Сущность инновационной деятельности в сфере образования. Виды педагогических инноваций. Иннов деятельность



бет39/60
Дата02.01.2022
өлшемі0.79 Mb.
#452814
1   ...   35   36   37   38   39   40   41   42   ...   60
шпоры педагогика

Креативная педагогика в наибольшей степени соответствует природе творчества. Ее задачей является развитие комплекса креативных свойств личности, приобретение опыта творческой деятельности на основе самопознания и саморазвития.


  1. Технологии сотрудничества в учебном процессе как инструменты развития у школьников навыков коммуникации, социального взаимодействия, работы в командах.


Педагогика сотрудничества – это одна из наиболее эффективных технологий в преподавании разнообразных школьных  дисциплин.  Она относится к технологиям на основе личностной ориентации педагогического процесса.  Такие технологии собой воплощение гуманистической философии, психологии и педагогики. В центре их внимания - уникальная целостная личность, которая стремится к максимальной реализации своих возможностей. Своеобразие парадигмы целей личностно-ориентированных технологий заключается в ориентации на свойства личности, ее формирование, ее развитие не по чьему-то заказу, а в соответствии с природными способностями. Технологии личностной ориентации пытаются найти методы и средства обучения и воспитания, соответствующие индивидуальным особенностям каждого ребенка.

Педагогика сотрудничества является одной из наиболее всеобъемлющих педагогических обобщений 80-х годов, вызвавших к жизни многочисленные инновационные процессы в образовании.  Название технологии  было дано группой педагогов-новаторов, в обобщенном опыте которых соединились лучшие традиции советской школы (Н.К.Крупская, С.Т.Шацкий, В.А.Сухомлинский, А.С.Макаренко), достижения русской (К.Д.Ушинский, Н.П.Пирогов, Л.Н.Толстой) и зарубежной (Ж.Ж.Руссо, Я.Корчак, К.Роджерс, Э.Берн) психолого-педагогической практики и науки.

Педагогика сотрудничества является воплощением нового педагогического мышления, источником прогрессивных идей и в той или иной мере входящей во многие современные педагогические технологии как их часть

  Целевые ориентации педагогики сотрудничества:

1.Переход от педагогики требований к педагогике отношений.

2.Гуманно-личностный подход к ребенку.

3.Единство обучения и воспитания.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   35   36   37   38   39   40   41   42   ...   60




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет