы курсына кіріспе. Тарихтың ғылым ретіндегі қызметі мен міндеті.

1







2

1


Қазақстан территориясындағы тас және қола дәуірі.




2





3

1


Қазақстан территориясындағы тас және қола дәуірінің археологиялық ескерткіштері







3




4

1

Арқайым-қола дәуірінің ескерткіші










3

2





Ерте мемлекеттік құрылымдар:









6


1


Сақтардың тайпалық құрылымы

1








7



1



Үйсін, қаңлы және ғұндардың мемлекеттік құрылымдары


2




8


1


Сақтардың мифологиясы мен өнері. Сақ дәуірінің ескерткіштері







3




9

1

Халықтардың ұлы қоныс аударуы. Әлем тарихындағы ғұндардың тарихы










3

3







Орта ғасырлардағы Қазақстан













10


2


Ортағасырлардағы Қазақстан тарихының ерекшеліктері.

1








11


2


Қазақстан тарихындағы түрік мемлекеттері (VI-XIIғғ.)




2







12


2


VI-XIIғғ. Қазақстанның материалдық және рухани мәдениетінің дамуы







3




13

2

Ұлы Жібек жолы және түріктердің далалық өркениеті










3

4







Орта ғасырлардағы Қазақстан













14


2


Моңғол жаулаушылығы кезіндегі Қазақстан. Алтын Орда (XIII – XVғғ.).

1








15


2


XIV-XVғғ. Ортағасырлық мемлекеттер.



2





16


2


Қазақ шырауларының шығармашылығы






3



17


2


Мырза Мұхаммед Хайдар Дулати және оның «Тарихи Рашиди» атты еңбегі.









3

5







Орта ғасырлардағы Қазақстан













18


2


Қазақ хандығының құрылуы. XVI – XVIIғғ. Қазақ хандығы




2






19


2


Қазақ халқының шығу тегі. Қазақ жүздері.

1









20


2


Номад – қазақ қоғамының шаруашылық негізі






3




21


2


Қазақ мемлекеттілігінің құқықтық ережелері. Жеті-Жарғы – қазақ халқының құқықтық ескерткіші










3

6







Орта ғасырлардағы Қазақстан













22

2

XVII – XVIIIғғ. қазақ-жоңғар қарым-қатынастары

1








22


2


Жоңғар жаулаушыларына қарсы қазақтардың ұлт-азаттық қозғалысы (1635 – 1758жж.)




2





23


2


Қазақ қоғамының әлеуметтік-саяси құрылымы






3




24


2


XV-XVIIIғғ. Қазақтардың дәстүрлі мәдениеті










3

6

25



І кредит бойынша аралық бақылау







3




7







Жаңа замандағы Қазақстан













26

3

XVIII ғ. бірінші ширегіндегі Қазақстан. Қазақстанның Ресей империясының құрамына енуінің басталуы.

1







27


3


Қазақ халқының ұлт-азаттық көтерілісі (XVIII – XIXғғ.).




2






28


3


XIX-ХХғғ. басындағы Қазақстанда патшалық Ресейдің жүргізген әлеуметтік-экономикалық реформалары.







3




29


3


XVIII-ХХғғ. басындағы Қазақстан мәдениеті










3

8







Жаңа замандағы Қазақстан













30

3

ХХғ. басындағы Қазақстан

1








31

3

1916ж. ұлт-азаттық қозғалысы


2



32


3


Орыс зерттеушілерінің Қазақстанды зерттеуі.







3




33


3


Абай Құнанбаев, Ыбырай Алтынсарин, Ш.ШУәлиханов, Шәкәрім, М.Көпеев










3


9








Жаңа замандағы Қазақстан













34

3

Ақпан буржуазиялық-демократиялық көтерілісі кезінде

1










35


3

Қос үкімет кезеңіндегі Қазақстан



2




36

3

1917ж. Қазақстандағы саяси партиялар мен қозғалыстар.







3




37


3



«Алаш» партиясы және оның қызметі. Ә.Бөкейханов және А.Байтұрсынов.










3



жүктеу/скачать 393 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3



©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет