Ўқув машғулотининг технологик харитаси

Машғулотнинг кириш қисми

(10 дақиқа)

1.2. Талабаларнинг билимларини суҳбат шаклидаги саволлар бўйича жонлаштиради (2-илова).

Текшириш жараёнида талабаларнинг билимлари ўқув муаммони ҳал қилишда ва машғулот давомида фаол қатнашишда етарлилигини аниқлайди.

Саволларга жавоб берадилар

Асосий қисм (60 дақиқа)

Ишнинг якуни бўйича қандай натижалар кутилаётганлигини айтади.

Гуруҳларда ишларни бажариш натижаларини қандай шаклда тақдим қилишни айтади.

Ҳар бир талаба ва гуруҳни баҳолаш мезонларини тушунтиради (3-илова).

2.2. Талабаларни мини-гуруҳларга бўлади.

Гуруҳларга топшириқларни тарқатади. Топшириқларни бажариш учун яна қандай қўшимча материаллардан фойдаланиш мумкинлигини тушунтиради.

2.3. Гуруҳ топшириқларини бажариш бўйича йўриқномани доскада намойиш қилинади ва талабалар билан муҳокама қилинади.

2.4. Гуруҳда ишлашни ташкил қилади. Назоратчи сифатида иштирок этади. Бунда:

 гуруҳ ишларини назорат қилади, бироқ уларни бошқармайди;

 аниқ топшириқни бажариш учун зарур бўлган кўникмаларни шакллантириш мақсадида якка ишлашга эътиборни қаратади.

 талабалар ишларини изоҳлайди. Аниқ танбеҳлар беради.

2.6. Презентацияни бошлашни айтади. Бажарилган иш натижаларини эълон қилиш ва баҳолаш учун гуруҳ вакилларини тайинлайди.

2.7. Гуруҳ ишларининг натижаларини ўзаро текширишни ташкил қилади (4-илова).

Гуруҳ бўйича умумий натижаларни шакллантиради

Гуруҳ вакиллари иш натижаларини эълон қилади

Ўзаро билимларни текшириш учун ҳар бир гуруҳ саволларни тайёрлайди ва беради.

Якуний қисм

(10 дақиқа)

3.2.Мавзу мақсадига эришишдаги талабаларнинг фаолияти баҳоланади.

3.3.Мавзу бўйича билимларни чуқурлаштириш учун адабиётлар беради.

Мустақил ишлаш учун топшириқларни ёзиб олади. Қаранг ЎУМ

1. 
   Аудиторлик текширувларининг турлари ва шакллари.
   
2. 
   Аудиторлар ва аудиторлик фирмалари ҳамда уларнинг профессионал хизматлари.
   
3. 
   Аудитни режалаштириш ва аудиторлик дастурини тузилиши.
   
4. 
   Мажбурий аудиторлик текшируви.
   
5. 
   Ташаббус тарзидаги (ихтиёрий) аудиторлик текшируви.
   
6. 
   Назорат қилувчи ёки ҳуқуқни муҳофаза қилувчи органлар ташаббусига кўра аудит ўтказиш хусусиятлари.
   

Мавзуга кириш қисми

(5-10 дақиқа)

1.2. Ушбу мавзуга оид асосий саволлар, таня сўз ва ибораларга изоҳ берилади.

1.3. Мустақил тайёрланиш учун асосий адабиётлар рўйхати тақдим этилади.

1.4. Биринчи мавзу, ўқув фаолиятининг мақсади ва натижаларини айтади.

ҚарангЎУМ

Тинглайди ва ёзиб олади.
ҚарангЎУМ

Тинглайди ва мавзуни ёзиб олади.

Асосий қисм (60-65 дақиқа)

2.2. Мавзу бўйича маъруза матни тарқатилади ва унинг режаси, таянч сўз ва иборалар билан танишиш тавсия этилади.

2.3. Мавзу режасининг саволларига оид назарий асослар Power Point режимида ёки слайд (2-илова) кўринишида кўрсатилади ва изоҳланади.

Ҳар бир банд бўйича хулоса қилинганда, муҳим жиҳатларига эътиборни жалб қилади.

