Структурные компоненты митохондрий и их функции. Взаимосвязь структуры митохондрии и процессов клеточного дыхания
- Бұл бет үшін навигация:
- 8. Рефлексия
- Дополнительная информация
| Менее способным учащимся оказывается помощь в виде аннотированного рисунка с подписями.
7. Оценивание достижения уровня достижения учебной цели Упражение «С миру по нитке» Каждый учащийся готовит по одному вопросу по изученной цели и задает этот вопрос соседу. Вопросы должны быть сформулированны так, чтобы в результате ответов получился рассказ об изученной теме. | |||||||
|
приложение 2 Приложение 1 Приложение 5 Приложение 3 Приложение4 | |||||||
|
Конец урока 36-40 |
8. Рефлексия Учитель возвращается к целям урока, обсуждая уровень их достижения. Для дальнейшего планирования уроков учащимся задаются вопросы: - что узнал, чему научился; - что осталось непонятным; - над чем необходимо работать. Вопросы могут обсуждаться устно или письменно. |
стикеры | |||||
|
Дополнительная информация | |||||||
|
Дифференциация– каким образом Вы планируете оказать больше поддержки? Какие задачи Вы планируете поставить перед более способными учащимися? |
Оценивание – как Вы планируете проверить уровень усвоения материала учащимися? |
Здоровье и соблюдение техники безопасности | |||||
|
На этапе повторения материала, учащиеся делятся на свое усмотрение, выбирая подходящий для него уровень воспроизведения учебной информации: знания, понимания и применения (рисунок), анализа (анализ и сравнение рисунков). На уроке используется учебная информация с учетом различных типов восприятия информации. На этапе закрепления менее способным учащимся предлагаются различные подмостки. |
Формативное оценивание ранее полученных знаний Диагностическое оценивание на этапе вызова с определением зоны ближайшего развития. На этапе осмысления учащиеся оцениваются по критериям, которые позволяют оценить навык сравнения объектов. |
Соблюдение правил посадки за столом для сохранения осанки. Соблюдение правил поведения в кабинете биологии. Соблюдение техники безопасности при передвижении учащихся по классу во время групповой работы у доски | |||||
жүктеу/скачать 35.67 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
