Скачать тест по социологии



жүктеу/скачать 427 Kb.
бет3/3
Дата03.05.2024
өлшемі427 Kb.
#500405
1   2   3
Социология тест рубежка


часть народной культуры;

  • часть массовой культуры;

  • часть элитарной культуры;

  • контркультура

    222. Какие элементы можно отнести к материальной культуре?

    1. Картины;

    2. Музыка;

    3. Танец;

    4. Стихи;

    5. Пословицы.

    223. Элементами духовной культуры не являются:

    1. Навыки;

    2. Искусство;

    3. Науки;

    4. Религии;

    5. Традиции.

    224. В обществе возникает тенденция судить о других культурах с позиции превосходства своей собственной. Как называется эта тенденция?

    1. энтоцентризм;

    2. культурный релятивизм;

    3. шовинизм;

    4. популизм;

    5. трайбализм.

    225. Массовая культура:

    1. появилась с возникновением рыночных отношений;

    2. сопровождает всю историю человечества;

    3. является продуктом тоталитарных обществ с их стремлением к контролю, в том числе и средствами культуры;

    4. является продуктом только демократических обществ;

    5. зародилась в древнем Риме как зрелище для народа.

    226. Изначально понятие «культура» относилось к:

    1. Земледелию;

    2. Торговле;

    3. Охоте;

    4. Строительству;

    5. Собирательству.

    227. Что из этих социальных норм свойственно самым широким массам людей?

    1. обычай;

    2. манеры;

    3. этикет;

    4. привычки;

    5. верования.

    228. Какая из этих социальных норм присуща только высшим слоям общества?

    1. этикет;

    2. ритуал;

    3. привычки;

    4. нравы;

    5. вкус.

    229. Социально одобряемые и разделяемые большинством людей представления о том, что такое добро, справедливость, патриотизм, любовь, дружба и т.п. называются:

    1. ценностями;

    2. обычаями;

    3. нравами;

    4. кодексом чести;

    5. церемонией.

    230. Всё то, что унаследовано от предшественников, становится:

    1. традицией;

    2. обычаем;

    3. ценностью;

    4. нравами;

    5. нормой.

    231. Задача этой социальной нормы - подчеркнуть особую ценность отмечаемых событий для общества или группы:

    1. церемония;

    2. обряд;

    3. ритуал;

    4. обряд;

    5. традиция.

    232. Процесс взаимопроникновения и взаимовлияния обычаев и традиций, распространения культурных ценностей из одних социальных центров в другие:

    1. аккультурация;

    2. социальное взаимодействие;

    3. диффузионизм;

    4. вестернизация;

    5. институционализация.

    233. Культурное взаимодействие, характеризующееся полным принятием одной культурой другой, получило название:

    1. ассимиляция;

    2. аккультурация;

    3. адаптация;

    4. конфликт;

    5. диффузия.

    234. Что может быть отнесено к культурному наследию?

    1. классическая музыка;

    2. музыка из рекламных роликов;

    3. музыка для сотовых телефонов;

    4. эстрадная музыка;

    5. музыка в стиле «хип-хоп».

    235. Отношения направленные на формирование морали, религии, искусства можно отнести к сфере общества:

    1. Духовной;

    2. Экономической;

    3. Политической;

    4. Социальной;

    5. Все ответы верны.

    236. Экономика является:

    1. видом социальных отношений;

    2. субъектом социальной системы:

    3. видом социальных общностей;

    4. типом социальных институтов;

    5. объектом социальной системы.

    237. Кто из социологов и в какой работе заявляет следующее: «Главное в обществе - рационализация права и управления с помощью ограниченной бюрократии, которая может обеспечить максимально рациональное поведение человека в экономическом хозяйстве и во всем обществе в целом»?

    1. М.Вебер. Протестанская этика и дух капитализма.

    2. О.Конт. Курс позитивной философии.

    3. В.Ленин. О государстве.

    4. П.Сорокин. Система социологии.

    5. Д.Карнеги. Как завоевать друзей.

    238. Мощным стимулом к привлечению иностранных инвестиций в экономику Казахстана является:

    1. все ответы верны.

    2. открытая и либеральная инвестиционная политика с эффективными законами;

    3. выгодность географического положения;

    4. огромные природные ресурсы;

    5. политическая стабильность.

    239. В условиях либерального рынка отношения между производителями характеризуются отношениями:

    1. Конкуренции;

    2. Сотрудничества;

    3. Дружбы;

    4. Солидарности;

    5. Доверия.

    240. Производство как социальный институт относится к сфере общественной жизни:

    1. экономической;

    2. политической;

    3. духовной;

    4. социальной;

    5. все ответы верны.

    241. В зависимости от количества материальных благ выделяют неравенство:

    1. Экономическое;

    2. Распределительное;

    3. Физиологическое;

    4. Психологическое;

    5. Социальное.

    242. Экономику в качестве источника социальных изменений рассматривал:

    1. К. Маркс;

    2. О. Шпенглер;

    3. М. Вебер;

    4. Э. Дюркгейм;

    5. Г. Спенсер.

    243. Процесс появления в обществе различных профессий, статусов и групп в результате усложнения разделения общественного труда называется:

    1. социальной дифференциацией;

    2. социальной стандартизацией;

    3. социальной мобильностью;

    4. социальной модернизацией;

    5. социальной интеграцией.

    244. Новая экономическая политика, проводившаяся советским правительством, может рассматриваться как пример:

    1. Экономической реформы;

    2. Государственного переворота;

    3. Социальной революции;

    4. Политической реформы;

    5. Социальной реформы.

    245. В странах с переходной экономикой осуществляется процесс перехода от:

    1. государственно регулируемой экономики к рыночной;

    2. локальной экономики к национальной;

    3. местной экономики к глобальной;

    4. от индустриальной экономики к постиндустриальной;

    5. аграрной экономики к индустриальной.

    246. В историческом материализме К. Маркса главным критерием общественного прогресса является:

    1. способ производства;

    2. знания;

    3. культура;

    4. уровень развития техники;

    5. уровень развития личности.

    247. Индустриальный прогресс «четырех Азиатских драконов» (Ю.Кореи, Тайваня, Гонконга, Сингапура) сделался возможным благодаря:

    1. рыночной экономике;

    2. централизованной экономике;

    3. феодальной экономике;

    4. национальной экономике;

    5. плановой экономике.

    248. Тип экономики, характеризующийся следующими моментами: производственная единица, такая как крестьянская семья, производит продукцию главным образом для своего непосредственного потребления; единица в своем потреблении не зависит (или слабо зависит) от рынка; слабая специализация или разделение труда:

    1. экономика пропитания;

    2. индустриальное общество;

    3. транснациональная экономика;

    4. плановая экономика;

    5. хозяйственный коллапс.

    249. Совокупность отношений, в которые вступают люди по поводу производства, распределения и потребления материальных благ:

    1. экономические;

    2. политические;

    3. брачно-семейные;

    4. социальные;

    5. духовные.

    250. Совокупность личностных и вещественных элементов производства, предназначенная для производства из объектов природы вещей, способных удовлетворять потребности людей:

    1. производительные силы;

    2. средства труда;

    3. предметы труда;

    4. производственный отношения;

    5. трудовые ресурсы.

    251. «Определяющую роль в жизни общества играет способ производства материальных благ», - утверждает:

    1. экономический детерминизм;

    2. географический детерминизм;

    3. этнометодология;

    4. позитивизм;

    5. структурализм.

    252. Экономический базис общества - это:

    1. способ производства материальных благ;

    2. социальная структура общества;

    3. совокупность всех социально-экономических групп;

    4. трудовые ресурсы

    5. техника, технология и информация.

    253. Экономическое положение человека в обществе определяет его:

    1. классовую принадлежность;

    2. этническую принадлежность;

    3. сословную принадлежность;

    4. статусную принадлежность;

    5. кастовую принадлежность.

    254. Экономика - это наука, изучающая:

    1. методы рационального хозяйствования;

    2. мотивы поведения человека;

    3. способы внедрения достижений науки и техники;

    4. формирование цены на товар;

    5. формы повышения квалификации работников.

    255. К понятию «предпринимательство» относится:

    1. экономическая деятельность, направленная на получение прибыли;

    2. отдых после рабочего дня;

    3. посещение спортивного состязания в качестве зрителя;

    4. преподавательская деятельность;

    5. участие в политических выборах.

    256. Кто из социологов и в какой работе пишет, что «предписанность ролей мужчины и женщины во многом определена обществом, социология доказывает, что воспитание детей одинаково успешно могут осуществлять и мужчина, и женщина»?

    1. Н.Смелзер. Социология.

    2. Э.Дюркгейм. Метод социологии.

    3. З.Фрейд. Введение в психоанализ.

    4. М.Вебер. Протестантская этика и дух капитализма.

    5. П.Сорокин. Система социологии.

    257. Семья как социальный институт возникла:

    1. в период первобытнообщинного строя;

    2. в период образования государства;

    3. в период складывания нации;

    4. в период складывания народности;

    5. в период феодального строя.

    258. Основная функция семьи:

    1. репродуктивная;

    2. производственная;

    3. воспитательная;

    4. хозяйственная;

    5. моральная ответственность.

    259. Признаком современного общества является:

    1. нуклеарная семья;

    2. матрилокальная семья;

    3. парная семья;

    4. неполная семья;

    5. патриархальная семья.

    260. Какое определение наиболее точно выражает сущность семьи в социологическом аспекте?

    1. семья - это специфический социальный институт по воспроизводству человека;

    2. семья - это малая устойчивая группа людей, основанная на браке и кровном родстве;

    3. семья - это исторически переходящая форма сожительства людей;

    4. семья - это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро;

    5. семья - это малая ячейка общества, его основа.

    261. Что понимается под эгалитарной семьей?

    1. семья, где решения принимаются совместно;

    2. семья, где решения принимает муж;

    3. семья, где решения принимает жена;

    4. семья, где решения принимают родственники;

    5. семья, где господствует материальный расчет.

    262. Какая проблема считается наиболее важной в семейно-брачных отношениях?

    1. потеря семьей воспитательной функции;

    2. повышенное число разводов;

    3. межличностные отношения в семье;

    4. кратковременное существование многих семей;

    5. нежелание многих людей образовывать семью.

    263. «Исторически обусловленная, регулируемая обществом форма отношений между мужчиной и женщиной, устанавливающая их права и обязанности по отношению друг к другу, своему потомству, родителям» – это определение:

    1. Брака;

    2. Семьи;

    3. Родства;

    4. Опекунства;

    5. Промискуитета.

    264. Правила экзогамии предусматривают:

    1. Выбор партнера для заключения брака вне своей социальной группы;

    2. Брак между дальними родственниками;

    3. Выбор партнера для заключения брака внутри своей социальной группы;

    4. Заключение брака между родственниками;

    5. Безбрачие.

    265. Семейная структура, где супруги выходцы из разных социальных групп, называется семьей:

    1. Гетерогенной;

    2. Расширенной;

    3. Полигамной;

    4. Унилокальной;

    5. Неолокальной.

    266. Семья, возникшая в результате развода или внебрачного рождения, для которой наличие супружеской пары перестает быть обязательным компонентом, называется:

    1. неполная семья;

    2. малая семья;

    3. усеченная семья;

    4. семейный союз;

    5. гомогамная семья.

    267. Семья, когда молодожены проживают совместно с родителями мужа, относится к:

    1. Патрилокальному типу;

    2. Неолокальному типу;

    3. Матрилокальному типу;

    4. Унилокальному типу;

    5. Патриархальному типу.

    268. Форма брака, при которой в супружестве существует больше одного партнера, называется:

    1. Полигамия;

    2. Агамия;

    3. Партнёрская;

    4. Гетерогамная;

    5. Моногамия.

    269. Юридически оформленная процедура расторжения брака – это:

    1. Развод;

    2. Расставание;

    3. Размолвка;

    4. Разъезд;

    5. Скандал.

    270. Одной из главных причин разводов занимает:

    1. все перечисленные;

    2. материальные трудности;

    3. несходство характеров;

    4. пьянство;

    5. отсутствие детей в семье.

    271. Планирование семейного бюджета иллюстрирует функцию семьи:

    1. Хозяйственно-экономическую;

    2. Воспитательную;

    3. Досуговую;

    4. Репродуктивную;

    5. Эмоциональную.

    272.Совместная прогулка в парк иллюстрирует функцию семьи:

    1. Досуговую;

    2. Репродуктивную;

    3. Воспитательную;

    4. Хозяйственно-экономическую;

    5. Первичного социального контроля.

    273. В современных мусульманских странах распространена такая форма покупного брачного союза, как:

    1. калымный брак;

    2. священный брак;

    3. дарообменный брак;

    4. выкупной брак;

    5. брак по расчету.

    274. Семьи, в которых решения принимает муж, называются:

    1. Патриархальные;

    2. Эгалитарные;

    3. Моногамные;

    4. Нуклеарные;

    5. Патрилинеальные.

    275. Группа людей, связанных прямыми родственными отношениями, взрослые члены которой принимают на себя обязательства по уходу за детьми, называется:

    1. Семьей;

    2. Кланом;

    3. Коллективом родственников;

    4. Трайбом;

    5. Предками.

    276. Единственная форма брака, узаконенная в современном Казахстане, – это:

    1. Моногамия;

    2. Полиандрия;

    3. Полигамия;

    4. Полигиния;

    5. Промискуитет.

    277. Содержание, воспитание, обучение детей составляет функцию института:

    1. семьи;

    2. государства;

    3. профессионального образования;

    4. образования;

    5. религии.

    278. Систематизируя социальные роли и основные направления деятельности семьи, социологи на первый план обычно выносят:

    1. репродуктивную функцию;

    2. хозяйственно-бытовую функцию;

    3. экономическую функцию;

    4. эмоционально-психологическую функцию;

    5. досуговую функцию.

    279. Какой вид социологического исследования является самым распространённым в современной социологии?

    1. опрос;

    2. эксперимент;

    3. интервью;

    4. фокус-группа;

    5. анализ документов.

    280. Какое социологическое исследование направлено на раскрытие причин изучаемых социальных явлений или процессов?

    1. аналитическое;

    2. повторное;

    3. эксперимент;

    4. наблюдение;

    5. опрос.

    281. Чем аналитическое исследование отличается от описательного?

    1. в нём раскрываются причины социальных явлений;

    2. оно требует полной информации;

    3. применяются процедуры поэтапного отбора объектов;

    4. его объектом является более крупная и сложная социальная общность.

    5. в нём используются несколько методов сбора информации.

    282. Как называется социологическое исследование, когда источником информации выступают компетентные лица, чьи профессиональные или теоретические знания, жизненный опыт позволяют делать авторитетные заключения?

    1. специализированный опрос;

    2. квотная выборка;

    3. прямое интервьюирование;

    4. включённое наблюдение;

    5. индивидуальное анкетирование;

    283. Респондент – это:

    1. участник массового опроса;

    2. человек, проводящий скрытое включённое наблюдение;

    3. человек, участвующий в тестировании;

    4. наблюдатель;

    5. социолог, которому нужно отправить заполненную анкету.

    284. Как называется социологическое исследование, если информация о социальном объекте или явлении снимается только один раз?

    1. разовое;

    2. единичное;

    3. выборка;

    4. разведывательное;

    5. индивидуальный опрос.

    285. Какой вид социологического исследования лучше всего подходит для изучения межличностных отношений в группе?

    1. социометрия;

    2. интервьюирование;

    3. наблюдение;

    4. эксперимент;

    5. групповое анкетирование.

    286. Какой вид социологического исследования используется для получения информации о скрытых (латентных) свойствах личности или группы?

