Справедливое



бет10/10
Дата01.07.2016
өлшемі1.11 Mb.
#169815
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Что же такое истинность справедливого, если принять, что кульминацией справедливого является концепция благого? Ока­зывается, что, как бы досконально ни занимались этим вопро­сом средневековые философы, он вновь приобретает актуаль­ность для англоязычной аналитической философии, где господ­ствует скептицизм, а также, как мы видели выше, для транс­цендентальной прагматики Апеля и Хабермаса. Забота тех и других при обсуждении моральной истины состоит в том, что­бы предохранить моральные положения либо от субъективного или коллективного произвола, либо от натуралистического све­дения деонтических высказываний (это должно быть) к выска­зываниям констатирующей формы (это есть). В этом отноше­нии мне показалось, что априори конститутивная для автоно­мии синтетическая структура, в той мере, в какой она объеди­няет полагающую себя самость и навязывающую себя норму, отвечает на вызов скептицизма и редукционизма в результате той диалогической коррекции, о которой мы говорили. Подоб­но Чарльзу Тейлору, которого я пространно цитирую в одном из эссе второй группы [Lectures: Le fondamental et 1'historique: Charles Taylor], я полагаю, что Самость и Благо связываются в глубинном единстве в плоскости того, что автор называет "силь­ной оценкой".

Итак, если бы я мог внести вклад в эти дебаты, то это было бы нечто иное, нежели теория моральной истины, - это была бы эпистемологическая рефлексия о главенствующем у исто­ков морали соотношении, существующем между моральными





197

Справедливое II: Введение

положениями и антропологическими пресуппозициями. Эти пресуппозиции зависят от способа существования субъекта, как считается, имеющего доступ к моральной, юридической и по­литической проблематике. Мы обнаруживаем здесь идею вме­няемости, рассматриваемую на сей раз уже не с точки зрения соотнесенности с другими фигурами (право)способности, пе­речисленными в "Восприятии себя как Другого", но с точки зрения своего собственно эпистемического содержания. Како­во право на истину у того положения, где говорится, что я несу ответственность за свои действия и на этом основании явля­юсь подлинным виновником их возможных последствий, кото­рому предстоит возмещать убытки и подвергаться наказанию? Каково право на истину у самополагания человека правоспо­собного? Я нахожу здесь тему удостоверения в том виде, как она была разработана в "Восприятии себя как Другого". Я вновь подтверждаю, что это право надо принимать на веру; что оно имеет не неопровержимый, но спорный характер, что оно под­вержено не сомнению, а подозрению. Этому посвящены и тру­ды Томаса Нагеля о пристрастности и беспристрастности, с которыми я познакомился уже позднее. Способность к беспри­страстности захватила мое внимание тем более, что Нагель со­поставляет эту идею с идеей равенства: "Всякая жизнь прини­мается в расчет, и ни одна не является важнее какой-либо другой". Но ведь равенство - это синоним справедливости еще с эпохи греков; с самих истоков этики оно - это способность выносить важные суждения, относящиеся к сфере антрополо­гических пресуппозиций . При определении равенства следует четко понимать, что способность к беспристрастности не ис­ключает конфликтов между точками зрения, а следовательно, поисков арбитража с тем, чтобы установить справедливую ди­станцию между противоположными сторонами. Не задейство­вана ли здесь еще более изначальная способность, способность ощущать страдание других, та, что возвратит нас к рассуждениям Руссо и англоязычных моралистов XVIII в. на тему сострадания? Но ведь, начиная с самих истоков морали, на каждой стадии исследования антропологических пресуппозиций идет именно об удостоверении. Что же касается арбитра-


ПольР:

198
икёр

жа, требуемого конфликтными ситуациями, то он принадлежит к сфере как интерпретации, так и аргументации - что показы­вают поиски приемлемого, подходящего разрешения не только в hard cases {трудных случаях} в духе Дворкина, но и во всевоз­можных конфликтных ситуациях, выносимых на судебное раз­бирательство, - о чем мы напомним в эссе из третьей группы этого сборника [Exercices]. Точно так же обстоят дела в меди­цинской этике, в исторической практике и в упражнениях по политическим суждениям. Во всех таких ситуациях уместное частное, суждение, характеризующее то, что предстоит сделать здесь и теперь, тем не менее заслуживает такого же удостовере­ния, что и суждение, сделанное на основе наиболее общей спо­собности и задействовуемое в силу идеи вменяемости, из кото­рой мы исходили. И тогда удостоверительная истина обретает форму правильности.

Завершая это эссе, я выражаю сожаление по поводу того, что не сумел или не смог завершить или уравновесить движе­ние по выделению истинного исходя из справедливого, движе­нием, аналогичным тому, благодаря которому из сферы истин­ного всплывает справедливое - в силу древней идеи взаимной конвертируемости трансцендентальных понятий.

Я хотел бы наметить здесь силовые линии работы, которую еще остается проделать.

Подобно тому, как я не стремился найти режим истины, на­зываемой моральной истиной, для моральных положений как таковых, но искал его лишь для антропологических пресуппо­зиций у истоков моральной сферы, точно так же для научных пропозиций я не буду искать тот моральный оттенок, что пре­вратит их не только в истинные, но и в справедливые, - я буду искать этот оттенок в моральных диспозициях, предполагае­мых доступом в истинностную сферу, рассматриваемую во всей широте.

Сама научная истина оценивает себя, не прибегая к крите­риям моральности. Они уже не обсуждаются, когда речь идет о физической природе. После Галилея и Ньютона не существует иной формы познания, достойного статуса науки, нежели по­знание, действующее посредством формирования гипотез, с

Справедливое II: Введение 199

П0мощью воображения, создающего количественные модели, и через верификацию (или по меньшей мере фальсификацию) •этих моделей непосредственным наблюдением или эксперимен­тированием. И дух научного открытия прилагается к комбини­рованному взаимодействию между моделированием и верифи­кацией/фальсификацией. Если дела могут обстоять только так, то это потому, что человеческий дух не имеет доступа к прин­ципу производства природы ею самой либо чем-то другим, не­жели она сама. Мы можем только собирать природные данные и пытаться, как говорится, "спасать феномены". И это не пус­тяк: настолько неограниченным является поле наблюдаемого и настолько могущественна способность расширять поле науч­ного воображения и заменять модели согласно известному про­цессу смены парадигмы. К этому и стремится дух открытия.

В феноменах, имеющих отношение к человеку, аскетизм моделирования и экспериментирования компенсируется тем фактом, что у нас есть частичный доступ к производству этих феноменов исходя из того, что понимается как действие. Для духа возможно восходить от наблюдаемых следствий наших действий и страстей к намерениям, наделяющим их смыслом, а иногда даже к творческим актам, порождающим эти намере­ния и их наблюдаемые результаты. Тем самым действия и соот­ветствующие им влияния можно не только видеть, как все ос­тальные явления природы, к которым относятся действие и претерпевание, но и понимать исходя из этих выражений, яв­ляющихся сразу и результатами, и знаками намерений, наделя­ющих их смыслом, и даже действиями, иногда их производя­щими. Поэтому дух открытия действует не в одном-единственном плане, в плане наблюдения и объяснения, которые, как мы только что говорили, стараются "спасти феномены": он развер­тывается на границе {interface} естественного наблюдения и реф­лексивного понимания. На этом-то уровне и располагаются Дискуссии вроде тех, что мне удалось провести с Жан-Пьером Шанжё об отношениях между наукой о нейронах и рефлексив­ным познанием. Значит ли это, что поиски истинного попадают в зависимость от морального обязательства, т. е. что истин­ное контролируется справедливым? Рефлексивное познание со-



200

ПольР


икёр

Справедливое II: Введете

201


вершенно несводимо к познанию естественному, но притяза­ние на истину, свойственное первому, столь же независимо от моральных критериев, как и у последнего. Так, в истории су­ществуют ситуации, когда необходимо понимать не осуждая или же одновременно понимать и осуждать - но в двух различных регистрах, как предлагает один из протагонистов спора исто­риков, который я обрисовываю в книге "Память, история, заб-вение"ш.

Это означает, что ситуация в точке схождения рефлексии посвященной простому пониманию, и морального суждения невероятно сложна. Рефлексия о действии и о его изнанке претерпевании, не может не накладываться на моральные суж­дения в ситуации, когда воздействие активной стороны на пас­сивную связано с нанесением ущерба и причинением вреда и в силу этого должно оказываться предметом неусыпной бди­тельности морального суждения. Имеет место не идентифи­кация между истинностным измерением рефлексии и этой бди­тельностью, основанной на уважении, но их пересечение в одной точке: так, актуальные дебаты об экспериментировании над человеческими эмбрионами и даже о терапевтическом кло­нировании располагаются на уровне, где научный дух откры­тия вступает во взаимодействие с вопрошанием о степени ува­жения, которое необходимо воздавать человеческой жизни у ее истоков. Что здесь затрагивается косвенно, так это антро­пологические пресуппозиции, положение которых по отноше­нию к моральному суждению мы подчеркнули выше: сегодня анализируется их соразмерность с исследовательским духом, не терпящим ни принуждения, ни цензуры. Именно этот тип дискурса обсуждается в комиссиях по этике, разбирающих в первую очередь сферу жизни, но также судебную деятельность и уголовное право, деловую и финансовую сферы. Постепен­но начинает требовать защиты не только жизнь как природ­ный факт и как опора психической жизни, но и вся природа как окружающая человека среда; весь космос попадает под ответственность человека: где имеется власть, там есть воз­можность нанести вред, а следовательно, возникает необхо­димость моральной бдительности.

Если же теперь мы примем во внимание, что в комитетах по тике и в других местах дискуссий и контроверз ученые стал­киваются с представителями различных культурных и духов­ных семейств и с прочими членами гражданского общества, то следует признать, что эпистемология не исчерпывается рефлек­сией о науке. Необходимо поставить акцент на научную дея­тельность как на разновидность практики, на практику теоре­тическую. Именно под этим углом вовлеченность справедливо­го в истинное проявляется непосредственно и открыто. Вопрос ставится уже не только в плоскости гуманитарных наук, где продолжается диалектика объяснения и понимания, но и в плос­кости, где понимание пересекается с антропологическими ин­тересами к истокам моральности, а через эти интересы - с эти­ческими и моральными требованиями справедливости. В конечном счете этот вопрос ставится на уровне эпистемы, взятой во всем объеме своего проекта, совпадающего с проектом разу­ма. Это уровень того, что вместе с Жаном Ладриером1 следует называть герменевтикой разума. Речь идет уже не о герменев­тике как о методе, считающемся антагонистичным естествен­ному наблюдению, в смысле отчетливой когнитивной процеду­ры, направленной на всеобъемлющее восстановление действий и страстей, по каким мы пытаемся оценить характер предполо­жительного, косвенного, вероятностного осуществления реаль­ных процессов. На этом уровне интерпретация фигурирует как разновидность объяснительного приема, который следует рас­положить в той же плоскости, что и другие модальности вос­становления реального, исходя из принципа, осуществимого по некоему образцу. Как раз на этом другом уровне речь идет о герменевтике эпистемы, приравниваемой к разуму. Вопрос в том, что в этой герменевтике происходит с рациональным про­ектом, "с тем, на что он опирается, с тем, что его вдохновляет, с тем, кто его называет".

Ибо - как замечает Ладриер -

путь не вычерчивается заранее... Он обозначается самими проходящими по нему действиями. [Его следует схватывать] следуя случайной историчности, составленной из неожидан­ностей и невероятного. Эта случайность отсылает к некоему

202 ПольРикёр

учреждающему моменту... Но также должно задавать вопрос и о смысле этого учреждающего момента как события, всегда наступающего заново (р. 123-124).

В этой-то плоскости радикальности истина, отстаиваемая научным знанием, имеет этические импликации, которые ве­рифицируют взаимообратимый характер истинного и справед­ливого, взятых на сей раз исходя из истинного и следуя по на­правлению к справедливому. Эту конвертируемость следует искать не где-нибудь, а именно в паре "искать-находить": в прак­тическом плане она дублирует триаду из эпистемологического плана "моделировать/верифицировать/фальсифицировать". Наука уже не определяется деятельностью ученого как индиви­да. Он работает не в одиночестве; его деятельность осуществ­ляется в коллективах исследовательских отделов, лабораторий, клиник, мест практических исследований; исследовательским проектам вменяются цели, которые преследует власть; этика дискуссии подвергается испытанию весьма своеобычной ком­муникационной деятельностью, характеризующейся взаимодей­ствием профессиональных языков и соблюдением интеллекту­альной порядочности. Эти межличностные и институциональ­ные отношения, которые порождают динамику, разделяемую всем ученым сообществом в целом, превращают научные ис­следования в алеаторные поиски, превосходно описанные Жа­ном Ладриером: они погружены в историю и связаны с событи­ями мысли, такими, как великие открытия, смены парадигм, находки, гипотезы, но также и полемики, и интересы власти. И как раз об этих поисках, с полным правом определяемых как поиски истинного и воспринимаемых в имманентной норма­тивности к научной деятельности как теоретической практике, можно сказать, что они узнают судьбу своего пути, лишь вы­черчивая его линию.

Последний вопрос здесь состоит в том, чтобы узнать, как эта практика вписывается в среду других практик, не чисто научных и даже не теоретических (к которым все-таки относят­ся умозрительные рассуждения о трансцендентальных началах, какими мы здесь занимаемся), но таких практик, как техника, моральная, юридическая и политическая деятельность. Имея-





203

Справедливое II: Введение

но в точке их схождения теоретическая и нетеоретическая прак­тика образуют - рискованным и всегда допускающим пересмотр способом - горизонт смысла, по отношению к которому опре­деляется человечность человека.

Итак, истинное невозможно высказать без справедливого, а справедливое - без истинного. Остается упомянуть красоту справедливого и истинного в их гармоничном соединении в том, что греки называли to kalonkagathon, прекрасное-и-благое, ко­нечный горизонт справедливого.

***


Третьим в этой моей серии Исследований я расположил эссе, озаглавленное "Автономия и уязвимость". Понятие автономии сначала появляется у нас в первом эссе, в разделе, посвящен­ном моральным обязательствам [De la morale a Pethique et aux ethiques], в точке пересечения самополагающего Я и навязыва­ющего себя правила. Но там в определении автономии тематизировалось лишь активное измерение способности к вменяе­мости, этого предка более знакомого нам понятия ответствен­ности; теперь же предстоит осветить теневую грань этой спо­собности, а именно - формы неспособности, относящиеся к пассивному аспекту морального опыта. Рассмотреть эти два аспекта человека (право)способного означает объединить ак­тивную и пассивную стороны самого морального обязательства в пару. В заглавии данного эссе без обиняков декларируется парадоксальный характер этой понятийной пары; парадоксаль­ный, но не антиномичный, какими в порядке теории являются антиномии чистого разума". Но в каком смысле парадоксаль­ный? В трояком.

В первом смысле активность и пассивность вместе способ­ствуют складыванию того, что обозначено простым термином субъект права на афише семинара Института высших иссле­дований по правосудию (ИВИП), семинара, открывшегося данной лекцией. В таком случае речь идет уже не о справедливом в итральном смысле термина, квалифицирующем действие, но о человеке справедливом в роли "автора" (виновника) действий.

204 ПольРикёр

считающихся несправедливыми либо справедливыми. Пара автономия/уязвимость образует парадокс, поскольку предпола­гает автономию как условие возможности несправедливого или справедливого действия, а также суждения, выносимого о нем судебной инстанцией; и в то же время автономия здесь являет­ся задачей, которую должны осуществить субъекты, призван­ные в план политики из состояния подчиненности или, как го­ворили в эпоху Просвещения, из состояния "неполноценнос­ти": условие и задача, такой предстает автономия, становящая­ся хрупкой из-за конститутивной уязвимости своего человечес­кого характера.

Рассматриваемая пара образует еще один парадокс в том, что автономия обнаруживает черты значительной стабильнос­ти, относящейся к тому, что в феноменологии называют эйде­тическим описанием, в той мере, в какой здесь проявляется понятийный фон, характеризующий удел человеческий в наи­более обобщенном и повседневном смысле; а уязвимость про­являет более неустойчивые аспекты, в которых сходится вся история той или иной культуры, история коллективного и час­тного воспитания. Это парадокс универсального и историчес­кого. Мне показалось, что наиболее характерные черты автоно­мии, считающиеся сразу и пресуппозицией, и задачей, кото­рую предстоит выполнить, относятся к сфере основополагаю­щего больше, нежели признаки уязвимости. Впрочем, мы не можем как следует сочетать основополагающее с историческим, когда речь идет о моральной структуре действия. Этот аспект парадокса показался мне настолько важным, что я намеренно располагаю его в конце серии "Упражнения", образующей тре­тью часть настоящего сборника.

Чтобы успешно завершить это исследование, необходимо вновь обратиться к вышеупомянутым вещам и разместить вме­няемость на фоне других модальностей способности и неспо­собности, составляющих действие и претерпевание, рассмот­ренные во всем их объеме. Одновременно это эссе вносит не­посредственный вклад в переработку "Малой этики" из "Вос­приятия себя как Другого", более тесно соединяя вменяемость с тремя темами: "я могу говорить" (главы 1 и 2), "я могу дей-

Справедливое II: Введение 205

ствовать" (главы 3 и 4), "я могу рассказывать" (главы 5 и 6). Вменяемость добавляет четвертое измерение к этой феномено­логии "я могу": я могу считать себя подлинным автором (ви­новником) действий, выставляемых на мой счет. В то время как вменяемость довершает картину способностей и неспособнос­тей, она подтверждает эпистемологическую черту, назначаемую утверждению (право)способности и состояний правомочности и неправомочности. Как и все прочие правомочности, вменяе­мость невозможно доказать или опровергнуть, ее можно лишь удостоверить или заподозрить. По этому случаю я говорю об утверждении-удостоверении. Именно этот эпистемический со­став, сам по себе неустойчивый, способствует складыванию недавно упомянутого парадокса. Между вменяемостью и дру­гими модальностями (право)способности и неспособности та­кая связь, что первые же недуги, характерные для опыта гете­рономии, - это недуги, затрагивающие способность говорить, способность действовать и способность рассказывать; речь идет о формах несостоятельности, разумеется, неотъемлемо прису­щих условиям человеческого существования, но еще и усили­вающихся и даже учреждаемых жизнью в обществе и его рас­тущими неравенствами; словом, институтами, несправедливы­ми в первом смысле термина - благодаря приравниванию спра­ведливости к равенству, что утверждали последовательно Ари­стотель, Руссо и Токвиль. Что же касается форм несостоятель­ности, неотъемлемо присущих поискам личной и коллектив­ной идентичности, то они отчетливо сопрягаются со способно­стью рассказывать - в той мере, в какой идентичность является идентичностью нарративной, о чем я писал в заключении к книге "Время и повествование III" (Temps et recit). Нарративная идентичность утверждается как признак правоспособнос­ти, поскольку ей соответствует временное складывание той или иной идентичности, а также ее диалогическое складывание. -Хрупкость дел человеческих подвержена двойному испытанию и столкновению с тревожащей другостью других людей. Зна­чит, вменяемость выходит на сцену не как сущность, абсолют­но гетерогенная в отношении истории нравов, - как то можно было бы решить, судя по ссылкам на обязательство делать доб-

206 Поль Рикер

ро, возмещать убытки, подвергаться наказанию.

Что является несомненно новым в этой конститутивной спо­собности вменяемости, так это сопряженность между самостью и правилом, в чем Кант с полным основанием и усматривал априорное синтетическое суждение, которое само по себе опре­деляет моральный уровень действия. В итоге возникают неви­данные прежде формы уязвимости, неотделимые от трех выде­ленных нами важнейших сфер: способности говорить, способ­ности действовать и способности рассказывать, внутри кото­рых и проявляется трудность вхождения в символический по­рядок, каким бы он ни был, и тем самым произведения смысла из кардинального понятия нормы, понятия обязывающего пра­вила. В связи с этим я обращаю внимание на трудности, прису­щие понятию авторитета в его политическом измерении, кото­рому посвящено четвертое эссе. Кризис легитимации, о кото­ром в четвертом эссе говорится пространно, в третьем эссе рас­сматривается лишь под углом зрения морального авторитета.

Тем не менее я не оставляю без ответа относительные слож­ности, присущие вхождению в символический мир. С большой осторожностью и, наверное, слишком кратко я размышляю о символе как о знаке признания - в духе моих очень давних тру­дов о символической функции и сравнительно недавних, по­священных социальному воображаемому в том виде, как оно выражается в идеологии и утопии.

В завершение я задаюсь вопросом о том, что стало с идеей справедливого. В двух предыдущих исследованиях идея спра­ведливого бралась в форме среднего рода, to dikaion: речь шла о справедливом и несправедливом в действиях. В настоящем исследовании справедливое обозначает предрасположенность к справедливым действиям того, кто в семинаре ИВИП обозна­чен в качестве субъекта права.

***


В четвертом эссе, "Парадокс авторитета", на сцену еще раз возвращается парадокс, т. е. ситуация мысли, когда два проти­воположных тезиса оказывают одинаковое сопротивление опровержению, а следовательно,



207

Справедливое II: Введение

требуют того, чтобы их вместе сохранили или отбросили. Предлагая такое определение в на­чале предыдущей лекции, я отличал парадокс от антиномии посредством той черты, что в антиномии два тезиса возможно распределить по двум различным вселенным дискурса, как сде­лал Кант с тезисом и антитезисом в плоскости сопоставления свободы и детерминизма. Парадокс автономии и хрупкости не позволяет прийти к такому выходу: они сталкиваются между собой в одном и том же практическом поле так, что одна стано­вится пресуппозицией другой. Аналогичную ситуацию пред­лагает и вопрос об авторитете.



По правде говоря, парадокс автономии содержит в зароды­ше парадокс авторитета в аспекте морального авторитета, реа­лизующегося в некоем символическом порядке, являющемся носителем норм. И как раз нормативный аспект автономии - ее комическая сторона - допускает возникновение парадокса: для того, чтобы некий авторитет из символического порядка рабо­тал, он должен быть признан. Но что здесь признается, если не превосходство символического порядка? А кто гарантирует то, что норма того или иного символического порядка действитель­но оказывается нормой высшего порядка и заслуживает пре­данности и признания? Не возникает ли тогда круг, о котором мы не знаем, порочный он или "добродетельный", круг, сводя­щий требование послушания, отстаиваемое верхними слоями общества, и веру нижних слоев общества в легитимность от­стаиваемого авторитета?

В парадоксе политического авторитета возвращается та же трудность, но за счет смещения, благодаря которому ось дис­куссии о чисто моральной проблематике смещается в сторону уже более гражданской проблематики. Речь здесь идет уже не о норме в широком смысле, как об истоке обязательства, форми­руемого совместно самостью и правилом, но о способности авторитета, которому поручено управлять людьми, заставить себя слушаться. Словом, происходит смещение от авторитета обязательства к авторитету командования. В каком-то смысле это та же проблема фона, коль скоро поставленный вопрос – это вопрос об авторитете командования, о власти в политичес-

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет