Социология физической культуры и спорта
жүктеу/скачать 2.09 Mb.
|
Матвеев Л.П. Введение в теорию физической культуры. – М., 1983. Матвеев Л.П. К уточнению центральной категории теории физической культуры//Очерки по теории физической культуры.– М.: ФиС, 1984. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры: Учебник для институтов физической культуры. – М.: ФиС, 1991. Матвеев Л.П. Общая теория спорта. Учебная книга для завершающих уровней высшего физкультурного образования. – М., 1997. Матвеев Л.П. и др. Конкретно-социологическое исследование как основа подготовки исходных данных при разработке плана социального развития физической культуры региона (на примере Первомайского района Москвы) // Теория и практика физической культуры, 1984, № 1. – С. 30-32, 47. Матвеев Л.П., Полянский В.П. Прикладность физической культуры: понятийные основы и их конкретизация в современных условиях // Теория и практика физической культуры, 1996, № 7. – С. 42-47. Матеев Д. За развитие социологии спорта // Теория и практика физической культуры, 1970, № 6. – С. 72-75. Материалы Всесоюзного симпозиума "Проблемы унификации основных понятий в физической культуре и спорте". – Минск, 1974. Международный семинар социологии спорта “Спорт и культура”: Резюме докл. Август 20-24.08.1979, Варшава-Яблонна, Польша. Мергаутова Я. Функции физической культуры, обусловленные изменениями содержания труда и жизненной среды в условиях научно-технической революции: Автореф. дис... докт. пед. наук. – М., 1978. Мергаутова Я., Йоахимсталер Ф. Физическая культура в структуре общества и жизнедеятельности человека // Очерки по теории физической культуры: Тр. ученых социалистических стран. – М.: ФиС, 1984. – C. 117-142. Методология и теория деятельности: Тез. докл. к Х межзон. симпозиуму. – Горький, 1982. Мильштейн О.А. Образ жизни спортсмена как социологическая проблема // Теория и практика физич. культ., 1972, № 11. – С. 71-73. Мильштейн О.А. Социология физической культуры и спорта в СССР: Ретроспективный аннотиров. указатель литературы (1917-1971). – Минск, 1972. Мильштейн О.А. О предмете социологии спорта и ее развитии в СССР // Социальные основы физич. культ. и спорта:Сб. – Киев, 1973.– С. 25-40. Мильштейн О.А. Социология физической культуры и спорта в СССР: Обзор основных направлений и аннотированный указатель литературы (1918-1974). – М.: Физкультура и спорт, 1974. Мильштейн О.А. Социологическая типология личности спортсмена // Общество и спорт. – М., 1976. – С. 38-43. Мильштейн О.А. Социальные проблемы формирования личности в спорте: Лекция для студентов ИФК. – М.: ГЦОЛИФК, 1980. Мильштейн О.А. Жизненный путь и физкультурно-спортивная активность личности // Философско-социологические исследования физической культуры и спорта (ежегодник). Вып. первый. Спорт. Культура. Воспитание. – М., 1988. – С. 51-67. Мильштейн О.А. Социология физической культуры и спорта: Программа для базовых факультетов ин-тов физической культуры. – М., 1990. Мильштейн О.А., Кулинкович К.А. Советский олимпиец: социальный портрет. – М.: ФиС, 1979. Младенов А. Социологични изследвания в спорта (големият спорт и възпитанието на спортистите). – София, 1975. Моисеев Н.Н. Расставание с простотой. – М.: “Аграф”, 1998. Молчанов С.В. Триединство физической культуры. – Минск, 1991. Моль Абраам. Социодинамика культуры. – М.: Прогресс, 1973. Момов Васил. Человек. Мораль. Воспитание. (Теоретико-методологические проблемы). Пер. с болг. – М.: Прогресс, 1975. Морфология культуры. Структура и динамика/ Г.А.Аванесова, В.Г.Бабаков, Э.В.Быкова и др. Уч. пособие для вузов. – М.: Наука, 1994. Моченов В.П. Социально-педагогические аспекты использования нетрадиционных форм и средств физической культуры в практике физкультурно-оздоровительной работы: Автореф. дис. ... канд. пед. наук.– М., 1994. Моченов В. Идеалы олимпизма и современная культура // Молодежь–Наука–Олимпизм: Матер. межд. форума. – М.: Сов. спорт, 1998. – С. 163-165. Мразек Й. Спорт, здоровье и концепция тела: социологический подход // Тез. докл. Межд. конгр. “Человек в мире спорта: новые идеи, технологии, перспективы”. Том 1. – М.: “Физкультура, образование и наука”, 1998. – С. 7-8. Мухина В.С. Детская психология. – М.: OOO Апрель Пресс, ЗАО Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000. Наталов Г.Г. Физическая культура и спорт в жизни человека. – Алма-Ата, 1976. Наталов Г.Г. Спорт как социальный институт формирования культуры двигательной деятельности // Олимпийское движение и социальные процессы: Сб. материалов Межд.. конф. – СПб, 1993. – С. 52-59. Наталов Г.Г. Спорт как система ценностей культуры двигательной деятельности и социальный институт ее развития, распространения и освоения // Олимп. бюллетень, 1994, № 1. – М. – С. 26-35. Наталов Г.Г. Эволюция научных представлений об объекте и кризис общей теории физической культуры // Теория и практ. физич. культ., 1998, № 9. – С. 40-42. Наумова Н.Ф. Принцип деятельности в социологии // Методолог. проблемы исследования деятельности. Эргономика. – М., 1976. Неверкович С.Д. Ненасильственная парадигма системы физического воспитания дошкольников // Спорт, духовные ценности, культура. Вып. седьмой: Сб. – М.: Гуманитарный Центр “СпАрт” РГАФК, 1998. – С. 241-244. Неверкович С.Д. Становление личности и деятельности ребенка // Сборник трудов ученых РГАФК 1999 г. – М., 1999. – С. 200-201. Недялкова Силвия. Същност на олимпизма като социално явление // Сб. лекции от III и IV сесия на БОА 1985-1986. – София, НОА, 1986. – С. 5-11. Незвецкий Р.Ф. Советская спортивная этика. – М.: Знание, 1982. Нива Е. Функции спорта в современном обществе // Спорт и образ жизни: Сб. ст./Сост. В.И.Столяров, З.Кравчик. – М.: ФиС, 1979. – С. 125-134. Нидерман Э. Может ли спорт способствовать взаимопониманию между народами? // Межд. спорт. движение: Экспресс-информация. Вып. 8. – М.: ЦООНТИ-ФиС, 1986. – С. 24-30. Николаев Ю.М. О культуре физической, ее теории и системе физкультурной деятельности // Теор. и практ. физич. культ., 1997, № 6.– С. 2-10. Николаев Ю.М. Теоретико-методологические основы физической культуры в преддверии XXI века. – СПб, 1998. Никсон Х.Л. Спорт, социализация и молодежь // Спорт и образ жизни: Сб. ст./Сост. В.И.Столяров, З.Кравчик. – М., 1979. – С. 199-208. Новиков А.Д., Гришин В.Г. Игра и спорт // Теория и практика физической культуры, 1973, № 2. – С. 5-8. Новиков А.Д., Зациорский В.М. О перестройке преподавания курса теории и методики физического воспитания и спортивной тренировки в институтах физической культуры // Теория и практика физической культуры, 1970, №11. – С. 47-49. Новиков А.Д., Рутберг Н.И. Об основных направлениях научных исследований марксистских социологических проблем физической культуры и спорта // Теория и практика физической культуры, 1972, № 3. – С. 68-69. Новиков А.Д., Степовой П.С. К вопросу о предмете и методах конкретных социологических исследований физической культуры и спорта // Матер. I Всесоюзн. конф. по социологич. проблемам физич. культуры и спорта: Сб. – Л., 1966. – С.28-38. Новиков Б.И. Здоровье и физическое состояние в системе ценностей молодежи // Физкультура и здоровье студентов: Сб. – М., 1988. – С. 27-33. Новикова С.С. Педагогические факторы повышения культурной ценности туризма: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. – М., 1994. Новикова С.С. Социология: история, основы, институционализация в России. – Москва-Воронеж: Изд-во НПО “МОДЭК”, 2000. Новикова С.