«Весна-красна!» (IV - неделя)21.03-25.12.22
|
Физическая культура
По плану педагога
|
Развитие речи
Тема: «Весна идёт – весне дорогу»
Задачи: Воспитывать у детей отзывчивость, любовь и уважение к родной природе. Формирование активного слухового и зрительного контроля в правильности составления пересказа. Закрепить с детьми характерные признаки весны, упражнять в умении устанавливать простейшие причинно- следственные связи. Учить связно и последовательно пересказывать с наглядной основой в виде графических схем, мнемотаблиц, отражающих последовательность событий. Формировать умение регулировать силу голоса при произнесении гласных звуков. Развивать интонационную выразительность речи, дыхание, связную монологическую речь.
Художественная литература
Чтение рассказа Д. Досжанова «Родник».
Продолжать знакомить детей с творчеством казахских детских писателей, с пословицами-поговорками о Родине, о природе. Формировать интерес к произведениям художественного слова. Воспитывать любовь к природе родного края. Развивать речь, воображение, память. Закреплять знакомые слова из текста на казахском языке.
|
|
