Наименование дисциплины
|
Краткое описание дисциплины
|
Цикл
|
Компонент
|
Кредиты
|
РО
|
1
|
Иностранный язык (профессиональный)
Шет тілі (кәсіби)
Foreign language (professional)
|
Курс иностранного языка направлен на формирование межкультурной, коммуникативной и функциональной компетенции магистрантов; освоение и демонстрация знаний о лингвистических особенностях английского языка; формирование навыков мышления и аргументации на иностранном языке с целью дальнейшего совершенствования понимания культурных особенностей стран исследуемого языка. Уровень владения языками соответствует С2 уровню международных стандартов.
|
БД
|
ВК
|
3
|
РО1
|
Шетел тілі курсы магистранттардың мәдениетаралық, коммуникативті және функционалдық құзыреттілігін дамытуға бағытталған; ағылшын тілінің тілдік ерекшеліктерін меңгеру және білімдерін көрсету; оқытылатын тіл елдерінің мәдени ерекшеліктерін түсінуді одан әрі жетілдіру мақсатында шет тілінде ойлау және дәлелдеу дағдыларын дамыту. Тілдерді меңгеру деңгейі халықаралық стандарттардың С2 деңгейіне сәйкес келеді.
|
The foreign language course is aimed at developing intercultural, communicative and functional competence of undergraduates; mastering and demonstrating knowledge of the linguistic features of the English language; developing thinking and argumentation skills in a foreign language in order to further improve understanding of the cultural characteristics of the countries of the language being studied. The level of language proficiency corresponds to C2 level of international standards.
|
2
|
Менеджмент и психология управления
Басқару психологиясы және менеджменті
Management and management psychology
|
Дисциплина направлена на изучение теоретико-методологических основ психологии управления; основных социально-психологических проблем управления и путей их решения; ознакомление с методами изучения важных социально-психологических характеристик личности и коллектива, профессиональных, межличностных и внутриличностных проблем средствами психологии управления и формирование у магистрантов научно-методической базы, необходимой для овладения основами менеджмента в сфере физической культуры и спорта. В ходе обучения рассматриваются технологии принятия управленческих решений, особенности менеджмента в государственных и коммерческих организациях, система подготовки специалистов и управление персоналом.
|
БД
|
ВК
|
3
|
РО2
РО4
|
Пән басқару психологиясының теориялық және әдістемелік негіздерін зерттеуге бағытталған; басқарудың негізгі әлеуметтік-психологиялық мәселелері және оларды шешу жолдары; дене шынықтыру саласындағы менеджмент негіздерін меңгеру үшін қажетті магистранттар арасында басқару психологиясын пайдалана отырып, тұлғаның және ұжымның маңызды әлеуметтік-психологиялық ерекшеліктерін, кәсіби, тұлғааралық және тұлға ішілік мәселелерді зерттеу әдістерімен таныстыру және ғылыми-әдістемелік базаны қалыптастыру және спорт. Оқыту барысында басқару шешімдерін қабылдау технологиялары, мемлекеттік және коммерциялық ұйымдардағы менеджменттің ерекшеліктері, мамандарды даярлау жүйесі және персоналды басқару мәселелері талқыланады.
|
The discipline is aimed at studying the theoretical and methodological foundations of management psychology; the main socio-psychological problems of management and ways to solve them; familiarization with methods of studying important socio-psychological characteristics of the individual and the team, professional, interpersonal and intrapersonal problems using management psychology and the formation of the scientific and methodological base among undergraduates necessary for mastering the basics of management in the field of physical culture and sports. During the training, technologies for making management decisions, features of management in government and commercial organizations, the system of training specialists and personnel management are discussed.
|
|
Педагогическая практика
|
В деле обучения определяются уровень совместимости своих личностных способностей с будущей специальностью, противоречия между освоенным образованием и необходимым образовательным фондом, формируют непрерывное образование, умения и навыки и уверенность в себе, теоретическую, педагогическую подготовку и подготовку к педагогическим и психологическим наукам.
|
БД
|
ВК
|
4
|
|
Оқыту мәселесінде адамның жеке қабілетінің болашақ мамандығына сәйкестік деңгейі анықталады, алған білімі мен қажетті білім қоры арасындағы қайшылықтар, үздіксіз білім, дағды мен өзіне деген сенімділікті қалыптастырады, теориялық, педагогикалық даярлық пен дайындық. педагогикалық және психология ғылымдары.
|
In the field of education, the level of compatibility of personal abilities with the future specialty, contradictions between acquired education and the necessary educational background are determined, forming continuous education, skills and self-confidence, theoretical, pedagogical training and training for pedagogical and psychological sciences.
|
3
4
|
Инновационные технологии обучения в подготовке специалистов физической культуры
Дене шынықтыру мамандарын даярлауда оқытудың инновациялық технологиялары
Innovative learning technologies in the training of physical education specialists
|
Дисциплина ориентирована на интеграцию передовых образовательных технологий и цифровых инструментов и направлена на улучшение процесса обучения, исследует различные инновационные технологии, такие как виртуальная реальность, дополненная реальность, мобильные приложения и онлайн-платформы, а также то, как эти инструменты могут быть интегрированы в физическое воспитание и спортивные тренировки, также рассматривает цифровой коучинг, аналитика данных, виртуальные лаборатории
|
БД
|
КВ
|
4
|
РО3
|
Пән озық білім беру технологиялары мен цифрлық құралдарды біріктіруге бағытталған және оқу процесін жақсартуға бағытталған, виртуалды шындық, толықтырылған шындық, мобильді қосымшалар және онлайн платформалар сияқты әртүрлі инновациялық технологияларды, сондай-ақ бұл құралдарды физикалық технологияға қалай біріктіруге болатынын зерттейді. білім беру және спорт жаттығулары, сонымен қатар цифрлық коучинг, деректерді талдау, виртуалды зертханаларды қарастырады
|
The discipline focuses on the integration of advanced educational technologies and digital tools and aims to improve the learning process, explores various innovative technologies, such as virtual reality, augmented reality, mobile applications and online platforms, as well as how these tools can be integrated into physical education. and sports training, also considers digital coaching, data analytics, virtual laboratories
|
Математические методы в научно-педагогических исследованиях
Ғылыми-педагогикалық зерттеулердегі математикалық әдістер
Mathematical methods in scientific and pedagogical research
|
Данная дисциплина занимается изучением основных принципов теории обработки данных, применяемых в различных областях, современными методами компьютерной диагностики, поэтапным моделированием экспериментов, анализом множественных факторов, а также их применением в профессиональной деятельности в сфере физической культуры и спорта.
|
РО6
|
Бұл пән әртүрлі салаларда қолданылатын мәліметтерді өңдеу теориясының негізгі принциптерін, компьютерлік диагностиканың заманауи әдістерін, эксперименттерді кезең-кезеңмен модельдеу, көптеген факторларды талдау, сондай-ақ оларды дене шынықтыру және дене шынықтыру саласындағы кәсіби қызметте қолдануды зерттейді. спорт.
|
This discipline studies the basic principles of data processing theory used in various fields, modern methods of computer diagnostics, step-by-step modeling of experiments, analysis of multiple factors, as well as their application in professional activities in the field of physical education and sports.
|
5
|
Методология научно-исследовательской работы и академическое письмо
Ғылыми-зерттеу жұмысының әдістемесі және академиялық жазу
Research Methodology and Academic Writing
|
Цель данной дисциплины – сформировать у магистрантов профессиональные компетентности в области научно-исследовательской деятельности и подготовить их к проведению собственного научного исследования, а также к участию и руководству научно-исследовательской деятельностью в образовательном учреждении
|
БД
|
КВ
|
4
|
РО1
РО6
|
Бұл пәннің мақсаты: магистранттардың ғылыми-зерттеу қызметі саласындағы кәсіби құзыреттіліктерін дамыту және оларды өз бетінше ғылыми зерттеулер жүргізуге, сондай-ақ оқу орнындағы ғылыми-зерттеу қызметіне қатысуға және басқаруға дайындау.
|
The purpose of this discipline is to develop professional competencies in undergraduates in the field of research activities and prepare them to conduct their own scientific research, as well as to participate in and manage research activities in an educational institution
|
6
|
Научно-педагогические основы физической культуры и спорта
Дене шынықтыру мен спорттың ғылыми-педагогикалық негіздері
Scientific and pedagogical foundations of physical culture and sports
|
Дисциплина исследует теоретические и практические основы физического воспитания, спорта и тренерской деятельности. Он дает педагогам, тренерам и спортивным специалистам четкое понимание научных принципов, образовательных технологий и педагогических приемов, которые поддерживают развитие физической подготовки, спортивных результатов и здорового образа жизни, а также углубляется в научные принципы, лежащие в основе анатомии, физиологии, биомеханики и питания человека, связанные с физической активностью и спортивными достижениями.
|
РО6
|
Пән дене шынықтыру, спорт және жаттықтырушылықтың теориялық және практикалық негіздерін зерттейді. Ол тәрбиешілерге, жаттықтырушыларға және спорт мамандарына дене шынықтыруды, спорттық өнімділікті және салауатты өмір салтын дамытуды қолдайтын ғылыми принциптерді, білім беру технологияларын және оқыту әдістемелерін нақты түсінуді қамтамасыз етеді және адам анатомиясы, физиологиясы негізінде жатқан ғылыми принциптерді зерттейді. , биомеханика және тамақтану. дене белсенділігімен және спорттық жетістіктермен байланысты.
|
The discipline explores the theoretical and practical foundations of physical education, sports and coaching. It provides educators, coaches, and sports professionals with a clear understanding of the scientific principles, educational technologies, and teaching techniques that support the development of physical fitness, athletic performance, and healthy lifestyles, and delves into the scientific principles underlying human anatomy, physiology, biomechanics, and nutrition. associated with physical activity and sporting achievements.
|
7
|
Маркетинг физической культуры и спорта
Дене шынықтыру және спорт маркетингі
Marketing of physical culture and sports
|
Цель дисциплины: обеспечить поддержку деятельности физкультурно-спортивной деятельности, направленной на повышение качества образовательного процесса. Неотъемлемой частью являются компонентом эффективного менеджмента физкультурно-спортивных организаций, функционирующих в условиях рыночной экономики, что является объектом управления. Процесс управления маркетинговой деятельностью включает в себя следующие элементы: изучение рыночных возможностей физкультурно-спортивной организации; формирование миссии физкультурно-спортивной организации; постановку целей маркетинговой деятельности физкультурно-спортивной организации; разработку модели рыночного поведения физкультурно-спортивной организации; разработку маркетинговой стратегии физкультурно-спортивной организации; проработку программы физкультурно-спортивной организации; воплощение в реальных условиях маркетинговых мероприятий.
|
ПД
|
ВК
|
4
|
РО8
|
Пәннің мақсаты: білім беру процесінің сапасын арттыруға бағытталған дене шынықтыру-спорттық қызметке қолдау көрсетуді қамтамасыз ету. Нарықтық экономика жағдайында жұмыс істейтін, басқару объектісі болып табылатын дене шынықтыру-спорт ұйымдарының тиімді менеджментінің құрамдас бөлігі ажырамас бөлігі болып табылады. Маркетингтік қызметті басқару процесі келесі элементтерді қамтиды: дене шынықтыру-спорт ұйымының нарықтық мүмкіндіктерін зерттеу; дене шынықтыру-спорт ұйымының миссиясын қалыптастыру; дене шынықтыру-спорт ұйымының маркетингтік қызметінің мақсаттарын қою; дене шынықтыру-спорт ұйымының нарықтық мінез-құлық моделін әзірлеу; дене шынықтыру-спорт ұйымының маркетингтік стратегиясын әзірлеу; дене шынықтыру-спорт ұйымының бағдарламасын пысықтау; нақты жағдайларда маркетингтік іс-шараларды іске асыру.
|
The purpose of the discipline: to provide support for the activities of physical culture and sports activities aimed at improving the quality of the educational process. An integral part is a component of effective management of physical culture and sports organizations operating in a market economy, which is the object of management. The process of marketing activity management includes the following elements: the study of market opportunities of a physical culture and sports organization; the formation of the mission of a physical culture and sports organization; setting goals for the marketing activities of a physical culture and sports organization; developing a model of market behavior of a physical culture and sports organization; developing a marketing strategy of a physical culture and sports organization; working out a program of a physical culture and sports organization; implementing marketing activities in real conditions.
|
8
|
Менеджмент физической культуры и спорта
Дене шынықтыру және спорт менеджменті
Management of physical culture and sports
|
Основной целью является изучение ключевых основ построения структуры современной спортивной организации, освещение содержания функций менеджмента, методов управления и руководства коллективом, особенности менеджмента в отдельных звеньях спортивного движения страны, менеджмент спортивного мероприятия, аспекты управления международным спортивным и олимпийскими движениями, современные направления менеджмента в области спорта, а также другие вопросы, имеющие тесную саязь с особенностями успешной деятельности спортивного руководителя.
|
ПД
|
ВК
|
4
|
РО3
РО8
|
Негізгі мақсат-қазіргі заманғы спорттық ұйымның құрылымын құрудың негізгі негіздерін зерделеу, менеджмент функцияларының мазмұнын, ұжымды басқару және басқару әдістерін, елдің спорттық қозғалысының жекелеген буындарындағы менеджменттің ерекшеліктерін, спорттық іс-шараны басқаруды, халықаралық спорттық және олимпиадалық қозғалыстарды басқару аспектілерін, спорт саласындағы менеджменттің қазіргі заманғы бағыттарын, сондай-ақ спортпен тығыз байланысты басқа да мәселелерді зерттеу. спорт жетекшісінің сәтті жұмысының ерекшеліктері.
|
The main goal is to study the key foundations of building the structure of a modern sports organization, highlighting the content of management functions, management methods and team management, management features in individual links of the country's sports movement, sports event management, aspects of management of international sports and Olympic movements, modern areas of management in the field of sports, as well as other issues that have a close connection with features of successful activity of the sports director.
|
9
|
Проектирование образовательного процесса по физической культуры и спорта в учебных заведениях
Оқу орындарында дене шынықтыру және спорт бойынша білім беру процесін жобалау
Designing the educational process of physical culture and sports in educational institutions
|
Цель дисциплины: освоить основы построения образовательных программ в вузе. Знать особенности и принципы педагогического проектирования, классификацию образовательных программ. Этапы проектирования образовательных программ, проектирование содержания образовательной программы. Знать основу структуры образовательной программы. Иметь навыки проектирования и разработки учебно-методических материалов к данной образовательной программе. Знать особенности разработки образовательных программ магистратуры. Владеть технологией реализации интерактивного образовательного процесса в вузе.
|
ПД
|
КВ
|
4
|
РО7
|
Пәннің мақсаты: ЖОО-да білім беру бағдарламаларын құру негіздерін меңгеру. Педагогикалық жобалаудың ерекшеліктері мен принциптерін, білім беру бағдарламаларының жіктелуін білу. Білім беру бағдарламаларын жобалау кезеңдері, білім беру бағдарламасының мазмұнын жобалау. Білім беру бағдарламасы құрылымының негізін білу. Осы білім беру бағдарламасына оқу-әдістемелік материалдарды жобалау және әзірлеу дағдыларына ие болу. Магистратураның білім беру бағдарламаларын әзірлеу ерекшеліктерін білу. ЖОО-да интерактивті білім беру процесін жүзеге асыру технологиясын меңгеру.
|
The purpose of the discipline: To master the basics of building educational programs at the university. Know the features and principles of pedagogical design, classification of educational programs. Stages of designing educational programs, designing the content of an educational program. Know the basis of the structure of the educational program. Have the skills to design and develop teaching materials for this educational program. Know the specifics of the development of master's degree programs. Possess the technology of implementing an interactive educational process at a university.
|
10
|
Методология и технология построения и управления спортивной тренировкой
Спорттық жаттығуды құру және басқару әдістемесі мен технологиясы
Methodology and technology of construction and management of sports training
|
Цель дисциплины: в процессе обучения сформировать умения и навыки организации научно-исследовательской работы в сфере физической культуры и спорта. Воспринимать науку как вид деятельности. Владеть методологией научного исследования. Легко выявлять проблемы и формулировать темы исследования. Умение работать с научной литературой и методикой обработки получения информации. Использовать современные методы научно-педагогического исследования. Владеть теоретическим уровнем научного исследования. Результатом изучения дисциплины иметь навыки организации и планирования техники научного исследования.
|
РО6
РО2
|
Пәннің мақсаты: оқу процесінде дене шынықтыру және спорт саласында ғылыми-зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру білімі мен дағдыларын қалыптастыру. Ғылымды қызмет түрі ретінде қабылдау. Ғылыми зерттеу әдістемесін меңгеру. Мәселелерді анықтау және зерттеу тақырыптарын оңай тұжырымдау. Ғылыми әдебиеттермен және ақпаратты өңдеу әдістемесімен жұмыс істей білу. Ғылыми-педагогикалық зерттеудің заманауи әдістерін қолдану. Ғылыми зерттеудің теориялық деңгейіне ие болу. Пәнді оқудың нәтижесі ғылыми зерттеу техникасын ұйымдастыру және жоспарлау дағдыларына ие болу.
|
The purpose of the discipline: in the course of training to form the skills and organization of research work in the field of physical culture and sports. To perceive science as an activity. Master the methodology of scientific research. It is easy to identify problems and formulate research topics. Ability to work with scientific literature and methods of processing information. Use modern methods of scientific and pedagogical research. Possess the theoretical level of scientific research. The result of studying the discipline is to have the skills of organizing and planning scientific research techniques.
|
11
|
Методика преподавания физической культуры и спорта в высших учебных заведениях
Жоғары оқу орындарында дене шынықтыру және спортты оқыту әдістемесі
Methods of teaching physical culture and sports in higher educational institutions
|
Цель данной дисциплины заключается в обучении студентов проектированию и осуществлению образовательного процесса в области преподавания физической культуры в высших учебных заведениях. Основное усилие уделяется развитию индивидуальной и методической подготовки будущих специалистов, которые будут обладать необходимыми умениями и методологическими навыками, а также иметь экспертизу в теории и методах обучения. В рамках этой дисциплины исследуются вопросы, связанные с методикой преподавания физической культуры и спорта.
|
ПД
|
КВ
|
4
|
РО7
|
Бұл пәннің мақсаты студенттерді жоғары оқу орындарында дене шынықтыру пәнін оқыту саласында оқу үдерісін жобалауға және жүзеге асыруға дайындау болып табылады. Негізгі күш қажетті дағдылар мен әдістемелік дағдыларды меңгерген, сонымен қатар оқытудың теориясы мен әдістемесін меңгерген болашақ мамандардың жеке және әдістемелік дайындығын дамытуға жұмсалады. Бұл пәннің аясында дене шынықтыру және спортты оқыту әдістемесіне қатысты мәселелер зерттеледі.
|
The purpose of this discipline is to train students in the design and implementation of the educational process in the field of teaching physical education in higher educational institutions. The main effort is devoted to the development of individual and methodological training of future specialists who will have the necessary skills and methodological skills, as well as have expertise in the theory and methods of teaching. Within the framework of this discipline, issues related to the methodology of teaching physical education and sports are explored.
|
12
|
Физическая культура и спорт для людей с особыми образовательными потребностями
Physical education and sports for people with special educational needs
Ерекше білім беру қажеттіліктері бар адамдарға арналған дене шынықтыру және спорт
|
Курс фокусируется на адаптации и модификации программ физического воспитания и спорта для удовлетворения уникальных потребностей и способностей людей с особыми образовательными потребностями. Рассматривает адаптированные виды спорта и физических занятий, подходящих для людей с различными нарушениями, такими как умственные, сенсорные или физические нарушения. Изучает методы оценки способностей, сильных сторон и проблем людей с особыми потребностями и соответствующей адаптации физической активности, информацию об использовании адаптивного оборудования и вспомогательных технологий для расширения участия и доступности физической активности и специализированные методы коучинга и преподавания.
|
РО5
|
Курс ерекше білім беру қажеттіліктері бар адамдардың сұраныстары мен қабілеттерін қанағаттандыру үшін дене шынықтыру және спорт бағдарламаларын бейімдеуге және өзгертуге бағытталған. Ақыл-ой, сенсорлық немесе дене кемістігі сияқты әртүрлі мүгедектігі бар адамдарға қолайлы бейімделген спорт пен дене жаттығуларын қарастырады. Ерекше қажеттіліктері бар тұлғалардың қабілеттерін, күшті жақтарын және қиындықтарын бағалау және дене белсенділігін соған сәйкес бейімдеу әдістерін, дене белсенділігіне қатысуды және оған қолжетімділікті арттыру үшін бейімделу жабдықтары мен көмекші технологияларды пайдалану туралы ақпаратты, арнайы коучинг пен оқыту әдістерін зерттейді.
|
The course focuses on adapting and modifying physical education and sport programs to meet the unique needs and abilities of individuals with special educational needs. Considers adapted sports and physical activities suitable for people with various disabilities, such as mental, sensory or physical impairments. Explores methods for assessing the abilities, strengths, and challenges of individuals with special needs and adapting physical activity accordingly, information about the use of adaptive equipment and assistive technology to increase participation in and access to physical activity, and specialized coaching and teaching techniques.
|
13
|
Управление тренировочным процессом в современном спорте
Заманауи спорт түрлері бойынша жаттығу процесін басқару
Management of the training process in modern sports
|
Дисциплина направлена на раскрытие - теоретических, методических и практических основ управления тренировочным процессом, организации контроля за физической, технико-тактической, психологической, функциональной подготовкой спортсменов и соревновательной деятельностью..
|
ПД
|
КВ
|
4
|
РО2
|
Пән оқу-жаттығу процесін басқарудың теориялық, әдістемелік және практикалық негіздерін ашуға, спортшылардың физикалық, техникалық-тактикалық, психологиялық, функционалдық дайындығына және жарыстық белсенділігіне бақылауды ұйымдастыруға бағытталған.
|
The discipline is aimed at revealing the theoretical, methodological and practical foundations of managing the training process, organizing control over the physical, technical-tactical, psychological, functional training of athletes and competitive activity.
|
14
|
Педагогическое содержание и методика дополнительного образования по физической культуре и спорту
Дене шынықтыру және спорт бойынша қосымша білім берудің педагогикалық мазмұны мен әдістемесі
Pedagogical content and methodology of additional education in physical culture and sports
|
Предмет изучается с целью анализа основных проблем и современных тенденций развития личности в воспитательном процессе. В ходе изучения предмета регламентируется система физического воспитания, направленная на физическое развитие и физическую подготовку обучающихся. Совершенствует педагогическое мастерство будущих специалистов физической культуры и спорта, развивая методы и навыки использования педагогических технологий.
|
РО3
РО7
|
Пән оқу-тәрбие процесінде тұлғаны дамытудың негізгі мәселелері мен қазіргі заманғы тенденцияларын талдау мақсатында оқытылады. Пәнді оқу барысында оқушылардың дене тәрбиесі мен дене шынықтыру дайындығына бағытталған дене тәрбиесінің жүйесі реттеледі. Педагогикалық технологияларды қолданудың әдіс-тәсілдері мен дағдыларын дамыта отырып, болашақ дене шынықтыру және спорт мамандарының педагогикалық шеберлігін жетілдіреді.
|
The subject is studied with the aim of analyzing the main problems and modern trends in personality development in the educational process. In the course of studying the subject, a system of physical education is regulated, aimed at the physical development and physical training of students. Improves the pedagogical skills of future physical education and sports specialists, developing methods and skills in the use of pedagogical technologies.
|
15
|
Развитие отрасли физической культуры и спорта с использованием искусственного интеллекта
Жасанды интеллект арқылы дене шынықтыру және спорт саласын дамыту
Development of the physical culture and sports industry using artificial intelligence
|
Этот предмет изучает взаимодействие искусственного интеллекта и спорта с целью повышения производительности спортсменов, безопасности, вовлеченности болельщиков и общего управления спортивной деятельностью. В этом предмете рассматриваются вопросы как можно использовать искусственный интеллект для анализа и улучшения результатов спортсменов. Также предмет предполагает использование искусственного интеллекта для анализа обширных наборов данных, связанных со спортом, включая статистику игроков, игровые кадры и исторические данные.
|
ПД
|
КВ
|
4
|
РО7
|
Бұл курс спортшының өнімділігін, қауіпсіздігін, жанкүйерлердің қатысуын және жалпы спортты басқаруды жақсарту үшін жасанды интеллект пен спорттың өзара әрекеттесуін зерттейді. Бұл пән жасанды интеллектті спортшылардың көрсеткіштерін талдау және жақсарту үшін қалай пайдалануға болатынын зерттейді. Курс сонымен қатар спортқа қатысты үлкен деректер жиынын талдау үшін жасанды интеллектті пайдалануды, соның ішінде ойыншылар статистикасын, ойын кадрларын және тарихи деректерді қамтиды.
|
This course explores the interaction of artificial intelligence and sport to improve athlete performance, safety, fan engagement and overall sports management. This subject examines how artificial intelligence can be used to analyze and improve the performance of athletes. The course also involves the use of artificial intelligence to analyze large sports-related data sets, including player statistics, game footage and historical data.
|
16
|
Исследование и прогнозирование спортивных достижений.
Спорттық жетістіктерді зерттеу және болжау.
Research and forecasting of sports achievements.
|
Изучение структуры подготовленности спортсменов в плане совершенствования подготовки спортивного резерва, рассмотрение различных методов прогнозирования спортивных результатов, оптимизация процесса отбора и ориентации спортсменов на основе разработки модельных характеристик, оптимальное управление многолетней подготовкой спортсменов.
|
РО7
РО6
|
Спорттық резервтерді даярлауды жетілдіру тұрғысынан спортшылардың дайындығының құрылымын зерттеу, спорттық нәтижелерді болжаудың әртүрлі әдістерін қарастыру, үлгілік сипаттамаларды әзірлеу негізінде спортшыларды іріктеу және бағдарлау процесін оңтайландыру, спортшылардың ұзақ мерзімді дайындығын оңтайлы басқару
|
Studying the structure of athletes' preparedness in terms of improving the training of sports reserves, considering various methods for predicting sports results, optimizing the process of selection and orientation of athletes based on the development of model characteristics, optimal management of long-term training of athletes.
|
