Студенттерге арналған пәннің бағдарламасы



Дата22.06.2016
өлшемі331.16 Kb.
түріЖұмыс бағдарламасы
Жұмыс бағдарламасы Ф СО ПГУ 7.18.2/06

Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі


С.Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті
Химиялық технологиялар және жаратылыстану факультеті


ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ




Ауылшаруашылық жануарлар физиологиясы пәні бойынша

5В080200 Малшаруашылығы өнімдерің өндіру технологиясы мамандығы бойынша студенттеріне арналған



Павлодар




Мамандықтың студенттерге арналған бағдарламасының бекіту парағы






Ф СО ПГУ 7.18. 2/11

БЕКІТЕМІН

ХТжЖФ деканы

________ Ахметов Қ.Қ.

“___ ” ________2011 ж.


Құрастырған: б.ғ.д. Жумадина Ш.М.. _______________

Биология және экология кафедрасы

Ауылшаруашылық жануарлар физиологиясы пәні бойынша

5В080200 Малшаруашылығы өнімдерің өндіру технологиясы мамандығы бойынша студенттеріне арналған





СТУДЕНТТЕРГЕ АРНАЛҒАН ПӘННІҢ БАҒДАРЛАМАСЫ

Бағдарлама “__” __. 20__ ж. бекітілген жұмыс бағдарламсы негізінде әзірленді.


Кафедра отырысында ұсынылған 200__ж. «___» ____ № __ хаттама
Кафедра меңгерушісі ________________________ б.ғ.д. Исимбеков Ж.М.


Биология-химия факультетінің оқу әдістемелік кеңесімен мақұлданған

200__ж. «___» ____ № __ хаттама


ОӘК төрайымы ________________________ Бүркітбаева Ұ.Д.

Оқытушы туралы мәлімет:

Химиялық технологиялар және жаратылыстану факультеті

Биология және экология кафедрасы

Биол.ғыл.док. Жумадина Шопан Молдажановна, дәрістік, тәжірибиелік және зертханалық сабақтар

Қабылдау сағаттары: сәрсенбі 10.00 – 15.00, А – 336 А

Пән туралы мәлімет:


Пән 3 семестерде оқытылады, ұзақтылығы 15 апта. Пәннің жалпы сағат көлемі 135 сағат, оның ішінде дәрістік – 15, тәжірибелік – 15, зертханалық – 15, СӨЖ – 75, сағат берілген. Бақылау түрі – емтихан.
Перереквизиттері: мамандыққа кіріспе, зоология, биохимия, экология сияқты пәндердің жетістіктерін қамтитын ғылым болып табылады.

Пәннің мақсаты мен міндеттері және оның оқу процесіндегі орны
Физиология cay организмнің тіршілік процестерін, олардың мәнін, мағынасын, қоршаған орта жағдайларына, малды күтіп-бағу технологиясына байланысты өзгеру зандылыктарын зерттейді. Малдәрігері мен мал шаруашылығы мамандарын баулып, калыптастыруда физиология маңызды рөл аткарады. Физиологиялық процестердің негізінде жататын зандылыктарды терең білу нөтижесінде малдың онімділігін кажетті бағытта арттыруға, малдәрігерлік және биотехнологиялық шараларды өткізудің тиімді мерзімдерін белгілеуге болады. Физиологиялық щюцестердің зандылықгарын пайдалана отырып, адам организм қызметін мол өнім беруді камтамасыз ететін багытта өзгерткен, үй жануарларында өзіне тиімді касиеттерді дамытқан. Мысалы, сиырда сүггілік, жылқыларда-жылдамдьгқ пен төзімділік, малдың жеке тұқымдарында ауруларға карсы түратын кабілет т.с.с.

Тіршіліктік маңызы зор процестерді зерттеуде физиология өзі тығыз байланысты анатомия, гистология, биохимия, биофизика мен биокибернетика сияқты пөндерге сүйенеді. Физиология пәнінің мағлұматтары зоотехния мамандығының салалық мал шаруашылыгы, қолдан ұрықгандыру, мал азыктандыру, биотехнология, селекция жене мал өсіру т.б. пәңдерін меңгеру үшін кажет.

Пәннің негізгі мақсаты студенттерді әртұрлі кұрылымдық деңгейдегі тіршілік процестерінің (зат алмасу, тыныс алу, қоректену т.б.) зандылыктары жөне жеке мүшелер қызметінің маңызымен таныстыру; организм мен сыртқы орта араларындағы озара өсерлердің механизмімен таныстыру; болашақ мамандықгы игеруге қажет білім жинактауға мүмкіндік беру.

Физиологияны оқыған студенттерде диалектикалық-материалистік көзкарас калыптасады. Жануарлар физиологиясы курсын тамамдаған студештер физиология қолданатын әдістерді, физиологиялық процестердің зандьшьіктарын, жеке мүшелер мен жуйелер функциясын, физиологиялық процестерді реттеу тетіктерін, жануарлар организмінің калыпты физиологиялық көрсеткіштерін білуі керек.



ҰСЫНЫЛАТЫН ӘДЕБИЕТ ТІЗІМІ

1 Несіпбаев Т. Жануарлар физиологиясы. Оқулық, 1-том. Алматы, "Қайнар", 1995 ж., ІІ-том, Алматы, "Кайнар", 1996 ж.



  1. Нссіпбаев Т. Жануарлар физиологиясы. Оқулық, Алматы. "Ғылым", 2005 ж.

  2. Несіпбасв Т. Адам жоне жануарлар физиологиясы. Окулық, Алматы, "Ғылым", 2005 ж.

  3. Несіпбаев Т.Н., Бегаилов Е.Б., Алданазаров С.С. Жануаралар физиологиясыньщ практикумы. Оку күралы. Алматы, 2004 ж.

5 Георгиевский В.И. Физиология с/х животных. Учебник. Москва, ВО "Агропромиздат", 1990

6 Голиков Н.А., Базанова Н.У. т.б. Физиология с/х животных.


Учебник. Москва, ВО "Агропромиздат" 1991.

  1. Сысоев А.А., Битюков И.П. Практикум по физиологии с/х животных. М., "Колос", 1981 г.

  2. К.Шмидт Ниельсен. Физиология животных приспособление и среда, т. I—II. Москва, "Мир", 1982 г.

Пәннің тақырыптық Ф СО ПГУ 7.18.2/07



жоспары




Пән тақырыптарының аты

Дәріс

Тәж

Зерт

СӨЖ

1

Кіріспе

1

1

2

5

2

Қан жүйесі.

1

1

2

5

3

Қанайналым жүйесі

1

1

2

5

4

Тыныс алу

1

1

2

5

5

Аc қорыту

1

1

2

5

6

Зат пен қуат алмасуы

1

1

2

5

7

Бөлу процестері

1

1

2

5

8

Іпш секреция

1

1

2

5

9

Көбею (үрпақтану) физиологиясы

1

1

2

5

10

Сүттену (лактация) физиологиясы

1

1

2

5

11

Бұлшық ет пен жүйке физиологиясы

1

1

2

5

12

Орталықжүйке (нерв) жүйесшщ физиологиясы

1

1

2

5

13

Жүйке жүйесінщ вегетативтік бөлімшщ физиологиясы

1

1

2

5

14

Жоғары дәрежелі жүйкелік қызмет және жануарлар этологиясы

1

1

2

5

15

Анализаторлар (талдағыштар)

1

1

2

5

Барлығы:

15

15

30

75


Зертханалық сабақтардың мазмұны
Тақырып 1 Қан жүйесі. Гематокрит керсеткіштері. Қан үйығының ретракциялануы. Физиологиялық лейкоцитоз.

Тақырып 2 Қанайналым жүйесі Адреналин мен ацетилхолиннің кан қысымына өсерін керсету. Адреналин мен ацетилхолиннің оқшаулған журек жүмысына өсері. Жүрек қақпақшаларының қызметі. Қан тамырларымен канның ағуын бейнелейтін моделдер.