Саволлар беради

Якуний қисм

(5-10 дақиқа)

3.2. Талабаларнинг фаолияти таҳлил қилинади ва баҳоланади ҳамда кўзланган мақсадга эришилганлик даражаси аниқланади.

3.3. Мустақил ишлаш учун топшириқлар берилади (5-илова). Мавзунинг давомини Инсерт усулидан фойдаланиб ўқиш ва керакли белгиларни белгилаш (3-илова) ва Б/Ў/Ў техникасидан фойдаланиб жадвални тўлдириш (4-илова) вазифаси берилади.

3.4. Талабаларнинг саволларига жавоб берилади.

Саволлар беради

1. 
   Аудиторлик ташкилотларига учун белгиланган лицензион талабларни санаб беринг?
   
2. 
   Аудиторлик ташкилотларнинг профессионал хизмат турларини санаб беринг?
   
3. 
   Ҳар йили мажбурий аудиторлик текширувдан ўтиши лозим бўлган хўжалик юритувчи субъектларни санаб беринг?
   
4. 
   Аудиторлик текширувни ўтказиш учун асос ҳисобланган шартноманинг компонентларини санаб беринг?
   
5. 
   Таклиф ва мажбурият хатлари деганда нимани тушунасиз?
   
6. 
   
   

нинг вариантлилигини таъминлаши керак.

1. 
   Ички назорат тизими бўйича тест ўтказиш (ИНТ)
   
2. 
   Бухгалтерия ҳисоби тизими бўйича тест ўтказиш (БҲТ)
   

3. 
   Бухгалтерия ҳисоби мақсади учун тузилган ҳисоб сиёсатини таҳлили
   
4. 
   Солиқ ҳисоби мақсади учун тузилган ҳисоб сиёсатини таҳлили
   

5. 
   Ишчи счетлар режасини таҳлил қилиш
   
6. 
   Бухгалтерия баланси ва бухгалтерия ҳисоб регистрларидаги кўрсаткичларни бир хиллигини текшириш
   

7. 
   Танлаб олиш миқдори ва тузилиши
   
8. 
   Монетар танлаб олишни тузилиши
   

1. 
   Доимий солиқ мажбуриятлари (активлар) ва доимий солиқ фарқларини белгилашни тўғрилигини текшириш
   
2. 
   Бошқа ташкилотларга улуш қўшиб қатнашишидан олинган даромадларни текшириш
   
3. 
   Бухгалтерия ва солиқ ҳисоби тан олинган ва ҳаражатларни вақт бўйича фарқларни тўғри аниқланганлигини текшириш
   
4. 
   Тугалланмаган ишлаб чиқаришни ташкил топишини текшириш
   
5. 
   Даргумон қарзлар резерви бўйича ҳисоблашишларни ташкил топиши ва ишлатилишини текшириш
   
6. 
   Алтернатив вариантда даромад солиғини текшириш (кечиктирилган активлар (мажбуриятлар) солиғи))
   
7. 
   Мажбуриятлар (активлар) бўйича бухгалтерия ҳисоби ва солиқ ҳисобидаги доимий ва вақтинчалиқ фарқларни умумий йигма маълумотларини текшириш
   
8. 
   Жорий даромад солигини белгиланишини тўғрилигини текшириш.
   
9. 
   Тақсимланадиган соф фойдани тўғри аниқланганлигини текшириш
   

Ҳисоботда мавжуд ҳамма ахборотларни ошкор қилинишини текшириш

1. 
   Аудиторлик текширувларининг турлари ва шакллари.
   
2. 
   Аудиторлар ва аудиторлик фирмалари ҳамда уларнинг профессионал хизматлари.
   
3. 
   Аудитни режалаштириш ва аудиторлик дастурини тузилиши.
   
4. 
   Мажбурий аудиторлик текшируви.
   
5. 
   Ташаббус тарзидаги (ихтиёрий) аудиторлик текшируви.
   
6. 
   Назорат қилувчи ёки ҳуқуқни муҳофаза қилувчи органлар ташаббусига кўра аудит ўтказиш хусусиятлари.
   

