Содержание стр. Введение


Список использованной литературы



бет12/13
Дата09.04.2023
өлшемі0.94 Mb.
#471975
түріРеферат
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13
Методический материал на тему Использование межпредметных связей в процессе преподавания химии»

Список использованной литературы

1.Быстрицкая Е.В.Влияние кислотных дождей на памятники под открытым небом//Химия в школе, 2002.- №7.-С.87-90.


2.Всесвятский Б.В. Системный подход к биологическому образованию в средней школе. - М.: Просвещение, 1985. – С.143.
3.Дацун И. П. Проблема курения: организация исследовательской деятельности учащихся // Химия в школе, 2006. – № 6. – С.63-69.
4.Зверев И. Д., Мягкова А.Н. Общая методика преподавания биологии. - М.: Просвещение, 1985. – С.191.
5. Ильченко В. Р. Перекрестки физики, химии и биологии. - М.: Просвещение, 1986. – С.174.
6.Исаев Д.С. Об организации научно-исследовательской работы учащихся//Химия в школе. -2002.- №10.- С.68-71.
7.Кулагин П. Г. Межпредметные связи в обучении. - М.: Просвещение, 1983.- С.96.
8. Лошкарева Н.А. Формирование общеучебных умений и навыков школьников как составная часть целостного учебно-воспитательного процесса. - Москва, 1990. – С.378.
9.Максимова В. Н., Груздева Н. В. Межпредметные связи в обучении биологии. - М.: Просвещение, 1987. –с.192.
10. Максимова В. Н. Межпредметные связи в учебно-воспитательном процессе современной школы. -М.: Просвещение, 1996. – С.15-16.
11. Окольников Ф.Б.Химический эксперимент как средство естественно-научной интеграции//Химия в школе,-2007.-№9.С.61.
12.Шаталов М.А. Межпредметные связи в формировании системных знаний. // Химия в школе, 1998.- №5- С. 26. 
13.Чернобыльская Г.М. Методика обучения химии в средней школе, М.: Гуманит. издат. Центр ВЛАДОС, 2000.- С.336.
Приложение 1
Краткое содержание исследовательской работы по теме:
«Изучение вредного воздействия сигарет», рекомендуемое для учащихся 11 кл.
Обоснование темы исследования.
Курение — серьезная проблема, медицинская, и социальная. В настоящее время курение превратилось в массовую эпидемию, распространившуюся не только среди мужчин, но и среди женщин и подростков, что наносит существенный ущерб здоровью населения. Курение табака — одна из самых вредных привычек, опасная для здоровья не только самих курящих, но и окружающих их некурящих людей.
Цель работы: пропаганда здорового образа жизни, подтвердить вредное воздействие сигарет на живые организмы, и ознакомить с результатами своей работы учащихся школы и сформировать у них негативное отношение к курению.
В ходе исследования решаются следующие задачи:

  1. выявить популярности различных марок сигарет среди учащихся на основе школьного социологического опроса;

  2. качественное и количественное сравнение сортов сигарет и содержание в них смолы и никотина;

  3. подготовить теоретическую информацию о вреде сигаретного дыма.

  4. доказать практически вредное влияние сигаретного дыма на все живое.

Объект исследования — растительные и животные организмы, информационные источники.
Предмет исследования — влияние табачного дыма на организмы.
Гипотеза — если учащиеся узнают о составе сигаретного дыма, свойствах никотина, последствиях курения, то это приведет к изменению их отношения к курению.
Методы исследования: социологический опрос, химический и биологический эксперимент, теоретическое исследование.
План работы
1.Диагностика проблемы (социологический опрос )
2. Изучение литературы о вредном влиянии сигаретного дыма на организм.
3. Выполнение практической части.
4. Формулирование выводов.
5. Оформление отчета о работе.
6. Создание компьютерной презентации на основе полученных в работе материалов.
7. Проведение классного часа на тему « Курение - опасная привычка»

Химический анализ на разложение аскорбиновой кислоты одной сигаретой.

Для этого согласно методике определения йодного числа и перманганатной окисляемости, готовятся табачные вытяжки следующих марок сигарет: Parliament, Петр I, Marlboro, Winston.


Затем растворили 2мл аскорбиновой кислоты в 10мл воды. Далее вливаем в пробирку крахмального клейстера (1 г крахмала на стакан кипятка).Потом по каплям добавляется 5%-ный раствор йода до появления устойчивого синего окрашивания, не исчезающего 10-15 с. Далее эксперимент проводится по разработанной методике, суть которой заключалась в определении объема табачного раствора, пошедшего на разрушение определенной массы аскорбиновой кислоты. Затем проделывается перерасчет на одну сигарету. В ходе эксперимента было подтверждено влияние табачного дыма на аскорбиновую кислоту.
Выявлено, что больше всего аскорбиновой кислоты разрушает сигарета Marlboro – 6.84 · 10¯³ г., а меньше всего – одна сигарета Parliament – 1.25 · 10¯³ г.
● Изучено разрушающее действие табачного дыма на аскорбиновую кислоту.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет