Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «русский язык и литература»



бет18/27
Дата13.03.2024
өлшемі111.26 Kb.
#495266
түріЛитература
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   27
СОЧ Русский язык и литература Я1 11 класс 2023-2024 1-4 четверти

ИТОГО:







4







80 минут

40

40

Примечание: * - разделы, в которые можно вносить изменения


Образцы заданий и схемы выставления баллов


Задания суммативного оценивания за 3 четверть
Слушание и говорение
Задание 1
Представьте, что вы член исторического клуба. Вам необходимо выступить на открытии школьной научной конференции «Роль личности в истории». Включите в свое выступление аргументы о важности данной темы, используя различные риторические приемы для привлечения внимания.
[10]
Чтение
Задания

  1. Сравните стилистические особенности двух текстов, указав признаки стиля.

  2. Опишите сходства и различия по следующим параметрам:

  • тема;

  • основная мысль;

  • проблематика текстов;

  • цель и целевая аудитория;

  • позиция авторов;

  • языковые особенности на уровне слова;

  • языковые особенности на уровне предложения;

  • языковые особенности на уровне текста.

[15]


Текст 1. Отрывок из статьи на образовательном сайте



Английский философ Томас Карлейль (1795–1881) был одним из тех, кто вернулся к идее выдающейся роли личностей, «героев» в истории.
Согласно Карлейлю, всемирная история есть биография великих людей. Карлейль сосредоточивается в своих работах на тех или иных личностях и их роли, проповедует высокие цели и чувства, пишет целый ряд блестящих биографий. О массах он говорит гораздо меньше. По его мнению, массы нередко только орудие в руках великих личностей. По Карлейлю, существует своего рода исторический круг, или цикл. Когда героическое начало в обществе ослабевает, тогда наружу могут вырваться скрытые разрушительные силы массы (в революциях и восстаниях), и они действуют, пока общество вновь не обнаружит в себе «истинных героев», вождей (таких как Кромвель или Наполеон). Подобный героический подход, несомненно, привлекал внимание к роли личностей, ставил (однако не решил) задачу раскрытия причин колебаний этой роли в истории. Но он имел слишком очевидные изъяны (помимо несистематического изложения): рассматривались только «герои», общество жестко делилось на вождей и массу, причины революций сводились к социальным чувствам и т. п.
Не так много исследователей прямо придерживались взглядов, аналогичных воззрениям Карлейля. Тем не менее идея, что таинственный великий человек стоит везде на поворотном пункте истории (Юлихер 2001), высказывалась нередко.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   27




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет