Рисование
«Дерево с разноцветными листьями»
Закрепить навыки изображения дерева с ветвями разной длины и листьев приемом вертикального мазка; учить использовать три цвета – красный, оранжевый и желтый – для рисования листвы дерева; вносить в рисунок дополнения, обогащающие его содержание.
Лепка
«Тележка»
Учить лепить предмет из нескольких частей, правильно располагая их, присоединяя все части к основной форме путём прижимания; учить детей передавать пропорции строения предметов, используя различные приёмы лепки.
|
Ознакомление с окружающим
«Опасные предметы дома»
Закрепит представления детей об опасных для жизни и здоровья предметах, с которыми они встречаются в быту, об их необходимости для человека правилах пользования ими.
|
« Осень щедрая пора » ( IY неделя)18.10-22.10.22г
|
Физическая культура
По плану педагога
|
Развитие речи
«Осень – рыжая лиса»
Составление рассказа по картине
Упражнять в произношении звуков *ш*, *в*, отрабатывать дикцию, чёткое произношение слов. Учить детей составлять рассказ по содержанию иллюстраций, используя в речи повествовательные предложения, развивать умение слушать, понимать речь, поддерживать разговор, отвечать и задавать вопросы.
Художественная литература
Тема: «Заучивание стихотворения А. Плещеева «Осень»
Задачи: Закрепить характерные приметы осени при рассматривании картин и иллюстраций, учить узнавать эти приметы в стихотворении. Развивать выразительность речи, чувство ритма, память, устную речь, воображение. Воспитывать интерес и бережное отношение к природе.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