Машғулотнинг кириш қисми

(10 дақиқа)

1.2. Талабаларнинг билимларини суҳбат шаклидаги саволлар бўйича жонлаштиради (2-илова).

Текшириш жараёнида талабаларнинг билимлари ўқув муаммони ҳал қилишда ва машғулот давомида фаол қатнашишда етарлилигини аниқлайди.

Саволларга жавоб берадилар

Асосий қисм (60 дақиқа)

Ишнинг якуни бўйича қандай натижалар кутилаётганлигини айтади.

Гуруҳларда ишларни бажариш натижаларини қандай шаклда тақдим қилишни айтади.

Ҳар бир талаба ва гуруҳни баҳолаш мезонларини тушунтиради (3-илова).

2.2. Талабаларни мини-гуруҳларга бўлади.

Гуруҳларга топшириқларни тарқатади. Топшириқларни бажариш учун яна қандай қўшимча материаллардан фойдаланиш мумкинлигини тушунтиради.

2.3. Гуруҳ топшириқларини бажариш бўйича йўриқномани доскада намойиш қилинади ва талабалар билан муҳокама қилинади.

2.4. Гуруҳда ишлашни ташкил қилади. Назоратчи сифатида иштирок этади. Бунда:

 гуруҳ ишларини назорат қилади, бироқ уларни бошқармайди;

 аниқ топшириқни бажариш учун зарур бўлган кўникмаларни шакллантириш мақсадида якка ишлашга эътиборни қаратади. Топшириқ қанчалик бажарилганлигини билим мақсадида очиқ саволларни беради: «Нима учун сиз шундай ўйлаяпсиз?», «Нега айнан шу метод?»;

 талабалар ишларини изоҳлайди.аниқ танбеҳлар беради.

2.6. Презентацияни бошлашни айтади. Бажарилган иш натижаларини эълон қилиш ва баҳолаш учун гуруҳ вакилларини тайинлайди.

2.7. Гуруҳ ишларининг натижаларини ўзаро текширишни ташкил қилади.

Мини-груҳларга бўлинадилар

Гуруҳда ишлашни режалаштиради.

Якка тартибда эришган натижаларни муҳокама қиладилар.

Гуруҳ бўйича умумий натижаларни шакллантиради ва презентацияга тайёрлайди.

Гуруҳ вакиллари иш натижаларини эълон қилади

Ўзаро билимларни текшириш учун ҳар бир гуруҳ саволларни тайёрлайди ва беради.

Якуний қисм

(10 дақиқа)

3.2.Мавзу мақсадига эришишдаги талабаларнинг фаолияти баҳоланади.

3.3.Мавзу бўйича билимларни чуқурлаштириш учун адабиётлар беради.

Мустақил ишлаш учун топшириқларни ёзиб олади. Қаранг ЎУМ

1.1.Ҳужжатлар айланиши графигини мавжудлиги.

1.2.Ишчи режесини мавжудлиги.

Асосий воситалар бўйича:

1. 
   Чизиқли усул.
   
2. 
   Қолдиқли камайиш усули.
   
3. 
   Кумулиатив усули.
   
4. 
   Ишлаб чиқариш усули.
   

2. 
   Номоддий активлар бўйича.
   
   1. 
      Чизиқли усул.
      
   2. 
      Ишлаб чиқариш усули.
      

2. 
   А.Б.Т.Э.Б. бўйича:
   

2.3.2 Чизиқли усул.

2.3.3 Ишлаб чиқариш усули.

3.1 Тамирлашнинг амалга ошириш юзасидан харажатларни қўшиш.

3.2 Асосий воситаларни тамирлаш учун заҳира ташкил қилиш.

3.3 Ҳақикий харажатларни келгуси давр харажатлари ҳисобига ҳисобдан чиқариш.

5.1 Ўртача қиймат бўйича (AVECO).

5.2 LIFO

5.3 FIFO

6.1 Сотиб олиш баҳоси бўйича.

6.2 Сотиш баҳоси бўйича.

7.1 Тўла ишлаб чиқариш таннархи бўйича.

7.2 Маржинал усул бўйича ёки қисман ишлаб чиқариш таннархи бўйича.

8.1 Асосий иш ҳақи бўйича.

8.2 Тўғри (бевосита) харажатлар бўйича.

8.3 Моддий харажатлар бўйича:

8.4 Ҳар бир фаолиятдан тушган тушум бўйича (бунда жами тушум 100% деб қаралади);

Бошқа усуллар.

9.1 Ҳақиқий таннарх бўйича;

9.2 Режа таннарх бўйича;

9.3 Харажатларнинг бевосита моддалари бўйича;

10.1 Ҳақиқий ишлаб чиқариш таннархи бўйича;

10.2 Режа таннарх бўйича;

11.1 Товарлар (иш, хизматлар)ни жўнатиш (кўрсатиш) ҳамда ҳаридорлардан ҳисоб- китоб ҳужжатларини қабул қилиш тадбирлари бўйича;

11.2 Счётни тўлаш тартиби бўйича;

12.1 9540-"Курс фарқ бўйича даромадлар" счёти ёрдамида;

13.1 Заҳира фонди;

13.2 Келгуси давр харажат ва тўловлари захираси;

13.3 Таъмирлаш бўйича;

13.3.1 Таътил ҳақи тўлови бўйича;

13.3.2 Ва бошқалар;

13.3.3 Махсус фондлар;

1. 
   Аудитни режалаштириш ва аудиторлик дастурини тузилиши.
   
2. 
   Солиқ аудитини дастлабки режалаштириш мазмуни.
   
3. 
   Аудит умумий режаси ва дастурини тайёрлаш.
   
4. 
   Аудиторлик текширувини ўтказиш тартиби ва аудит далиллари
   

Мавзуга кириш қисми

(5-10 дақиқа)

1.2. Биринчи машғулот, ўқув фаолиятининг мақсади ва натижаларини эслатади.

1.3. Блиц-сўров асосида ўтилган саволлар қайтарилади.

1.4. Мавзунинг биринчи қисмига доир жадвал ва схемалар яна бир бор эслатилади

1.5. Ақлий ҳужум услубни қўллаб ушбу мавзуга оид асосий тушунчларни санаб бериш сўралади. Барча тушунча (сўз ва ибора)лар доскада ёзиб борилади.

Саволларга жавоб берадилар

Тушунча (сўз ва ибора)ларни санаб беради

Асосий қисм (60-65 дақиқа)

2.2. Эркин гуруҳларга бўлинади ва Б/Ў/Ў жадвалини тузиш таклиф этилади.

2.4. Мавзу режасининг саволларига оид назарий асослар Power Point режимида ёки слайд (2-илова) кўринишида кўрсатилади ва изоҳланади.

Ҳар бир банд бўйича хулоса қилинганда, муҳим жиҳатларига эътиборни жалб қилади.

Фикр алмашиш жараёнида танлаб олинган материаллар асосида гуруҳ жадвалларини тузадилар.

Асосий эътиборни янги маълумотга бериб, гуруҳ етакчиси презентация қилади.

Тинглайди ва схема ва жадвалларни ёзиб борадилар

Якуний қисм

(5-10 дақиқа)

3.2. Талабаларнинг фаолияти таҳлил қилинади ва баҳоланади ҳамда кўзланган мақсадга эришилганлик даражаси аниқланади.

3.3. Мустақил ишлаш учун топшириқлар берилади (3-илова)

3.4. Талабаларнинг саволларига жавоб берилади.

1. 
   Таклиф ва мажбурият хатлари деганда нимани тушунасиз?
   
2. 
   Субъект тўғрисидаги маълумотнинг олиш манбаларини санаб беринг?
   
3. 
   Аудитнинг умумий режаси ва дастурининг тузишдан қандай мақсад кўзланади?
   
4. 
   Аудитда жиддийлик тушунчасини қандай тушунасиз?
   
5. 
   Ички назорат тизими деганда нимани тушунасиз?
   
6. 
   Нега аудиторлар ички назорат тизими доимо баҳолаши лозим?