(29) Феномены группового влияния на индивидуальную деятельность и мышление.
Группа – двое или более лиц, которые взаимодействуют друг с другом, влияют друг на друга дольше нескольких мгновений и воспринимают себя как «мы» (Майерс)
Социальная группа – совокупность индивидов, взаимодействующих определенным образом на основе разделяемых ожиданий каждого члена группы в отношении других. (Фролов)
Майерс. Влияние группы стр. 354 – 397.
1. Социальная фасилитация. Некоторые ранние эксперименты показали, что продуктивность работы возрастает в присутствии наблюдателей или содеятелей. (содеятели – группа людей, работающих индивидуально, одновременно, но порознь выполняя работу, не предполагающую соперничества). В других экспериментах, однако, выяснилось, что при присутствие других может вредить продуктивности. Роберту Зайенсу удалось согласовать эти результаты друг с другом – социальная фасилитация – усиление доминантных реакций в присутствии других. Присутствие других людей благотворно сказывается на решении простых задач (в которых доминирует правильный ответ) и мешает решению сложных задач (в которых доминирует ответ неправильный).
Социальная фасилитация обычно проявляется в том случае, когда люди стремятся к достижению индивидуальных целей и когда их усилия могут быть оценены индивидуально.
Выделяют три причины, почему нас возбуждает присутствие других:
-
«боязнь оценки» - доминантная реакция усиливается больше, если люди думают, что их оценивают.
Боязнь оценки помогает также объяснить:
-
почему люди работают лучше всего, когда их содеятели чуть-чуть опережают их
-
почему наше возбуждение уменьшается, если к группе людей с высоким статусом присоединяются люди, чье мнение не особенно важно для нас
-
почему люди, в наибольшей степени обеспокоенные тем, как их оценивают окружающие, наиболее чувствительны к присутствию других
-
почему эффект социальной фасилитации проявляется ярче всего, когда наблюдатели нам незнакомы и за ними трудно уследить.
Но смущение, которые мы чувствуем, когда нас оценивают другие, может также помешать действиям, которые лучше всего выполнять автоматически.
-
перегрузка из-за рассеивания внимания – когда люди беспокоятся о том, каковы успехи их содеятелей или как оценивает публика их самих, они отвлекаются. Этот конфликт между вниманием к другим и вниманием к задаче перегружает когнитивную систему и вызывает возбуждение. Социальная фасилитация может порождаться даже не присутствием других людей, а просто обезличенными стимулами, например взрывами смеха.
-
присутствие других как таковое - Зайенс полагает, что присутствие других и само по себе вызывает возбуждение, даже если отсутствует боязнь оценки и отвлечение внимание.
2. Социальная леность – тенденция людей прилагать меньше усилий в том случае, когда они объединяют свои усилия ради общей цели, нежели в случае индивидуальной ответственности.
Когда люди не отвечают за конечный результат и не могут оценить свой собственный вклад, их личная ответственность распределяется между всеми членами группы. В группой ситуации уменьшается боязнь оценки.
Для того чтобы увеличить мотивацию членов группы, можно использовать стратегию идентификации индивидуальной продуктивности. Независимо от того, находятся люди в группе или нет, они прилагают больше усилий, когда их личный результат может быть определен.
Условия, при которых социальная леность не возникает (лекции Матюшкина)
-
если задача трудна, привлекательна, люди будут воспринимать свой вклад как незаменимый.
-
если человек считает других членов своей группы ненадежными или неспособными к продуктивной деятельности.
-
если члены группы друзья, не чужие люди.
3. Деиндивидуализация – утрата самоосознания и боязни оценки; возникает в групповых ситуациях, которые обеспечивают анонимность и не концентрируют внимание на отдельном индивиде. Когда социальное возбуждение и размывание ответственности комбинируется, нормативное сдерживание иногда ослабевает. Результатом могут быть действия, варьирующиеся от легкого нарушения запретов до импульсивного самовыражения и даже до разрушительных социальных взрывов (уличные беспорядки…) В определенных ситуациях люди, являющиеся членами группы, склонны к тому, чтобы отбросить нормальные ограничения, утратить чувство индивидуальной ответственности.
Причины возникновения деиндивидуализации:
-
размер группы. Группа способна не только возбуждать своих членов, но и обеспечивать их анонимность. Действия в группе воспринимаются как групповые. Чем больше группа, тем больше ее члены утрачивают чувство самоосознания и тем с большей готовностью соглашаются пойти на зверства. В больших группах боязнь оценки резко падает.
-
физическая анонимность. в группе можно раствориться и остаться незамечаным. В ситуации анонимности человек в меньшей степени отдает себе отчет в своих действиях и становится более восприимчивым по отношению к ситуационным намекам, как негативным, так и позитивным.
-
возбуждающие и отвлекающие занятия. Взрывам агрессии в больших группах зачастую предшествуют малозначительные акции, которые возбуждают и отвлекают внимание. Группы кричат, скандируют, хлопают и это нужно для того, чтобы одновременно вызвать у людей возбуждение и снизить их самоосознание.
-
ослабленное самоосознание. Деиндивидуализированные люди менее заторможены, меньше себя контролируют, более склонны действовать, не задумываясь о своих ценностях, более восприимчивы к ситуации.
4. Групповая поляризация – вызванное влиянием группы усиление ранее существующих тенденций членов группы; смещение средней тенденции к своему полюсу вместо раскола мнений внутри группы. Обсуждение усиливает изначально доминирующую точку зрения, будь она рискованной или же осторожной. Групповое взаимодействие имеет тенденцию обострять первоначальные мнения.
Теории групповой поляризации:
-
Информационное влияние – информация, собранная во время обсуждения, по большей части благоприятна для изначально предпочтенной точки зрения и тем самым усиливает ее поддержку.
-
Нормативное влияние – люди усиливают свою точку зрения, зная, что другие ее тоже придерживаются.
5. Огруппление мышления (И. Джанис) – режим мышления, возникающий у людей в том случае, когда поиски консенсуса становятся настолько доминирующими для сплоченной группы, что она склонна отбрасывать реалистические оценки альтернативного способа действий.
Джанис выделил 8 симптомов огруппления мышления. Они являются следствием коллективных попыток уменьшения диссонанса, возникающего в тех случаях, когда члены группы сталкиваются с угрозой разногласий и пытаются защитить свои позитивные групповые чувства.
Первые 2 симптома ведут к тому, что члены группы переоценивают свои возможности и права.
-
Иллюзия неуязвимости. Группы проявляют излишний оптимизм, который не дает им увидеть признаки опасности.
-
никем не оспариваемая вера в этичность группы. Члены группы верят в неотъемлемо присущую ей добродетель и отвергают все рассуждения о морали и нравственности.
Члены группы становятся также «интеллектуально глухими».
-
рационализация. Группа справляется с трудностями, коллективно оправдывая свои решения.
-
Стереотипный взгляд на противника. Рассматривают своих противников как слишком злонамеренных, чтобы вести с ними переговоры или как слишком слабых и неразумных, чтобы защитить себя от планируемых ими действий.
Группы страдают от давления, приводящего к единообразию.
-
Давление конформизма. Тем, кто выказывает сомнения относительно идей и планов группы, члены группы дают отпор иногда даже не с помощью аргументов, а при помощи насмешек.
-
Самоцензура. Так как разногласия зачастую дискомфортны, а в группе существует видимость консенсуса, ее члены предпочитают скрывать или отбрасывать свои опасения.
-
Иллюзия единомыслия. Самоцензура и конформизм не дают нарушиться консенсусу, создающему иллюзию единомыслия. Кажущийся консенсус подтверждает правильность группового решения.
-
«Умохранители». Некоторые члены группы защищают ее от информации, которая могла бы поднять вопросы морального характера или поставить под сомнение эффективность групповых решений.
Из-за синдрома огруппления мышления могут не состояться поиск и обсуждение противоречащей информации и альтернативных возможностей.
Теоретический анализ огрупления мышления:
Социальные условия
|
1.Высокая сплоченность группы
|
2. изоляция от группы
|
3.отсутствие методических процедур поиска и оценки
|
4.директивный стиль руководства
|
5. высокий уровень стресса вкупе со слабой надеждой на существование иного решения (лучше одобренного лидером или другим значимым другим
|
Проявление огруппления мышления
(8 симптомов)
|
Поиск согласия
Признаки ущербного принятия решений
|
1. не рассматриваются все возможные альтернативы
|
2. принимаются не все возражения
|
3. для предпочитаемого решения не оценивается степень риска
|
4. недостаточная информированность
|
5. отобранная инфо рассматривается предвзято
|
6. небрежность при переоценке возможных альтернатив
|
7. не разработан план на случай непредвиденных обстоятельств
|
Тем не менее группы иногда принимают мудрые решения. Благодаря этому можно найти противоядие от огруппления мышления. Собирая разностороннюю информацию и совершенствуя оценку возможных альтернатив, группа способна использовать преимущества от обыденной проницательности ее членов.
Достарыңызбен бөлісу: |