Тақырып 3 Тыныс алу Дөндерс аппаратында немесе өкпе моділінде оқшаулаган екпенің жүмысын зерттеу. Әр түлік малдың тьшысын жазу (пневмография). "Кан", "Кан айналым", "Тыныс алу" физиологиясынан кинофрагменттер керсету.

Тақырып 4 Аc қорыту Ac қорыту. Көбекті (фистулалы) малдардан (ит, қой, бұзау) сілекейдің бөлінуін бақылау. Басов тәсілімен көбек қою. Ит карнының қимылын тіркеу. Румиография. Ac қорыту жүйесінің экскрециялау қызметі. Кинофрагменттер: "Мембраналық ас қорыту". "Күйіс малдарының ас қорыту ерекшеліктері".

Тақырып 5 Зат пен қуат алмасуы Зат алмасу. Кдпкъгр комегімен малдарда газ алмасу карқынын анықгау. Эксперимент түрінде А, В, С, Д авитаминозы тудырылған жануарларды көрсету (авитаминоз А-тышкан), (В- тауык), (С- су тышқаны), (Д- жас егеу құйрык).

Кинофрагмент: "Куат пен зат алмасу", "Кұйіс малдарының қоректеігу физиологиясы".



Тақырып 6 Бөлу процестері

Бөлу. Куықга немесе несеп жолдарында түгігі бар итте зөрдің бөлінуін бақылау. Малдардың терлеуін бакьиіау. Кинофрагмент: "Болу процестері".



Тақырып 7 Іпш секреция

Ішкі секреция. Калканша безді алып тастаған малдарды көрсету. Калканша безінің препараттарымен итбалыктың метаморфозын шапшандату. Жыныс гормондарының кұстардың қосалқы жыныс белгілеріне әсерін көрсету. Кинофрагмент: "Ішкі секреция бездері".



Тақырып 8 Көбею (үрпақтану) физиологиясы

Көбею жөне сүттену. Окситоциннің мал жатырьшың жиырылуына әсерін бақылау. Желіннен сүттің жеке фракцияларын алу. Окситоцинді немесе питутринді егіп, калдық сугті шыгару.



Тақырып 9 Сүттену (лактация) физиологиясы

Сүг белу рефлексін бақылау. Кинифильм: "Кобею", "Сүттену", "Үрыктану процесі".



Тақырып 10 Орталықжүйке (нерв) жүйесшщ физиологиясы

Орталық нерв жуйесініңфизиологиясы. Жұлын рефлекстерін корсету. Рефлекстердің сегменттік сипатын бақылау. Дорсальды және вентральды жұлын түбірі киылған бақаларды корсету. Жүлынды сыңар жақгы тіліп, кесудің әсерін көрсету (Белла-Мажанди тәжірбиесі). Мишығы алынган ит пен көгершінді корсету.

Кинофильм: "Вегетативтік нерв жүйесі", "ОНЖ физиологиясы"

Тақырып 11 Жоғары дәрежелі жүйкелік қызмет және жануарлар этологиясы

Жоғары дәрежелі жүйкелік кьізмет. Анализаторлар. Үлкен ми жарты шарларын тітіркендіру. Үлкен ми жарты шарлары жартылай сылынған хайуанаттарды корсету. Электроэнцефалография. Студенттерді шартты рефлексті зерттеуге арналган үнсіздік камерасымен таныстыру. Шартты рефлекстер (ас қорыту, қорғаныстық) кальштаскан лабораториялық жануарларды көрсету. Малдың көру, есту және тері анализаторларын зерттеу. Кинофильм : "Үлкен ми жарты шарларының физиологиясы".


Әдебиет: [1-8]
Тәжірибелік сабақтардың мазмұны
Тақырып 1 Кіріспе Организм жайлы жалпы түсінік. Организмнің негізгі қызметтері. Организм өзін-өзі реттейтін жүйе. Гомеостаз. Организмнің қоршаған ортамен бірлестігі. Зат алмасу - тірі материяның пайда болуы мен дамуының, тіршіліктің негізі. Физиологиялық процестердің нервті және гуморальды реттелу принциптері.

Тақырып 2 Қан жүйесі. Қанньщ ұюы. Кан табақшалары, олардың құрылысы және канды ұйытудағы рөлі. Кан ұюының механизмі, кезендері мен сатылары. Қанды ұйышайтын жүйе. Кан топтары туралы ілім. Мал қаньшьщ топтық жүйелері. Кан торшаларының түзілуіжәне оньщ реттелуі.

Тақырып 3 Қанайналым жүйесі. Лимфа және лимфа айналымы.. Үлпа сүйығы жөне лимфа, олардың қурамы мен маңызы. Лимфа түйіндерінің қызметі. Организмде кан, лимфа және ұлпалық сүйық арасындағы затгардың алмасуы. Лимфа айналымы. Организмнің әртүрлі жағдайындағы (дене жүмысы, буаздық, сүттену) кан мен лимфа айналым ерекшеліктері.

Тақырып 4 Тыныс алу. Атмосфералық кысым жоғарылаған және төмендеген жагдайда тыныстың өзгеруі. Құстардың тыныс алу ерекшеліктері. Жануарлар дауысн.

Тақырып 5 Аc қорыту. Ac қорыту ағзаларының азық түрі мен оның қүрамыңдағы қореклік заттардың табиғатына функционаддық және морфологиялық тұрғыдан бейімделуі. Ac қорыту жолыньщ экскрециялау қызметі. Нөжіс шығару. Үй күстарының ас қорыту ерекшеліктері.

Тақырып 6 Зат пен қуат алмасуы. Жылуды физикалық жолмен реттеу. Организмнен жылудың шығарылу жолдары: радиация, жылуды өткізу, конвекция, жылудың дене беткейінен және тыныс жолдарынан булануы. Жылу шығарудың қоршаған орта температурасы мен ылғалдылығына тәуелділігі. Терінің жылу бөлудегі рөлі. Жылудың дене жұмысы кезіңдегі ретгелуі. Дене температурасын реттеудің нервтік және гуморальдық механизмі.

Тақырып 7 Бөлу процестері. Жыл мезгіліне байланысты теріде байкалатын өзгерістер. Түлеу физиологиясы. Ac қорыту жолы мен өкпенің экскрециялау қызметі.

Тақырып 8 Іпш секреция. Мал шаруашылығында гормондарды қолданудың физиологиялық негіздері.

Тақырып 9 Көбею (үрпақтану) физиологиясы. Үй кустарының көбею ерекшеліктері. Жұмыртқаның пайда болу процесінің реттелуі. Жүмырткэлағыштыққа эсер ететін факторлар.

Тақырып 10 Сүттену (лактация) физиологиясы. Малды машинамен сауудың физиологиялық негізі. Түмса сиырды бүзауларға жөне саууға дайындаудыц физиологиялық негізі.

Тақырып 11 Бұлшық ет пен жүйке физиологиясы. Жүйке физиологиясы. Жүйке талшыктарының функционалдық маңызы. Афференттік және эфференттік жүйке талшықгары және олардың функционалдық сипаттамасы. Қозуды өткізу зандары. Қозудың нерв - бүлшық ет синапсы арқылы өтуі. Медиаторлардың рөлі.

Тақырып 12 Орталықжүйке (нерв) жүйесшщ физиологиясы. Мидың лимбикалық жүйесі. Лимбикалық жүйенің қүрылысы мен қызметі. Лимбикалық жүйе құрылымдарын тітіркендіру мен бүлдірудің нэтижесі. Лимбикалық жұйенің гомеостазды реттеуге, ішкі мүшелердің қызметін реттеуге, организм реакцияларының тұтастығын калыптастыруға қатысуы.

Тақырып 13 Жүйке жүйесінщ вегетативтік бөлімшщ физиологиясы. Жүйке жүйесінің вегетативтік бөлімінің организм әрекетіндегі манызы. Вегетативтік жүйкелердің орталық нерв жүйесімен байланысы. Вегетативтік жүйкелер бөлімдерініц кызметіндегі синергизм мен салыстырмалы антогонизм. Вегетативтік жүйке жұйесінің рефлекстері. Вегетативтік жүйкелердің нәрлендіру қызметі.

Тақырып 14 Жоғары дәрежелі жүйкелік қызмет және жануарлар этологиясы. Жануарлардың стреске (булығуға) төзімділігі. Стрестің мал өнімділігіне өсері. Стрестің алдын алу.

Тақырып 15 Анализаторлар (талдағыштар). Ішкі ортаның тұрактылыгын сақгауда және вегетативтік қызметтердің өздігінен реттелуіндегі интерорецепторлардың релі. Талдағыштардың өзара функционалдық байланысы.

Әдебиет: [1-8]
СОӨЖ мазмұны

  1. Казақстанда физиологияның дамуы. Физиолошялық процестердің реттслу механизмі.

  2. Гемопоэз. Эритроциттердің тұну жылдамдыгы. Қан топтары.Ауыл шаруашылық малдары қанының генетикалық жүйелері.

  3. Лимфаның қүрамы, қасиеттері жәнс маңызы. Лимфаның пайда болуы мен айналымы.

  4. Жүрек биотогы, электрокардиография. Кан айналым жүйссіндегі рефлексогендік аймактар, олардың рөлі.

  5. Әртүрлі мүшелердегі кан айналымының ерекшеліктері.

  6. Гипоксия және оның түрлері. Құстардың тыныс алу ерекшсліктері. Түрлі жануарлардың тыныс алу жвгіліл.

  7. Әр түлік малдың сілекей болу ерекшеліктері.

  8. Бір белімді және көп бөлімді қарындардың қимылы.

  9. Ішектегі ас қорытуды зсрттеу әдістері. Тоқ ішектсгі ас қорыту. Үй күстарының ас қорыту ерекшеліктері.

  10. Бауырдың зат алмасудагы рөлі. Күйіс малындағы белок алмасуының ерекшеліктері.

  11. Күйісті малдардағы көмірсулар мен майлар алмасуының ерекшеліктері.

  12. Дәрмендөрілер (витамиидер) жөне олардың маңызы.

  13. Тері және сүттену физиологиясы.

  14. Тимус. Эпифиз.

  15. Ac қорыту ағзаларының және жыныс бездерінің гормондары.

  16. Жүйке талшықгарьшың физиологиясы. Синапстар.

  17. Нерв орталыктарының қасиеттері. Вегетативтік жүикелердід физиологиясы.

  18. Анализаторлар физиологиясы


Әдебиет: [1-8]
Студенттердің өзіндік жұмыс мазмұны



№ р/с

СӨЖ түрі

Есеп беру түрі


Бақылау түрі мен формасы

Сағат көлемі

1

Дәрістік сабақтарға дайындық




Сабақтарға қатысу

6

2

Зертханалық сабақтарға қатысу

Сурет салу, конспект

Зертханалық сабақтарға жіберілім

6

3

Есеп беруді дайындау және зертханалық

сабақтарды дайындау



Есеп беру

Зертханалық сабақтарды қорғау

6

4

Тәжірибиелік сабақтарға дайындық

Жұмыс тәптері

Конспкт

6

5

Тәжірибиелік сабаққа қатысу

Конспкт

Ауызша қорғау

4

6

Бақылау іс-шараларына дайындық

Бақылау жұмысы

АБ1, АБ2

3

7

Рефератқа дайындық

Реферат

Рефераты қорғау

6

8

Глоссарий дайындық

Сөздік

Сөздік жүргізу

6

9

Аудиторлық сабақтардың

мазмұнына енбеген материалдарды оқу



Конспект

Сабақтарға қатысу

17

БАРЛЫҒЫ

60

Мамандықтын оқу Ф СО ПГУ 7.18.1/11

жоспарының көшірмесі


Ауылшаруашылық жануарлар физиологиясы пәні бойынша

5В080200 Малшаруашылығы өнімдерің өндіру технологиясы мамандығы бойынша студенттеріне арналған







Оқу түрі

Бақылау түрлері



Студенттің оқу жұмысының көлемі

Курс және семестр бойынша сағаттардың бөлінуі

барлығы

2 курс

3 семестр

4 семестр

емт

сын

кж

бж

бәрі

ауд

өзд

дәр

пр

лаб

СӨЖ




дәр

Пр

лаб

СӨЖ

СОӨЖ

1

Күндізгі орта білім негізінде

3











135

60

75

15

15

15

75




















Ағымдағы үлгерімді бақылау іс - шараларының күнтізбелік кестесі




1 рейтинг

Апта

1

2

3

4

5

6

7

Барлығы

Апта бойнша жоғары балл

15

14

15

14

15

14

13

100

Дәріске қатысу және дайындығы

СӨЖ түрі

ҮТ1

ҮТ 2

ҮТ3

ҮТ4

ҮТ5

ҮТ6

ҮТ7

7

Бақылау түрі

Қ

Қ

Қ

Қ

Қ

Қ

Қ

Мак. балл

1

1

1

1

1

1

1

Тәжірибе сабақтарына қатысуы және дайындалуы

СӨЖ түрі

КТ

КТ

КТ

КТ

КТ

КТ

КТ

24

Бақылау түрі

Қ

Қ

Қ

Қ

Қ

Қ

Қ

Мак. балл

4

3

4

3

4

3

3

Зертханалық сабақтарға орындау және қорғау

СӨЖ түрі

ЗД 1

ЗД 2

ЗД 3

ЗД 4

ЗД 5

ЗД 6

ЗД 7

41


Бақылау түрі

Қ

Қ

Қ

Қ

Қ

Қ

Қ

Мак. балл

6

6

6

6

6

6

5

СӨЖ дайындық және қорғау

СӨЖ түрі

СОӨЖ 1

СОӨЖ 2

СОӨЖ 3

СОӨЖ 4

СОӨЖ 5

СОӨЖ 6

СОӨЖ 7

28

Бақылау түрі

Б

Б

Б

Б

Б

Б

Б

Мак. балл

4

4

4

4

4

4

4

Курс тақырыптары бойынша білімін тексеру (АБ)

Бақылау түрі


















АБ 1





Мак. балл



















100

2 рейтинг

Апта

8

9

10

11

12

13

14

15

Барлығы

Апта бойнша жоғары балл

13

11

13

13

11

13

13

13

100

Дәріске қатысу және дайындығы

СӨЖ түрі

ҮТ 8

ҮТ 9

ҮТ10

ҮТ11

ҮТ12

ҮТ13

ҮТ14

ҮТ15

8

Бақылау түрі

Қ

Қ

Қ

Қ

Қ

Қ

Қ

Қ

Мак. балл

1

1

1

1

1

1

1

1

Тәжірибе сабақтарына қатысуы және дайындалуы

СӨЖ түрі

КТ

КТ

КТ

КТ

КТ

КТ

КТ

КТ

24

Бақылау түрі

Қ

Қ

Қ

Қ

Қ

Қ

Қ

Қ

Мак. балл

3

3

3

3

3

3

3

3

Зертханалық сабақтарға орындау және қорғау

СӨЖ түрі

ЗД 8

ЗД 9

ЗД 10

ЗД 11

ЗД 12

ЗД 13

ЗД 14

ЗД 15

40


Бақылау түрі

Қ

Қ

Қ

Қ

Қ

Қ

Қ

Қ

Мак. балл

5

5

5

5

5

5

5

5

СӨЖ дайындық және қорғау

СӨЖ түрі

СОӨЖ 8

СОӨЖ 9

СОӨЖ 10

СОӨЖ 11

СОӨЖ 12

СОӨЖ 13

СОӨЖ 14

СОӨЖ 15

28

Бақылау түрі

Б

Б

Б

Б

Б

Б

Б

Б

Мак. балл

4

2

4

4

2

4

4

4

Курс тақырыптары бойынша білімін тексеру

Бақылау түрі






















АБ 2




Мак. Балл






















100

Емтихан




100


Шартты белгілер: ҮТ 1 – үй тапсырмасы № 1, Қ – сабаққа қатысу, КТ – конспекті тексеру, Б – баяндама, ЗД – зертханалық сабаққа дайындық, АБ – аралық бақылау

Бақылау түрлеріне сәйкес мөлшер үлесі


№ р/н

Қорытынды бақылау түрі

Бақылау түрлері

Бақылау құрамынының бөлімі

1

Емтихан

Емтихан

0,3

Күнделікті үлгерім мөлшері

0,7
Курстың саясаты

Студенттер сабақты босатпай, мұқият әрбір сабаққа дайындалып, бағдарлама бойынша барлық тәжірибелік және зертханалық тапсырмалар мен өзіндік жұмыс жоспарын дер кезінде орындап, мұғалімнің берген тапсырмаларын тиянақты, сапалы жасап, оқу бағдарламасына сәйкес көрсетілген барлық бақылау түрлерін толық тапсыру қажет.

Сабақ босатқан, үлгерімі нашар студенттер өз тәртібіне жауапты болулары қажет. Себебсіз сабақ босатқандары үшін, студент қатаң тәртіпке шақырылады да, олардың бағалау рейтингтеріне зардабы тиеді. Олардың оқу көрсеткіштерінің балдары қысқартылады:

- дәріс, тәжрибелік және зертханалық сабақттарды босатқаны үшін – 1,0 балл (1 сабаққа) кесіледі.

- әрбір босатылған және соңынан тапсырылмаған тәжрибелік және зертханалық сабақ үшін 1,5 балл, ал студент келесі сабаққа дейін босатқан сабағын дайындалып, тапсырса, рейтинг бойынша қарастырылған баллдан 1 балл төмендейді.

Семестрде 2 аралық бақылау қарастырылған. Тест әдісімен бақылау бағдарлама бойынша пәннің бір бөлігін өткеннен соң жүргізіледі және әр бөлік 20 сұрақтан құралады.

Қорытынды бақылау – емтихан, тест арқылы жүргізіледі.

Көрсетілген талаптар тек қана студенттердің алған білімінің сапасын жоғарлатуға бағытталған.



Курстың саясатына сәйкес студенттердің оқуға деген ынтасы мен қатнасы университет тәртібімен саясатына сәйкес болу керек.

Соңғы қорытынды баға төмендегідей негіздер бойынша қойылады:

  1. сабаққа қатысу және дәріс конспектісін тексеру.

  2. дәріс, тәжрибелік, зертханалық, өздік жұмыстарға белсенді қатысып, жауап беру.

  3. білімді тесттік бақылау бойынша тексеру.

  4. емтиханда алынған балл

Білімді бағалау баллдық-реитингті жүйемен жүргізіледі, күнтізбелік шаралар бойынша студент өз бағасын өзі шығарып алады. Өзіңе керекті балл жинау үшін тәжрибелік және зертханалық сабақтарға белсенді қатысу. Егер осы айтылған жағдайлар жасалмаса студен семестрдың соңында, өткен тақырыптардың барлығын айтуғы тиіс, сонда ғана барып сынаққа жіберіледі.

Семестр бойы білімді бақалау жүргізіледі.
Каталог: arm -> upload -> umk
umk -> Дәрістердің тірек конспектісі
umk -> Әдістемелік нұсқаудың титулдық парағы
umk -> Әдістемелік нұсқау Нысан пму ұс н 18. 2/05
umk -> Жұмыс бағдарламасы 050703 «Ақпараттық жүйелер»
umk -> Нұсқаулар ф со пгу 18. 2/05 Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі
umk -> Әдістемелік нұсқаулардың титулдық парағы
umk -> Әдістемелік ұсыныстар мен нұсқаулардың; әдістемелік ұсыныстардың; әдістемелік нұсқаулардың титул парағы
umk -> Әдістемелік нұсқаулардың титулдық парағы
umk -> Жұмыс бағдарламасы 20 ж. " " № Хаттама бекітілген жұмыс оқу жоспарларының және мамандықтың элективті пәндер каталогының негізінде әзірленді
umk -> Жұмыс оқу бағдарламасының титулдық парағы


Достарыңызбен бөлісу:


©dereksiz.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет