Сочетания чк, чн, чт, нч, рщ, щн и нщ пишутся без мягкого знака. Упражнение №1 Измени по образцу: Птица – птичка



жүктеу 0.58 Mb.
бет1/5
Дата28.06.2016
өлшемі0.58 Mb.
  1   2   3   4   5


Сочетания ЧК, ЧН, ЧТ, НЧ, РЩ, ЩН и НЩ пишутся без мягкого знака.

Упражнение №1

Измени по образцу:

Птица – птичка

Булка - _______________________

Курица _______________________

Шапка - _______________________

Конец - _______________________

Лента - _______________________

Строка - ______________________

Весть - _______________________

Лодка - _______________________

Яйцо - _______________________

Щука - _______________________

Река - ________________________

Щека - _______________________

Майка - ______________________

Туча - _______________________

Стакан - _____________________

Птенец - _____________________

Чемодан - ____________________


Образец: камень – каменщик

Барабан - ____________________

Обман - _____________________

Сварка - _____________________

Сборка - _____________________

Баня - _______________________

Бетон - ______________________

Упражнение №2

Спиши по образцу: луч солнца – солнечный луч

Герои сказок - _______________________________________

Варенье из клубники-_________________________________

Лестница из верёвки-_________________________________

Игрушки для ёлки-____________________________________

Крем из сливок- ______________________________________

Суп из молока- ______________________________________

Суп из овощей - _____________________________________

Каша из гречки - _____________________________________
Упражнение №3

От имён существительных образуй однокоренные имена прилагательные мужского рода.

Образец: мрак - мрачный

Пшеница - ________________________________

Солнце - __________________________________

Мука - ____________________________________

Река - ____________________________________

Земляника- _______________________________

Пушка - ___________________________________

Сердце - __________________________________

Овощи - ___________________________________

Мощь - ____________________________________

Конец- ____________________________________

Век - _____________________________________

Наука - ___________________________________

Сок - _____________________________________

Цветок - __________________________________

Хищница - ________________________________

Праздник - ________________________________

Упражнение №4

Найди ошибки. Спиши текст правильно.

Лежу в траве. Гляжу на лохматые шапочки одуваньчиков. А на них садятся пчёлы.

Прилетает пчела быстро, вёртко. Кружит по цветку, лепестки пересчитывает. А на лапках у неё штанишки жёлтенькие. Это такая корзиночька. Складывает туда пчела цветочьную пыльцу.

Улетает пчела с одуванчиков тяжело, неповоротливо. Трудно ей. Но всё равно тащит полные свои корзиночки.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Упражнение №5

Найди ошибки. Спиши текст правильно.

На участке моего друга Паши есть площадка. На ней делают солнечные часы. Паша точьно размечает круг палочьками. В центре стоит столб. Тень от центрального столба укажет время. Паша хочет посодить по кругу цветы. Каждый час будет отмечать свой цветок. Я сматрю на Пашину работу и помогаю ему.


_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Упражнение №6

Вставь, где нужно Ь.

Песоч…ный, пис…мо, нел..зя, сердеч..ко, сил..ный, гус..ком, хищ..ный, барабан…щик, воз..мём, крошеч..ный, кон..ки, игрушеч..ный, вкуснен..кий, пон..чик, бол..ница, меч..та, школ..ник, колеч..ко, хорошен..кий, камен..щик.



Безударные гласные в корне слова.
Чтобы проверить безударный гласный в корне слова, надо подобрать однокоренное слово или изменить слово так, чтобы на гласный падало ударение.
Упражнение №7

Вставь пропущенные буквы.

Загл..дение, загр..ждение, зач..рованный, кл..ёнка, г..л..дание, см..рение, сумр..чный, од..рить, обл..мать, опл..тить, перезар..дить, выл..вить, ш..птать, раскр..шить, тр..слись, м..рщины, в..ршина, р..звиться, л..цо, насл..ждение, об..щать, прогл..тить, цв..тник, приц..пил, пл..сать, выпр..мить, задр..мал, об..жать.


Упражнение №8

Вставь пропущенные буквы

Зал..зать на дерево – зал..зать рану;

Зап..вать песню – зап..вать лекарство;

Нав..вать сны – нав..вать локоны;

Пол..скать бельё – пол..скать котёнка;

Сп..шите видеть – сп..шите текст;

Ч..стота помещений – ч..стота посещений;

Ум..лять значение – ум..лять о помощи;

Пос..деть на лужайке – пос..деть от горя;

Цветы стали ув..дать – ув..дать чудо;

Прим..рять костюм – прим..рять спорщиков;

Св..ла гнездо – св..ла по ступенькам;

Отв..рить дверь – отв..рить картофель.
Упражнение №9

Прочитай текст. Найди и подчеркни безударные гласные в корне, проверяемые ударением. Объясни их написание. Подготовься писать под диктовку.

Низкое солнце ослепительно било в глаза. Серебряные кусты дикой малины дрожали над пропастью. Крутая дорожка вела зигзагами вниз. Ноги Пети бежали по ней сами собой. Матросский воротник развевался. Мальчик вдруг со всего маху вылетел на сухой и холодный песчаный берег.

Чудеснейший в мире пляж казался диким в этот ранний час. Чувство одиночества с новой силой охватило мальчика.

Упражнение № 10

Найди и исправь ошибки в тексте. Выпиши слово с найденной ошибкой правильно. Подбери проверочное слово.

День был очень жаркий. По небу низко нислись дымчатые тучи и роняли на поля потоки дождя. Крупные капли сыпались очень быстро. Трава жадно поглащала влагу. Деревья трипетали всеми своими листочками. Птицы не переставали петь. Но вот тучка пронислась, запорхал лёгкий ветерок, и золотом ночала перелеваться трава. Сильный запох поднялся от земли. ( 7 ошибок)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Упражнение №11

Выбери и запиши лишь слова с безударным гласным в корне, проверяемым ударением. Подбери и запиши проверочные слова.

Добрый, укрепление, зимовка, светает, грустный, шишка, переливать, вредители, повар, погрузка, утренний, зацепился.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Упражнение №12

Выбери и запиши лишь слова с безударным гласным в корне, проверяемым ударением. Подбери и запиши проверочные слова.

Сварить, выгонять, вокзал, тяжёлый, берёза, родной, посмотреть, ночник, ягода, хоккей, освещал, бедняга, аллея.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Упражнение № 13.

Вставь пропущенные буквы.
Насл..ждаться пением объед..нять усилия

Увл..каться музыкой сл..пить глаза

Оч..ровательный ребёнок украшать класс

Посв..тить фонариком просл..влять труд

Неув..дающий талант прор..дить всходы

Скр..петь на морозе запл..тить долг


Упражнение № 14.

Вставь пропущенные буквы.
Загр..х..тал гром растр..пались косы

Одр..хлевшее дерево ув..дание природы

Выпр..имлять дорожку сп..шить на помощь

Привл..кать внимание осн..стить корабль

Обв..вает прохладой …довитая змея

Пл..сать на лугу об..жал м..лыша

Нар..дились на бал ож..вают на сцене
Упражнение №15

Вставь пропущенные буквы.

Кл..довая белки к..стяшки пальцев

Л..стать книгу прибл..жать встречу

Запл..тить за покупку расп..хнуть окно

Иск..ренить ложь избушка л..сника

П..рник на даче сп..лить дерево

Вык..тить мяч в..ковой лес

Под..рить маме ут..щил игрушку

К…менистый пляж нап..сал сказку

Упражнение №16

Спиши текст, исправляя ошибки. Запиши на полях проверочные слова или свои примеры на это же правило.

Однажды зимой мы пошли в лес. В густом сасновом лесу было тихо. Всё было пакрыто блестящим снегом. В холодном, свежем воздухи насились мелкие белые пушынки. Кудрявые ветки украсились нежным пушистым инеем. В этом сказочьном наряде каждая ветка козалась страшным чудовищем. В дремучем лесу не было ни души, ни следа.



























































































































Упражнение № 17.

Спиши текст, исправляя ошибки. Запиши на полях проверочные слова или свои примеры на это же правило.

Около речки стеной стоял густой лес. В лесубыло много малины, гребов. В зелени кустов прятались ежи и зайцы. Наступил вечер. От реки тинул свежий ветер. В красных лучах солнца кружилась машкара. На вирхушке ели рамистились птицы. Но вот раздался гул. Около облака сверкнула точка. Это был аэроплан.



























































































































Упражнение № 18.
Найди слова с проверяемыми безударными гласными, выпиши их, подбери проверочные слова. (7 слов).

В ясные осенние дни готовит себе хлопотливый ёжик тёплое зимовье. Ночью и днём таскает в нору под старым пнём душистые сухие листочки и мягкий лесной мох – стелет зимнюю постель.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Упражнение № 19.
Найди слова с проверяемыми безударными гласными, выпиши их, подбери проверочные слова. (7 слов).

Страшно робкому зайчишке-беляку. Много у него в лесу врагов. Вдруг подкрадётся хитрая лисица, или схватит голодный волк.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Упражнение № 20.

Найди слова с проверяемыми безударными гласными, выпиши их, подбери проверочные слова.

Удивительно красивы следы белок в лесу. От дерева к дереву чётким и лёгким пушистым узором протянулись эти следы. Белки то перебегают от дерева к дереву, то взбираются на вершины, покрытые тяжёлыми гроздьями шишек.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Упражнение № 21.

Найди слова с проверяемыми безударными гласными, выпиши их, подбери проверочные слова.

Стояло удивительное лето. От сильного зноя пожелтела трава. По полянке лениво пробежал ветерок.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Парные согласные


Б

В

Г

Д

Ж

З

П

Ф

К

Т

Ш

С

Согласный стоит в слабой позиции в том случае, когда он стоит в конце слова или перед глухим согласным.

Чтобы проверить парный согласный в слабой позиции, надо подобрать однокоренное слово или заменить форму слова так, чтобы после этого согласного стояла гласная или звонкий согласный звук.
Упражнение № 22.

Вставь пропущенные буквы.

Весёлый моти… погру..ка багажа

Хру…кое здоровье жилой масси…

Вкусная ватру…ка кно…ка звонка

У…кая полоса горячая про…ьба

Мелкая стру…ка страшная оши…ка

Взглянуть укра…кой новая кру…ка
Упражнение № 23.

Вставь пропущенные буквы.

Мя…кая шу…ка лё…кое задание

Зелёные гря…ки спелая ши…ка

Новая ука…ка сла…кие коре…ки

Ре…кий зверь молодой ря…чик

Маленькая пуго…ка хру…кий лёд

Золотая ры…ка высокий поро…

Рука… кофты деревянная ла…ка



Упражнение № 24.

Найди и исправь ошибки в тексте. Выпиши слово с найденной ошибкой правильно. Подбери проверочное слово.

Нет у нас дерева веселее и милее кудрявой берёски. Её гибкий ствол покрыт опрятной белой накиткой. Её зелёная кудрявая голофка весной первая радует наши взоры. Я сравнил бы её с хорошенькой девочкой в лёхком белом платье.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Упражнение № 25.

Составь словосочетание так, чтобы прилагательные были употреблены в переносном значении.
Сла…кий (компот, речь) ______________________________

Ни…кий (поступок, куст)_______________________________

Лё…кий (пух, характер)________________________________

Гла…кая (речь, дорога)________________________________

Хру…кая(посуда,здоровье)____________________________

Ги…кая (фигура, ветка)________________________________

Мя..кий (хлеб, человек)________________________________


Упражнение № 26.

Найди и подчеркни требующие проверки парные согласные в середине и в конце слов.
Выходя из ночного убежища, ёж старательно обнюхивал и оглядывал каждую щёлку, подбирал на полу мелкие крошки. Было что-то уморительно смешное в его движениях, походке, в его малюсенькой мордочке, покрытой серыми волосками, в его маленьких чёрных и умных глазках.

Потом ежи ушли в лес, и мы их видели редко. По ночам они по-прежнему приходили к нашему домику, пили молоко из собачьей чашки.

И.С.Соколов-Микитов
Упражнение № 27.

Найди и исправь ошибки в тексте. Выпиши слово с найденной ошибкой правильно. Подбери проверочное слово.
В сибирских лесах иногда встречаются белки-летяги. У этих маленьких лесных зверьков между передними и задними ношками есть лёгкая перепонка. Они лехко перескакивают, как бы перелетают с дерева на дерево.

Мне только однажды удалось видеть белок-летяк в наших смоленских лесах.

И.С.Соколов-Микитов

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Упражнение № 28.

Найди и подчеркни требующие проверки парные согласные в середине и в конце слов.

В этот лес завороженный,

По пушинкам серебра,

Я с винтовкой заряжённой

На охоту шёл вчера.

По дорожке чистой, гладкой

Я прошёл, не наследил…

Кто катался здесь украдкой?

Кто здесь падал и ходил?

Подойду, взгляну поближе:

Хрупкий снег изломан весь.

Здесь вот когти, дальше – лыжи…

Кто-то странный бегал здесь.

С. Есенин



Упражнение № 29.

Найди и подчеркни требующие проверки парные согласные в середине и в конце слов.

Входя в парк, посетители покупали у сторожей немного земляных орешков.

Человек протягивал зонт или палку, белки лёгкими прыжками взбирались к нему на плечо и лакомились вкусными орехами.

И.С.Соколов-Микитов



  1   2   3   4   5


©dereksiz.org 2016
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет