Художественная литература Тема: Рассказывание Я. Тайц «По ягоды».
Задачи: Продолжать знакомить детей с литературным жанром – рассказом. Формировать представление о творчестве писателей. Учить оценивать поступки героев. Развивать память, внимание, речь. Воспитывать чувство уважения к взрослым.
Казахский язык
По плану педагога
|
Основы математики
Закрепление знаний о цифрах 1,2, 3. Высокий, низкий.
закрепить знания о числе и цифре 3; продолжать учить соотносить цифру с количеством предметов;
закрепить умение сравнивать знакомые предметы по высоте (высокий, низкий), объединять предметы по этому признаку;
развивать внимание при сравнении двух похожих рисунков; воспитывать чувство любви к животным.
Естествознание
«Природа и здоровье»
формировать представление о природе как источнике жизни и здоровья.
Развивать интерес к изучению влияния природы на здоровье. Воспитывать навыки ЗОЖ
|
Рисование
«Кисть рябинки, гроздь калинки»
учить детей рисовать кисть рябины (калины) ватными палочками или пальчиками (по выбору), а листок – приёмом ритмичного примакивания ворса кисти. Закрепить представление о соплодиях (кисть, гроздь) и их строении. Развивать чувство ритма и цвета. Воспитывать интерес к отражению в рисунках своих впечатлений и представлений о природе.
Аппликация
«Огурцы и помидоры в банке»
научить детей вырезать круг из квадрата, а овал из прямоугольника, закругляя углы. Уточнить и дополнить знания детей об овощах, отличая их от фруктов. Закрепить представление о заготовке овощей на зиму. Развивать внимание, память, общую и мелкую моторику. Закрепить умение аккуратно пользоваться клеем и салфеткой пр
наклеивании овощей на силуэт баночки. Воспитывать самостоятельность.
Музыка
По плану педагога
|