    1. тестирование;

    2. эксперимент;

    3. скрытое наблюдение;

    4. анализ документов;

    5. описательное.

    287. Когда составляется программа социологического исследования?

    1. на этапе подготовки исследования;

    2. в период планирования научной работы;

    3. перед тем, как приступить к анализу собранной информации;

    4. при добровольном согласии участников;

    5. в том случае, если обработка данных будет производиться на компьютере.

    288. С чего начинается программа социологического исследования?

    1. с обоснования проблемы исследования;

    2. с указания кем и с какой целью проводится исследование;

    3. с указания цели и задач исследования;

    4. с приобретения необходимого оборудования;

    5. с названия темы исследования.

    289. Что такое закрытые вопросы?

    1. вопросы, на которые предложен несколько альтернативных вариантов ответов, из которых предстоит выбрать только один;

    2. вопросы, которые непонятны респонденту;

    3. вопросы, предполагающие закрытые проблемы;

    4. вопросы, которые не подлежат обсуждению;

    5. вопросы, предназначенные только для специалистов в определённой сфере.

    290. Понятие «открытый вопрос» в социологическом опросе означает:

    1. вопрос, на который не предлагается никаких альтернативных вариантов ответов;

    2. вопрос, который не получил ответа;

    3. вопрос, сформулированный предубежденным образом;

    4. вопрос, на который не существуют ответа;

    5. вопрос, на который можно ответить как угодно.

    291. Обработка данных социологического исследования начинается с:

    1. выбраковки собранного материала;

    2. количественного обсчёта;

    3. составления таблиц распределений, схем и графиков;

    4. анализа полученной информации;

    5. грамотной формулировки условий.

    292. Метод социологического исследования, связанный с качественным и количественным анализом называется:

    1. анализ документов;

    2. опрос;

    3. наблюдение;

    4. интервью;

    5. эксперимент.

    293. Метод социологического исследования, связанный с рассмотрением объекта в привычной для него среде - это:

    1. наблюдение;

    2. анализ документов;

    3. опрос;

    4. интервью;

    5. эксперимент.

    294. Метод социологического исследования, связанный с воссозданием в условиях социологической лаборатории аналогичных для реальной среды условий – это:

    1. эксперимент;

    2. наблюдение;

    3. анализ документов;

    4. опрос;

    5. интервью.

    295. Какой этап социологического исследования является наиболее сложным и трудоемким?

    1. обработка информации;

    2. разработка программы исследования;

    3. составление анкет;

    4. сбор информации;

    5. составление итогового отчета.

    296. Какой признак этики социолога отражает правило ограничения применения полученной информации о респонденте?

    1. конфиденциальность;

    2. анонимность;

    3. служение истине;

    4. не навреди;

    5. уважение респондента.

    297. Что в социологии понимается под термином «анкета»?

    1. вопросник, предполагающий выбор респондентом вариантов ответов;

    2. социологический документ для исследования;

    3. перечень вопросов для респондентов;

    4. группировка данных по заданному признаку;

    5. опросный лист, самостоятельно заполняемый респондентом.

    298. В социометрии члена малой группы, с нулевым количеством позитивных выборов называют:

    1. Аутсайдер;

    2. Звезда;

    3. Маргинал;

    4. Зеро;

    5. Лидер.

    299. Социологический опрос, основанный на исследовании групповой динамики в искусственно созданной группе для выявления особенностей представлений об объекте исследования, называется:

    1. фокус-группа;

    2. свободное интервью;

    3. групповое анкетирование;

    4. аутгруппа;

    5. формализованное интервью.

    300. Социолог, собирающий информацию посредством беседы по заранее составленному перечню вопросов, называется:

    1. Интервьюером;

    2. Корреспондентом;

    3. Респондентом;

    4. Агентом;

    5. Анкетером.

    жүктеу/скачать 427 Kb.

    Достарыңызбен бөлісу:
    • 1   2   3



    ©dereksiz.org 2024
    әкімшілігінің қараңыз
        Басты бет