С. Введение в прикладную социологию. Анкетирование: Учеб. пособ. – М.: “СпортАкадемПресс”, 2000. Нонев Б. О сущности и развитии олимпийских идеалов // Международное спортивное и олимпийское движение, 1989, № 10. – М.: ЦООНТИ-ФиС. – С. 17-21. Ноэль Э. Массовые опросы. Введение в методику демоскопии: Пер. с нем./ Общ. ред., вступ. и закл. ст. Н.С. Мансурова. – М.: АВА-ЭСТРА, 1993. Общая психология. – М., 1970. Общество и спорт: Сб. научн. трудов / ред. Н.Г.Валентинова, В.И.Жолдак, В.И.Столяров. – М.: ГЦОЛИФК, 1976. Ожегов Ю.П., Сысоев Ю.В., Галкин Ю.Ю. Любители оздоровительного бега. Социологический портрет. – М., 1993. Окончательный доклад “Роль физического воспитания и спорта в подготовке молодежи”. I Межд. конф. министров и руководящих работников, ответственных за физическое воспитание и спорт”. – Париж: ЮНЕСКО, 1976. Окуньков Ю.В. Формирование потребностей подрастающего поколения в здоровом образе жизни, в регулярных занятиях физическими упражнениями // Социокультурные аспекты здорового образа жизни. – М.: Сов. спорт, 1996. – С. 86-95. Олимпийская Хартия. – М.: ФиС, 1980. Олимпийская хартия. Пер. с англ. – М.: Советский спорт, 1996. Олимпийское движение и социальные процессы: Матер. Всесоюзной. научно-практич. конф., 18-19 сент. 1990 г., Смоленск. – Смоленск, 1991. Олимпийское движение и социальные процессы: Матер. II Всеросс. научно-практич. конф. – Челябинск, 1991. Олимпийское движение и социальные процессы: Сб. мат. Международ. конф. – СПб, 1993. Олимпийское движение и социальные процессы: Матер. IV Всеросс. научно-практич. конф. – Волгоград: Перемена, 1994. Олимпийское движение и социальные процессы: Матер-лы V Всеросс. научно-практич. конф. – М., 1996. Олимпийское движение и социальные процессы: Материалы VI Всеросс. научно-практич. конф. – Омск, 1995. Олимпийское движение и социальные процессы: Материалы VII Всеросс. научно-практич. конф. Кн. 1 и 2. – Краснодар, 1996. Олимпийское движение и социальные процессы: Материалы IX Всеросс. научно-практич. конф. – М., 1999. Олимпийское движение и социальные процессы: X Юбилейная Всеросс. научно-практич. конф. “Олимпийское движение и социальные процессы”: Материалы. – М.: Сов. спорт, 2001. Олимпийское и международное спортивное движение: история, теория, практика: Межвуз. сб. научных материалов. – Воронеж, 1998. Олимпийское образование в школе/Под общей ред. А.Г.Егорова и В.П.Губа: Уч. пособие. – Смоленск, 1997. Ольхова Т.Г. Интегративный подход к спортивно-гуманистическому воспитанию студентов: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. – М., 2000. Ольшански Т. Культурные ценности олимпийского движения // Межд. спортивное движение, 1986, № 3. – М.: ЦООНТИ-ФиС. – С. 29-35. Определения основных терминов области “физического воспитания и спорта”. – Бухарест: Международное бюро документации и информации, Румынская комиссия по терминологии, 1971. Опрос общественного мнения граждан США // Межд. спорт. движение: Экспресс-инф., вып. 15. – М.: ЦOOНТИ-ФиС, 1984. – С. 10-12. Орлова Э.А. Современная городская культура и человек. – М., 1987. Орлова Э.А. Введение // Культурная среда и ее освоение (Материалы сов. уч. к XVIII Всемирному философскому конгр. “Философское понимание человека”. Великобритания, Брайтон, 21-27 августа 1988 г.). – М., 1988. – С. 3-6. Осипов Г.В. Теория и практика социологических исследований в СССР. – М.: Наука, 1979. Осипов Г.В., Коваленко Ю.П. и др. Социология. – М., 1990. Основные определения терминов в области физической культуры. – Бухарест: Международное бюро документации и информации, Румынская комиссия по терминологии, 1969. Основы социологии: Курс лекций/под ред. А.Г. Эфендиева. – М.: Знание, 1993. Осташев П. Прогнозирование способностей футболиста. – Маша, 1982. Очерки по теории физической культуры: Труды ученых социалистических стран. – М.: ФиС, 1984. Павлуцки Ф. Воспитание к спорту – социо-педагогическая проблема // Межд. семинар социологии спорта “Спорт и культура”: Резюме докладов. – Варшава-Яблонна, 1979. Падалко Э.Н. Физкультурно-спортивная активность работников науки: Автореф. дис... канд. пед. наук. – Л.: ГДОИФК, 1976. Папоян Р.Г. Физическая активность и физический статус как факторы социально-профессиональной мобильности: Дис. ... канд. пед. наук. – М., 1989. Парыгин Б.Д. Основы социально-психологической теории. – М.: Мысль, 1971. Паунд Р. Спорт сближает народы // Межд. спорт. движение: Экспресс-информация. Вып. 2. – М.: ЦООНТИ-ФиС, 1987. – С. 18-20. Пауэлл Джон Т. Формирование спортсменов-олимпийцев // Международное спортивное движение. Экспресс-информация. Вып. 1. – М.: ЦООНТИ-ФиС, 1984. – С. 13-20. Пац-Помарнацкий А., Седов А.В. Формирование общественного мнения в спорте под воздействием средств массовой информации // Сб. итоговых науч. матер. Всемирного научн. конгр. “Спорт в современном обществе”. Тбилиси, 10-15 июля 1980 г. – М.: ФиС, 1982. – С. 33-37. Певцевич Януш. Честная игра и олимпизм // Межд. спорт. движение: Экспресс-информация, вып. 24. – М.: ЦООНТИ-ФиС, 1983. – С. 15-28. Педагогика/Под пед. Ю.К. Бабанского. – М, 1983. Пеньков Е.М. Социальные нормы: управление, воспитание, поведение. – М., 1990. Переверзин И.И., Кутепов М.Е. Структура потребностей трудящихся промышленных предприятий в занятиях физическими упражнениями и спортом // Теория и практика физич. культуры, 1990, № 9. – С. 39-41. Петлеваный Г.Ф. Система олимпийского образования в многопрофильной школе-комплексе физкультурно-эстетического направления: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. – М., 1997. Петров Райко. Идейно-этическое наследие Пьера не Кубертена // Актуальные проблемы международного олимпийского движения/ Сост. Ангел Солаков. – София Пресс, 1980. – С. 7-27. Петров Ю.А., Никифоров А.Л. Логика и методология научного познания. – Изд-во Московского университета, 1982. Петрова Наталия. Общественно-экономические системы и развитие олимпийского движения // Актуальные проблемы международного олимпийского движения/Сост. А. Солаков. – София Пресс, 1980. – С. 28-44. Петрова Т.А. Физическая культура как элемент культуры социалистического общества: Автореф. дис. ... канд. филос. наук. – Л., 1988. Петушкова Е.В. Новое мышление и новые аспекты роли спорта в борьбе за мир // Спорт и перестройка: Сб. науч. тр. по материалам Всес. научно-практич. конф. “Государство, спорт и мир”. – М., 1988. – С. 169-178. Печерский Н.В., Сучилин А.А. Олимпийское образование: учебное пос. для студентов ИФК. – Волгоград: Перемена, 1994. Пиаже Ж. Избранные психологические труды. – М., 1969. Пивоваров Г.А., Пугачева Ж.И. К вопросу о концепции телесной культуры // Олимпийское движение и социальные процессы: Материалы VI Всеросс. научно-практич. конф. – Омск, 1995. – С. 26-28. Пилоян Р.А. Мотивация спортивной деятельности. – М.: ФиС, 1989. Пилоян Р.А. Ошибки Пьера де Кубертена и его последователей // Теория и практика физической культуры, 1996, № 2. – С. 4-5. Платонова Л.М. Методика изучения физкультурных и спортивных интересов и потребностей различных социально-демографических групп. – Минск, 1990. Польская газета о проблемах Олимпийских игр // Информационный вестник, № 11. – М.: ВНИИФК, 1976. – С. 2-9. Пономарев Н.А. Основы социологии физической культуры.– Л., 1976. Пономарев Н.А. Проблема системообразующего фактора физической культуры // Теория и практика физич. культуры, 1979, № 5. – С. 5-7. Пономарев Н.А.Философские основы физической культуры.–Л.,1982. Пономарев Н.А., Утишева Е.В. Социология физической культуры: Методические рекомендации. – Л., 1991. Пономарев Н.И. Возникновение и первоначальное развитие физического воспитания. – М.: ФиС, 1970. Пономарев Н.И. Феномен игры и спорт // Теория и практика физической культуры, 1972, № 8. – С. 4-7. Пономарев Н.И. К вопросу о предмете марксистской социологии физической культуры и спорта // Теор. и практ. физич. культ., 1973, № 1.– С. 62-65. Пономарев Н.И. О предмете марксистской социологии физической культуры и спорта // Тез. II Всес. конф. по социологич. проблемам физич. культуры и спорта. – М., 1974. – С. 4-14. Пономарев Н.И. О теории физической культуры как науке // Теория и практика физической культуры, 1974, № 4. – С. 49-53. Пономарев Н.И. Социальные функции физической культуры и спорта. – М.: ФиС, 1974. Пономарев Н.И. Проблемы социологии физической культуры и спорта // Теория и практика физич. культуры, 1979, № 8. – С. 47-50. Пономарев Н.И. Спорт – фактор мира // Review. Int. Coucil of Sport and Physical Education, 1980, Hf. 3. – pр. 6-12. Пономарев Н.И. Культура физическая, а также спорт: проблемы и перспективы // Олимпийское движение и социальные процессы: Сб. мат. Межд. конф. – СПб, 1994. – С. 34-37. Пономарев Н.И., Столяров В.И. Социальное значение физической культуры и спорта // Физическое воспитание: учебник. – М.: Высшая школа, 1983. – С. 6-24. Пономарчук В.А. Физическая культура, спорт, личность. – М., 1988. Пономарчук В.А., Аяшев О.А. Физическая культура и становление личности. – М.: ФиС, 1991. Пономарчук В.А., Молчанов С.В., Старшинов В.И. Человек в мире физической культуры и спорта. – М., 1987. Попов Н. Олимпизм, общество, личность. – София, 1980. Починкин В. Спорт и идеологическая борьба в современном мире. – М., 1985. Президент МОК на трибуне ООН // Межд. журнал спортивной информации “Спорт для всех”, № 1-2, 1996. – С. 6-7. Президент МОК Х.А. Самаранч о миротворческой миссии спорта // Межд. спорт. движение: Экспресс-информация. Вып. 10.–М.: ЦООНТИ-ФиС, 1986.– С. 19-20. Пригожин А.И. Социология организаций. – М., 1980. Проблема ценностей в философии. – М., 1966. Проблемы организации и пропаганды массовых форм физкультурно-оздоровительных занятий: Тезисы докл. Всес. научн. конф. Ч. I. – Таллин, 1985. Программа научно-методического обеспечения гармоничного психофизиологического развития детей 5-6 лет в ДОУ “Двенадцать месяцев”. – Н. Новгород: Нижегород. науч. центр психофизиол. развития ребенка РАО, 2002. Прокопчук Ю.А. Модель олимпийского образования студенческой молодежи на основе Спартианских игр:Дис.... канд. пед. наук.–Краснодар., 1998. Пуре Анри. Вклад олимпизма в развитие отношений между людьми // Межд. спорт. движение. – М.: ВНИИФК, 1980, № 3-4. – С. 29-36. Пути формирования активного отношения женщин к физической культуре и спорту в условиях социализма. Семинар соц. стран с 3 по 5 июня 1986 г., г. Нойбранденбург, ГДР. – Берлин, 1986. Пути формирования активного отношения различных социально-демографических групп населения к физической культуре: Тез. Всесоюзной научно-практической конференции. – Челябинск, 1983. Рабочая книга социолога/Под ред. Г.В. Осипова. – М.: Наука, 1982. Радаев В.В., Шкаратан О.И. Социальная стратификация. – М., 1995. Раймерс Н.Ф. Надежды на выживание человечества. Концептуальная экология. – М.: Изд. центр “Россия молодая”. Экология, 1992. Ракитов А.И. Объекты и модели // Ракитов А.И. Анатомия научного знания. – М.: Политиздат, 1969. – С. 92-118. Рерих Н.К. Избранное. – М.: Издательство “Правда”, 1990. Решетнева Г.А., Каргаполов Е.П. Ценностные ориентации специалистов по физической культуре и спорту // Теория и практика физич. культуры, 1982, № 7. – С. 38-40. Риккерт Г. Науки о природе и науки о культуре. – Спб., 1911. Рихтаржик К. Социология на путях познания. – М.: Прогресс, 1981. Родиченко В.С. Технический прогресс – союзник спорта. – М., 1972. Родиченко В.С. Спортивное соревнование как социальное явление (информационные аспекты) // Общественные науки, 1980, № 3. – С. 52-63. Родиченко В.С. Социально-педагогические основы организации спортивных соревнований: Дис. докт. пед. – М., 1983. Родиченко В.С. Сотрудничество трех составляющих олимпийского движения: противоречия и возможные пути их разрешения // Новое мышление и олимпийское движение: Сб.– М.: Знание, 1990. – С. 69-76. Родиченко В.С. Олимпийское движение в канун III тысячелетия: гармонизация интересов // Олимпийское движение и социальные процессы. Матер. VII Всеросс. научно-практич. конф. Часть I. – Краснодар, 1996. – С. 3- 8. Родиченко В.С. Олимпийская идея для России. – М., 1998. Родиченко Владимир (1999). Олимпийское движение: исторические истины и политические технологии (эмоциональный аспект) // Олимпийское движение и социальные процессы: IX Всеросс. научно-практич. конф.: Материалы. – М., 1999. – С. 229-233. Розин В.М. Психология и культурное развитие человека: Уч. пособие. – М., 1994. Роуз Д.А. Теоретические и практические разногласия по поводу Олимпийских игр // Межд. спортивное и олимпийское движение, № 3. – М.: ЦООНТИ-ФиС, 1989. – С. 24-31. Рутберг Н.И. Социология физической культуры и спорта: Библиография советской литературы (1960-1972). – М.: ГЦОЛИФК, 1973. Рыхтецки А., Науль Р. Восприятие олимпийских идеалов занимающимися и не занимающимися спортом 12- и 15-летними детьми // Молодежь–Наука–Олимпизм: Матер. Межд. форума. – М.: Сов. спорт, 1998. – С. 204-207. Сайганова С.С. Физическая культура как социологическая проблема: Автореф. дис. ... канд. филос. наук. – Свердловск, 1982. Самаранч Х.А. Ориентир – XXI век // Олимпийская панорама, 1989, № 1. – С. 12-13. Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности/Под ред. В.А.Ядова. – Л., 1979. Самотюк Дарвин М. Мотивы интереса правительств к спорту // Проблемы межд. спортивного движения, 1981, № 12. – М.: ВНИИФК. – С. 10-18. Самусенков О.И. Спортивно-гуманистическое воспитание учащихся спортшкол (на примере футбола): Дис. ... канд. пед. наук. – Малаховка, 1989. Самусенков О.И. Педагогическая технология реализации социально-культурного потенциала игровых видов спорта в работе с юными спортсменами (на примере футбола): Автореф. дис. ... докт. пед. наук. – М., 2001. Самусенков О.И., Столяров В.И. (2000). Футбол с позиций гуманистической теории спорта и феноменологии // Гуманистическая теория и практика спорта. Выпуск 2: Сб.– М.:Гуманит. Центр “СпАрт” РГАФК, 2000.– С. 3-134. Самусенкова В.И. Интеграция спорта и искусства как социально-педагогическая проблема: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. – М., 1996. Сараф М.Я. Эстетика спорта. – М.: Знание, 1978. Сараф М.Я. Критика буржуазных концепций взаимоотношения спорта и общества: Лекция для студентов и слушателей факультета усовершенствования. – М.: ГЦОЛИФК, 1980. Сараф М.Я. Эстетические компоненты спортивной деятельности. Автореф. дис... докт. филос. наук. – М.: МГУ, 1981. Сараф М.Я. Критика буржуазных концепций спорта: Методические указания. – М., 1982. Сараф М.Я. Спорт в системе культуры. – Голицыно, 1994. Сараф М.Я. Спорт в культуре XX века (становление и тенденции развития) // Духовность. Спорт. Культура. Вып. третий: Сб./Сост. и ред. В.И.Столяров. – М.: РАО, Гуман. Центр “СпАрт” РГАФК, 1996. – С. 25-48. жүктеу/скачать 2.09 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|