Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя недостающие знаки препинания



Дата24.02.2016
өлшемі59.5 Kb.
#13529
Лицей информационных технологий № 1537
6 класс

Диагностическая работа по русскому языку

Вариант 1 2012 – 2013 учебный год

Часть1.

1.Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя недостающие знаки препинания.

 Снеж..к   давно   (с,з)бежал   с   полей .  От   края  (не)большой дорог…  до ближн…й деревеньк… стел…тся рож(?). На (светло)синем неб.. мы (не)вид…м туч(?) и бел…ватые со(н,нн)ые обл…ка плывут в (северо)западном направлени…. В вышин… зв…нит радос…ная пес…нка жаворонка. В л…сной чащ…бе ворку…т горлинка в забот… о постройк… нового гнезда для птенч…ков. В свеж…й зелен… уже жу(ж,жж)ат пч…лки. В лесной чащ… слыш…т(?)ся ш…пот и ш…рох. В самой тон…нькой веточк… в самом нежном стебельке движ…тся свежий сок. По солом…нке, как по лес…нице, шествует жуч…к важно ра(с,з)правля…т свои бронзовые крылышки. Над камыш…м мелководной реч…нки круж…т(?)ся бирюзовые стрекозы. На опушк… березовой рощиц… бл…стает молодая пор…сль кустов. В воздухе уже (не)чу…ствуется сырости. Быстро пр…обр…жает(?)ся всё вокруг.



2.Выполните задания к тексту

1) Определите количество звуков и букв в слове бирюзовые

2)Разберите по составу слово пр…обр…жает(?)ся

3) Подберите синоним к слову радос…ная

4)Произведите морфологический разбор слова л…сной (в чащ…)

5) Выполните синтаксический разбор выделенного предложения.


Часть 2.

Спишите слова. Объясните орфограммы в следующих словах.

А) (с,з)жарить, бе(с,з)шумный, и(с,з)чезнуть, пр(е,и)дорожный, пр(е,и)рваться, пр(е,и)одолевать;

Б) пол…жить, отр…слевой, забл…стеть, разр…стись, перег…рать, прик…снуться;

В) тяж…лый, испеч…т, знач…к, еж…вый, уш…л, с трубач…м;


Г) (не)понимание, ничуть (не)трудный, (не)заметил, (не)короткий, а длинный, (не)годовать, (не)ряшливый;

Д) ути(н,нн)ый, были(н,нн)ый, дровя(н,нн)ой, находч(е,и)вый, оловя(н,нн)ый, безветре(н,нн)ый;


Е) (он)слыш…т, (они)бормоч…т, (он)жал…т, (он)та…т, (он)ла…т, (они)стро…т;
Ж) увлеч…, держиш…ся, скрипуч…, лещ…, несколько встреч…, роскош...;

З) лекция в планетари…, быть в невол…, участвовать в роспис… собора, нет знамен…, гулять по алле…, в колюч…м кустарник… .


Максимальное количество баллов за всю работу – 18.
Лицей информационных технологий № 1537
6 класс

Диагностическая работа по русскому языку

Вариант 2 2012 – 2013 учебный год

Часть1.

1.Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя недостающие знаки препинания.

В жаркую летнюю пору я иду к лесу. Передо мной ра(с,сс)т…ла…тся огромное ржа(н,нн)ое поле. В (не)об…ятном (светло)син…м простор… в..ют(?)ся жаворонки. Со…нце сильно пр…пека…т.

Вот и лес. (З,С)десь чу…ству…тся пр…ятная пр…хлада. (Сто)летние сосны тянут(?)ся в…ршинами к син…му небу. На трав.. ещё бл…стят серебря(н,нн)ые капли утре(н,нн)…й росы. У берёзы бьёт ключ(?) и весело (с,з)бегает по камням.

К п…лудню в лесу жизнь зам…рает. Зам…лка…т птич(?)е пение и только иногда ра(с,з)даёт(?)ся настойч…вое постукивание дятла.

По у…кой тр…пинке я выхожу на (не)большую полянку и вижу пчели(н,нн)ые домики. Пчел…вод уг…щает меня х…лодным молоком с душистым мёдом. Старич..к ра(с,сс)казывает мне, что в этом году у него пр…бавилось несколько ульев.

2.Выполните задания к тексту

1) Определите количество звуков и букв в слове уг…щает

2)Разберите по составу слово ра(с,сс)т…ла…тся

3) Подберите синоним к слову жаркая

4)Произведите морфологический разбор слова у…кой (по тр…пинке)

5) Выполните синтаксический разбор выделенного предложения.


Часть 2.

Спишите слова. Объясните орфограммы в следующих словах.

А) (с,з)жигать, бе(с,з)культурье, и(с,з)царапать, пр(е,и)волжский, пр(е,и)следовать, пр(е,и)скверный;

Б)изл…гать, р…сток, забл…стать, обр…стать, заг…рать, к…снуться;

В) ж…рдочка, лж…т, языч…к, камыш…вый, приш…л, с плащ..м;


Г) (не)известный, ничуть (не)грустный, (не)знал, (не)трудный, а лёгкий, (не)взлюбить, (не)приятель;

Д) кури(н,нн)ый, пусты(н,нн)ый, земля(н,нн)ой, обидч(е,и)вый, мужестве(н,нн)ый, ветре(н,нн)ый;


Е) (он)терп…т, (они)колыш…тся, (он)стро…т, (они)покле…т, (он)раздел…т, (они)бор…тся;
Ж) спряч…ся, возьмёш…, тягуч…, меч…, несколько задач…, брош... ;

З) рассказ о событи…, отдыхать на дач…, вышить на скатерт…, не замечать времен…, находиться в оранжере…, на могуч…м утёсе.



Максимальное количество баллов за всю работу – 18.

Достарыңызбен бөлісу:




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет